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《读写算》杂志2019年19期目录

发布时间:2021-08-14 人气:

读写算杂志2019年19期论文目录

关于新课改后小学数学教育教学的方法思考

新课程下高中数学教学方法研究

浅谈新课改下小学数学教学的创新

新课改实施以来对高中政治教育的影响探析

新课改下信息技术分层教学刍议

浅议新课程理念下一年级口算教学的新思路

新课改下高中历史教学存在的问题及其对策析论

教育创新

小学数学教学与教育信息技术2.0视域深度融合的策略浅谈

微课资源在小学数学课堂教学中的应用研究

基于“微信”的出声思维在初中化学教学中的有效使用探析

微课资源在小学数学课堂教学中的应用研究 (2)

信息技术背景下高中体育高效课堂的构建浅谈

小学数学教学中如何培养学生创新思维能力的实践研究

网络空间学习在小学数学教学中的应用策略探究

利用多媒体课件优化小学数学课程教学的探索

小学数学教学中创新思维能力培养的策略与方法浅谈

浅谈初中信息技术分层教学设计与实践

浅议农村中学用物理实验视频辅助教学

利用多媒体设备优化农村初中历史课程教学的策略研究

微课在小学英语课堂教学中的运用探究

信息技术在小学数学图形与几何教学中的应用刍探

微课在初中道德与法治教学中的应用探究

信息化背景下小学数学思维能力培养策略浅谈

小学语文课堂如何有效利用多媒体教学

巧用多媒体优化小学英语写话教学

小学数学教学中微课设计及教学方式研究

现代信息技术与小学数学教学有效整合策略探究

信息技术与农村初中《道德与法治》的教学整合措施探究

基于信息技术谈初中英语写作教学方法

现代教育技术在小学数学教学中的应用研究

美术教学中对学生创新能力的培养探究

浅析微课在初中生物教学中的应用

利用信息技术构建农村初中道德与法治有效课堂

小学数学教学中如何培养学生的创新性发散思维

初中物理实验教学方法的创新思路浅谈

利用信息技术发展小学生数学抽象思维能力浅论

小学语文微课教学策略研究

素质教育

多媒体在小学数学教学中的运用探讨

怎样在小学语文教学中渗透中国传统文化

活用教材开展德育主题教育

试析农村初中体育教学中如何渗透德育教育

德育在小学语文阅读教学中的渗透探析

小学数学教学中德育教育的渗透与实施探讨

浅谈如何加强对新时代青少年的思想政治教育

幼儿教育

“捣”而不“乱”的建筑小工地

涂鸦从家庭开始

谈小班幼儿家庭涂鸦环境的有效创设

幼儿教育要注重教科研的探讨

“细致观察、把握时机”促进角色游戏的发展

如何把幼儿教学与生活结合起来

浅谈促进幼儿学习品质发展的家园策略

当“感恩教育”遇上了绘本

浅谈STEM理念下美食节的开展路径

学校管理

浅谈学校教育管理者在建设高效课堂中的具体作用

试析初中班级管理工作中的教育艺术

让“忠言”不再“逆耳”

