《读写算》杂志2014年23期目录

卷首语

小学语文教学中高效课堂的探索

德教育研究

初中数学教学中德育思想的渗透

德育在历史教学中的渗透

小事引起的德育反思

浅谈聋生德育管理模式

体育教学中尝试做好德育工作

提高职业道德与法律课程教学成效的对策

小学思想品德课渗透心理健康教育

初中学生思想品德教育之我见

让儒家“孝”德在情感德育中绽放

浅析中专思想政治教学方法

对初中思品课教学中合作学习的探究

新课标下如何在初中思想品德课教学中渗透心理健康教育

和谐教育研究

用爱心浇灌幼儿心灵之花

克服心理障碍，激发农村学生作文兴趣

提高小学生心理素质之我见

让“错误”开出一朵美丽的花

高中生群体归属感缺失及应对

加强校园文化建设、推进学生素质教育

小学留守儿童的学困生转化策略

师爱的力量

放开手脚，相信学生

如何建立和谐的新型师生关系

坚持以人为本，构建和谐班级

用心期待花开

在愉快中学会写作

和谐 和治 和顺 和美

让幼儿安全度过每一天

“慢工出细活”让我们一起成长

实施分层教学满足学生需求

河南省民办高校可持续性发展需要的“核心力量”初探

弘扬师德风范建设师德课程

促教研提质量

用爱去浇灌学生的心田

欣赏的眼光，特别的关爱

教学方法研究

发挥班主任工作魅力，让班级充满活力

春风化为雨润物细无声

关于课堂改革的思考

从教学模式看影响教学媒体有效性的因素

教学前测有效利用的策略研究

有效实施新课程改革

初中生名著阅读的教学尝试与思考

小组合作学习教学模式初探

创新思维提高教学质量

浅谈小学生科学素养的培养

新课程背景下农村义务教育互动式教学策略研究

对如何帮助高一新生适应高中生活的粗浅探究

从自主出发，向本质迈进一“认识角”教学引发的思考

从教育心理学角度帮助学困生增强自信心提高学习成绩

化“教师被动教”为“学生主动学”

小学阅读教学学法有效途径新探

学生学业自我设障表现及其心理根源探析

课堂教学运用现代信息技术之我见

优化教学手段提高课堂效率

浅谈我园开展家园共育的内容、途径和有效方法

案例教学法在汽车市场营销课程中的运用

对改进教学方法突出技能训练的探索

浅谈低年级小班识字教学策略

提高小组合作学习有效性的问题及应对方法

小学识字教学的课堂探索

素质教学中应重视个人进步奖

浅谈潜能生的转化

新课程改革背景下计算机教学方法探讨

浅谈中学信息技术教学

如何培养学生的自主参与能力

中小学教师教育技术能力中级培训的思考

新课程改革下公开展示课之我见

如何培养学生的探究能力

浅谈游戏对幼儿教育教学的影响

新课程理念下识字教学策略探究

幼儿园早期阅读中图文搭配的指导策略

青年教师如何提高业务能力

浅谈课堂的有效对话

浅谈家庭教育对学生成长的影响

教育管理研究

校长应具备的基本素质

中国电信石河子分公司营销团队边界管理研究

在班主任工作中进行心理健康教育

班主任培训讲座

班级管理中的“适当惩罚”

初中班主任的管理及教育艺术分析

技工学校学生管理工作现状及其对策研究

浅谈农村小学学校管理

调动各种因素参与班级管理

坚持以人为本精细管理学校

科学教育研究

作业量化在化学教学中的重要性

新课程理念下初中物理实验教学的改进与创新

对初中化学实验及教学的几点认识和困惑

提高学生的化学学习兴趣离不开实验教学

浅谈交互式电子白板使用下的小组合作学习

例谈引导法在高中物理教学中的应用

探小组合作学习之法求有效课堂之策

浅谈电教媒体让数学课堂“活”起来

浅谈高三化学复习的高效策略

“模型变式”在《有机化学结构单元复习课》中的巧妙应用

浅谈高中生物实验的拓展教学

物理教学要贴近生活

高中物理演示实验的改进探索

“类比”法在物理教学中的巧用

浅析初高中化学的过渡与衔接

合作教学法在高中化学课堂教学中的应用研究

探讨如何在初中物理课堂教学中培养学生的科学探究能力

合作学习模式在初中物理教学中的应用分析

初探如何提高初中化学教学有效性

浅谈初中化学素质教育

计算机教学的体会

静待花开，以生为本

如何做好高中化学的过渡复习

浅析盲生信息技术教学

再议创设合适的情境，突破物理教学难点

新课改下如何提高初中生物教学质量

计算机教学漫谈

案例教学模式在中职计算机教学中的应用

初步认识电子商务和电视购物

浅析如何在新课改下提升高中生物的教学效率

初中生物教学中创新能力的培养

刍议电子信息工程专业教学中Proteus软件的应用

化学课堂中如何提高实验教学效率

浅析如何在高中化学教学中提高课堂教学时效性

浅谈多媒体技术在通用技术教学中的作用与创新

“高中物理高效课堂”的思考与实践

高中物理实验教学的探索

化学实验微型化设计及其在教学中的应用

地理教学中如何培养学生自主学习

高中化学有效教学的探讨

矿泉水瓶在初中物理实验中的妙用

初中物理课堂教学的空白艺术

情感教育在化学教学中的实践与思考

在生物教学中如何让学生成为“真探”

数学教育研究

自主探究教学方式在小学数学教学中运用探讨

游戏在小学数学课堂中的运用

数学应用题表格分析法例谈

新课标下的数学教学如何进行

增强高中数学复习实效性的对策研究

小学数学分层异步教学的实施策略探讨

新课改下小学数学课堂创新能力的培养

初中数学教学中能力的培养初探

如何培养学生的数学素质

如何提高小学数学课堂教学的有效性

浅谈小学数学教学中学生发散思维的培养

数学素质与数学素质教育

浅谈构建初中英语高效课堂的策略

培养数学教学中的解题能力

提高小学生学习数学兴趣

且思且读

小学数学解决问题策略研究

小学生数学审题能力培养策略研究

小学数学体验式教学法初探

小学数学对话研究

关于小学数学教学中学生学习主动性培养的思考

浅谈高中数学美与数学教学的关系

多媒体技术在小学数学教学中的运用探析

小学数学创新教学之我见

关于构建初中数学高效课堂的探讨

合作学习让数学课堂教学更有效

浅谈多媒体辅助数学教学

论初中生良好数学习惯的培养

体验式学习在高中数学教学中的应用

对高中数学有效教学的重点探析

精心设计，巧妙导入，让数学课堂充满乐趣

初中数学探究式教学的探索

初中数学高效课堂

浅谈“高效课堂”背景下，如何进行有效的数学教学

新课程理念下，职业教育数学课堂教学的新模式

如何提高小学数学高效课堂的有效性

浅谈小学生数学教学中语言表达能力的培养

浅谈小学数学高效课堂构建

小学数学作业设计的几点思考

对小学数学自主学习模式的几点认识

小学中年级数学计算错误应对策略浅谈

初中数学解题基本思想

浅谈怎样提高中学生学习数学的兴趣

对高中数学教学如何实施数学学习方法的指导

方程思想在小学高年级中的应用

浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

着眼思维能力培养数学素质

培养良好习惯提高小学生计算能力

柳暗花明又一村

浅谈信息技术与小学数学课程整合的运用

基于有效教学例谈原生态数学教学

浅议数学学习习惯的培养

一类“含参”导数问题解法的思考与探索

对信息技术背景下小学数学课程整合的对策与研究

浅谈情景导人在小学数学教学中的应用

初中数学有效教学之策略探讨

如何有效培养小学生的数感

浅谈高中数学解题的规范性策略

趣味数学

浅议小学数学随堂课里实现“有效教学”

让学习兴趣生生不息

数学史在数学慨念教学中的价值和作用

如何使数学课堂生活化

你喜欢数学吗？

初中数学教学中如何实施素质教育

高中数学问题教学浅谈

如何构建愉悦高效的数学课堂

探究学生的数学语言培养

浅析在初中数学教学中提高学生的积极性

浅谈如何培养学生的数学应用意识和能力

多媒体教学在小学数学教学中的的运用

小学数学概念教学浅谈

小学数学分数乘除法应用题教学浅析

高三数学二轮复习中提高试卷讲评实效性的实践和思考

浅议初中数学教学中如何培养学生的合作互动意识

如何在数学教学中培养小学生的创新能力

“错误”犹如一枚“青橄榄”，让学生“开胃生津”