在网络环境下小学班主任班级管理的对策探究

学科教育

数学逆向思维方法剖析浅议

浅析如何在初中化学教学中构建高效课堂

小学数学课堂教学中错误资源的有效应用探讨

论小学语文情境化课堂识字教学策略

浅谈如何提升初中生英语阅读能力

论课外阅读在小学语文作文教学中的必要性

差异化教学在初中数学教学中的运用分析

探究小学数学的学习方法

赏识教育在初中生物教学中的实践探讨

小学体育教学中如何营造良好的课堂教学气氛

浅谈小学数学“实践与综合应用”的教学生活化

浅谈小学音乐教学中如何把握儿童心理

怎样在小学数学教学中提高学生的计算能力

浅谈小学数学教学中提高学生计算能力的方法与策略

谈提高小学数学课堂教学有效性的途径

情景体验式教学模式在小学英语教学中的运用探讨

浅析小学数学课堂班级文化的创设思路

谈如何构建精彩的初中语文高效课堂

小学数学教学方法的优化措施浅谈

浅谈问题化学习在初中物理教学中的应用

核心素养视角下如何开展小学数学教学

关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨

浅谈对小学数学核心素养的认识与理解

案例教学法在初中政治教学中的应用探讨

简议小学数学教学中提高学生学习兴趣的途径

浅谈生活化教学策略在小学数学教学中的应用

语文教学中的赏识教育初探

谈初中地理教学中的地图教学

体育游戏在中学足球教学中的运用效果刍议

初中数学教学中分层教学的巧妙设计小议

浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

小学数学教学过程中课堂导入的重要性分析

关于提高初中生数学计算能力的几点思考

简析初中数学教学中数形结合思想的运用

解析文化视野下小学语文识字教学策略

核心素养下小学数学生本课堂的构建探究

浅谈初中化学实验在实际教学中的作用

基于多元智能理论下初中数学教学活动的原则刍议

浅谈小学数学教学中教学资源的开发利用

小学语文教学中古诗词情境教学探索

浅谈读写结合教学模式在小学语文教学中的运用

浅谈英语阅读中如何提升学生批判性思维能力

浅谈基于核心素养下如何培养小学生的数学模型思想

小学语文教学中如何提升学生的学习兴趣

浅谈小学数学教学中如何渗透数学思想方法

初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

试论小学英语课堂教学应注重学习习惯的培养

谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动

学困生英语阅读理解教学实践新探

浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

浅议高中历史教学高效课堂建设的策略

初中物理“导学案”教学方法刍议

理论论坛

小学语文批注式阅读的教学策略探索

小学数学教学中数字文化渗透的深入探索

论小学数学低年级解决问题教学对策

六年级分数应用题教学研究

“问题”孩子转化的策略例谈

大数据背景下高中数学精细化辅导策略探讨

高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法

初中数学教学赏识教育运用现状及对策研究

读写结合法在小学英语写作教学中的运用探讨

关于小学数学教学中存在的问题及对策研究

经典诵读在小学语文教学中的实施策略探讨

小学高年级语文实践课类型与特征分析

初中音乐教学中声势律动的运用实践分析

初中语文阅读教学的高效生成途径探析

谈初中学困生形成原因及转化策略

小学古诗词有效性教学策略研究

小学数学高效教学策略研究例谈

在小学数学课堂教学中渗透数学思想方法初探

中华传统节日资源在小学语文教育中的利用研究

一年级数学小组合作学习教学方法探究

小学数学核心素养培养探索

在初中英语课堂教学中提高学生写作能力的有效措施研究

小学数学中合作学习模式的探讨

核心素养下初中数学翻转课堂的构建探究

谈初中数学教学中激发学生的学习热情途径探析

谈朗读在小学英语教学中的重要性及其教学策略

小学高年级作文教学方法探究

基于有效教学下的高中数学教学研究

高中语文教学中阅读与写作的有效融合探讨

小学美术教学发展的策略研究

数学课程教学改革相关分析

教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略探讨

促进小学生数学思维发展的有效途径初探

探索模式下的小学语文自主课堂教学策略浅析

小学语文“能级”阅读评价实践研究

师生互动在小学语文教学中的有效运用分析

小学数学课堂合作学习有效性研究

浅谈小学英语游戏化教学的实施策略

基于核心素养的小学数学作业设计策略

核心素养下高中数学思维导图的运用探究

促进小学语文阅读教学有效性提升的策略探究

基于学生学科能力培养的小学数学教学研究

促进学生“数学思考”的研究与实践

教学交流

必修四《1.1.1任意角》教学设计

重视知识形成过程 培养数学思维能力

紧抓基本图形打造灵动课堂

如何减少小学生错别字的探究

依托经验 让生活充满数学味

探究小学数学如何进行几何图形概念教学

浅谈如何提高低年级儿童的口语交际能力

初中语文教学中提高学生鉴赏力的途径探索

浅议高三化学二轮复习的策略与方法

如何指导学生编好童话

欲善其教 先优其言

农村小学语文教学如何加强朗读训练

试论初中数学教学减负增效的途径

讲究情感教育 激活小学语文课堂

浅谈小学英语对话课拓展环节对学生语言有效输出的几种尝试

小学高段数学问题解决教学例谈

浅谈初中数学例题教学和习题教学的研究

上海牛津英语五年级下册Unit5 At the weekend教学案例分析

优化课堂导入,为小学音乐教学开个好头

如何利用游戏提高学生计算兴趣的研究

小学语文教学中教师如何引导学生进行预习

心中悟出始知深

阅读教学如何做到言意兼得

物理教学中“巧设情境”唤醒问题意识

小学数学生活化教学有效途径之浅见

加强初中英语教学师生互动的探讨

让小学数学课堂综合活动焕发活力浅谈

关于如何高效学习小学数学的思考

浅析改变数学教学方法提升教学质量

关于小学数学课前三分钟活动的实践与认识

《关雎》教学反思

《要是你在野外迷了路》教案

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