如何提高小学数学课堂教学效率

探索适合初中生认知水平的数学教学

浅谈小学数学教学中培养学生学习情感的思考

试论如何在小学数学课堂中培养学生的逻辑思维

浅议初高中数学衔接适应问题

体艺教育研究

小学音乐欣赏教学中如何培养学生鉴赏能力

如何让学生在美术课堂中体验愉悦

以音乐为本与学生对话

浅议美术作业的评价

高中音乐课程改革面临的困境

小学音乐教学方法研究

中学体育对学生创新能力的培养研究

少数民族地区中学体育教学的改革研究

“巧”用评价“妙”在课堂

浅析琵琶演奏前的案头工作

新课程下高中体育教学中存在的弊端与改善方法

浅谈体育教学中准备活动的重要性

浅谈舞蹈教学对少儿教育的作用

浅谈音乐教学中的德育渗透

中学体育教学实施素质教育的认识和尝试

音乐课堂教学中学生创新意识的培养浅探

关于高中体育课堂之“课课练”教学

中学体育课堂情境教学之案例分析

新课程标准理念下的高中美术课堂教学

如何培养幼儿的绘画兴趣

小学美术教学方法研究

合作学习在高中体育中的运用

融情境于初中音乐课堂教学探讨

浅谈如何在高中体育教学中开展选项教学

学“声”用法加强课堂有效性

浅析初中体育教学中的思想品德教育

浅议音乐教学培养学生的良好品质

论美术培训班教学中的反人文性

谈培养小学生上体育课的兴趣

新加坡与厦门小学生参加社区体育活动的对比与研究

探讨中学体育教学实施素质教育的认识和尝试

文史教育研究

在高中政治课教学中培养学生创新能力

浅谈初中思想政治中考复习的几点建议

网络技术环境下的高中政治教学探讨

漫画、宣传画在初中历史教学中的运用

浅析盛乐古城历史文化旅游开发

浅析初中历史教学应该如何影响学生

初中历史教材中课前提示的有效使用

加强企业思想政治工作措施的思考

如何提高初中历史课堂的教学效果

初中政治课堂上学生注意力的培养

外语教育研究

张开嘴勇敢说：English is Nothing

试论如何提高初中英语单词记忆能力

对英语专业本科教学的反思

听力课模式探究

探析理工学院英语专业学科建设

小学英语体验式教学之我见

如何促进小学英语课堂教学中的有效互动

打造小学英语高效课堂之我见

新课背景下的初中英语有效教学

高中英语教学浅析

浅析高中英语书面表达的训练策略

浅析小学英语课堂教学中的调控技巧

初中英语教学要重视朗诵和背诵

浅谈高中英语复习

小学英语课堂上如何使学生乐学

浅谈怎样提高学生的英语书面表达能力

营造文化情境提高英语课堂教学实效

浅谈如何做好初中英语的口语教学

激发兴趣提高学生英语学习效率

略论现代信息技术与话题·虚拟

如何优化作业设计，提升初中英语教学有效性探讨

中学英语写作教学探析

怎样教好高中英语语法

浅谈小学生记单词难的问题

“以学定教”构建初中英语的高效复习课堂

高中英语情感教学浅析

试论如何在高中英语教学中提高学生听力能力

英语教学中文化教育不容忽视

对新课程下英语教师的个人成长因素的研究

浅析新形势下职中生英语语法教学

浅析英语中的外来语

浅谈提升中学英语教学水平的路径

高中英语写作能力培养方法之我见

浅谈如何提高学生英语听力水平

浅谈英语广告中双关语的翻译

对高中英语写作能力训练提升的探析

浅谈初中英语教法改革

对高中英语词汇记忆方法的探索与分析

浅谈如何提高初中英语写作教学质量的几个方法

对初中英语阅读学习案例的浅析

试论如何在课改背景下提高高中英语教学质量

提高初中英语写作能力之对策

浅谈对初中语文课堂教学增效路径的探讨

提高高中英语听力能力策略探析

新课程下初中英语口语教学的有效尝试

浅谈英语写作教学几点体会

浅析初中英语听力教学策略

新课改背景下提高英语课堂教学质量的探索

小学英语与初中英语衔接之我见

高中英语学困生成因及转化分析

语文教育研究

初中语文课堂有效阅读研究

我是中国人，写好中国字！

师生互动在小学语文教学中的探讨

浅谈小学语文阅读方法

互动式教学在小学语文教学中的开展

语文教学不能离开“文本”

试论初中语文课堂教学中学生合作学习的指导原则的有效性

创设情境、激发兴趣，构建和谐语文课堂

议生活化教学在初中语文教学中的应用

语文研究性学习对教师心理健康的影响

信息技术融入到小学语文教学中的实践

谈初中语文教学创新思维的培养

激发小学语文教学活力的途径探讨

为学生量身打造语文综合性学习

中职语文生本教学操作方法

如何加强小学语文自学习惯的培养

提高中学生语文阅读解答能力的策略探究

试论如何在小学语文教学中培养学生的表达能力

小学语文教学中学生创新能力的培养

试析小学语文教学中的素质教育

小学生写作能力培养策略研究

小学语文阅读有效性教学

小学语文阅读教学中学生审美能力培养方法

注重自主的语文实践活动让学生真正“学会学习”

探讨高中藏文写作教学的问题

初中语文阅读教学探析

作文教学之我见

人教版初中语文教材练习系统初探

在初中语文教学中提升学生的表达能力

让语文教学充满个性

浅谈如何培养小学生自主学习语文的能力

阅读教学要坚持“八重”

浅谈如何培养小学生阅读能力

运用阅读体会课堂小结

试论新课改中的小学语文备课

礼貌语用原则在跨文化商务谈判中的应用

浅谈如何有效创新初中古诗词教学

浅谈在语文教学中的人格魅力培养

漫漫改革路且行且梳理

小学低年级学生良好语文学习习惯的有效培养

浅谈人教版语文七·上第五单元教学心得

口语教学中应注重培养学生学会倾听

电子白板给语文课堂插上腾飞的翅膀

小学语文教学中高效课堂的探索

汉语拼音z c s教学反思

探讨小学语文高效课堂构建策略

情动辞发，触动学生敏感的心灵

小学语文课堂教学的导入方法之我见

新课标要给小学的孩子一个什么样的语文课堂？

如何实施小学语文教学方法艺术策略之我见

高中语文教学中贯彻合作学习的措施

初中语文阅读教学的情感教育

浅谈小学语文教学中反馈的运用

浅议课内阅读对作文教学的促进作用

开辟语文课外天地完善作文教学体系

浅谈新形势下小学语文教学要点

重视语文教学中文化语境的促进作用

丰富学生体验，激活作文课堂

试论小学作文教学应用

小学语文课堂教学方法及其趣味性探索

试论“语动于感文达于品”理论与实践

浅谈小学生作文教学中的素材积累

浅谈如何在小学语文阅读教学中渗透“美”

中学语文课堂教学管理策略

小学语文教学创新方法研究

重视读写结合提高语文素养

现代信息技术在语文教学中的有效应用

小学语文教学方法探讨

小学语文课堂教学评价策略

对初中语文朗读教学的思考

浅议小学语文教学与诵读

浅谈语文中学生语文素养的养成

如何培养小学中年级学生口语交际能力

关于嘉莉妹妹从被动到主动的探析

初中生语文阅读心理障碍及解决策略

小学语文课堂情境教学的观察与思考

让阅读成为一种习惯

浅谈初中语文有效教学策略

读书随想

浅谈小学语文作业评价的多元化

对提高高三语文试卷讲评课有效性的几点思考

探讨巧用提问策略构建高效初中语文课堂的对策

论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

汉朝篇

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

中学语文作文教学小议

新课改理念下的语文阅读教学

浅析在小学语文教学中融人审美教育

小学语文作业布置的探索

浅析初中语文的习作教学

和学生一起读书

上好“三道菜”，让作文教学“有营养”

浅谈民族地区小学语文阅读教学策略

对提高职高语文教学效率的探析

浅谈语文教学课堂提问的有效性

试论高中数学慨念教学的实效策略

小学语文教学中学生“真倾听”能力的培养策略

高中语文研究性学习初探

浅谈如何提高小学低年级学生的语文朗读能力

手牵手，齐步走

课改后语文教学的新探索

浅析古文阅读中辨析古今词义变化的重要作用

职业教育研究

浅析中职幼儿教育专业中舞蹈教学的改进措施

浅析现代教育技术学在高职院校教学中的地位分析

浅谈中职学校班级的企业化管理