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G4纯教育期刊
发表时间:2019-09-21

读写算杂志2014年11期作者目录

卷首语

爱,教育的永恒

德育教育研究

浅谈博物馆与未成年人的德育教育

探析新课改下提升高中思想政治教学实效性的策略

让生活融入品德课堂

浅谈如何联系实际激活思想政治课教学

班级德育工作案例

浅谈德育与信息技术的整合

试论初中思想品德课的情景教学

小学思想品德课体验式教学探索

浅谈生活化教学如何打造高效的政治课堂

在合作中学会学习,在学习中学会合作

论思政教育对学生身心健康发展的重要性

基于“赏识教育”理念下的班级德育活动的策划研究

立足儿童立场,追寻幸福的品德课堂

小学德育教育也需“改革开放”

立足“儿童立场”,改进品德教学

大学生思想政治教育与和谐校园构建的探讨

农村初中班主任开展德育工作的有效措施及其重要性

浅谈体验式教学在小学品德课中的运用

小学思想品德课程改革中“体验理念”的应用探讨

浅谈高中政治以人为本的教学策略

浅谈农村初中思品学困生的成因和转化策略

用社会主义核心价值观引领高职院校思想政治理论课

新课标对高中生政治能力要求与教学

和谐教育研究

浅谈一年级小学生日常行为习惯的培养

基于创新创业理念的独立学院公共事业管理专业学生创新能力培养探究

肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责

课改之风吹醒了我班“沉睡的心灵”

实施情感教学确保心理健康

提高师德修养是创建和谐师生关系的关键

教育因生命而美丽,课堂因激情而精彩

反思中前行实践中收获

家校合作,让孩子健康成长

养成良好的习惯

初中生表演型人格障碍案例分析

营造良好心理环境,提高学生交际能力

浅谈和谐师生关系的重要性

让爱在奉献中燃烧

书信,心灵交流的使者

浅谈一年级孩子习惯养成教育的几点做法

智力落后儿童早期干预

教学方法研究

谈谈《鱼茸菜制作》教学中需要注意的几个问题

让学生在活动中建构知识

谈语言教学中幼儿创编能力的培养

以情动人,发人深省

娱在课堂,乐在学中

授人以鱼,不如授人以渔

在游戏中培养幼儿的能力

对“花哨、繁复、低效”教学说不

复变函数中级数的敛散性的判断

让动态生成,赋予课堂活力

主题活动中培养小班幼儿主动探索的能力

“271”高效课堂之我见

浅谈《圆的认识》教学体会

浅谈自制教具在教与学过程中的作用

Communicative language teaching in China

应用型本科院校国际教育课程双语教学探讨

《aoouiu》第一课时教学反思

提高教学质量之我见

二外日语初学者的异文化思维的培养

“先学后教,以学定教”的初体验

如何提高农村学生的口语交际能力

关于大学英语教学中的任务型教学法探究

《永恒的中华民族精神》教学设计

磨课的三种境界

捕捉教学时机培养想像能力

中学物理探究式教学中的提问艺术

回归“常态课”,演绎精彩课堂

也谈高中新课程理念下的课堂教学

关于教学设计

浅谈父母如何培养孩子的阅读能力

口语交际训练方法初探

《劝学》教学设计

活跃课堂气氛方法小述

课例《直线和平面的垂直》

贴近学生,关注生活,创设情境,培养小学生口语交际能力

基于问题解决的整体设计教学的思考

“传导学”教学模式下发散环节的重、亮之谈

追寻段落教学的“深入简出”

有效问答造就有效课堂

创设情境,依托教材,强化口语交际训练

在区角活动中提高幼儿口语表达能力

变“意外”为“惊喜”

浅谈小学生注意力的培养

教育管理研究

浅谈小学教育改革中应该注意的几个问题

浅谈班主任对学生非正式群体的教育

有感于新课程改革中的方方面面

班级管理之我见

班主任工作艺术初探

控辍保学工作要对症下药多措并举

关于我区提高教师队伍整体素质

创新型高校人力资源管理体系浅析

一支优秀的双语教师队伍是新疆维吾尔自治区双语教学发展的基础

刍议山区学校班级管理

用校长人格魅力引领学校健康发展

浅谈我的班主任工作

独立学院青年馆员心理素质分析及对策研究

浅谈农村中学寄宿生的管理与教育

浅谈我园乡土游戏课程主题性游戏的开展

班主任工作“六要素”

基于新课改革背景下初中班主任班级管理实践研究

让每个孩子尽情享受游戏时光

浅谈学生安全教育工作

浅谈如何加强班风建设

班主任班级管理工作点滴体会

浅谈学困生管理中的几点尝试

农村小学班主任班级管理之我见

小体验,大创造

学前教育民俗文化课程的儿童发展价值探析

有效集体备课的理性审视

学校教学信息化管理的几点商榷

浅谈班主任工作中的表扬与批评

农村寄宿制低年级学生合作交流学习初探

科学教育研究

高一平行班化学隐性分层教学的实践和思考

高中信息技术学习中如何培养学生自主学习的能力

浅议新课标下激活化学课堂教学的探究与实践

谈初中生化学科学素质的培养

浅谈媒体在化学课堂教学中的应用

自我调节型学习模式在高中化学组合式试卷分析中的应用

借它山之石以攻玉

将生物课堂延伸到生活当中

提高物理教学实效性的措施

小议初中化学教学中的几个“注重”

立足农村教学实际,深入初中物理实践教学

限时性作业促进高三物理复习有效性的提高

巧设物理实验,教好物理知识

发挥综合联系促进全面发展

物理教学中的电学教学技巧初探

化学科在中考考试中应注意的几个问题

开展化学课外科技活动努力提高学生创新能力

初中化学高效课堂探索

高中物理教学培养学生探究能力的分析

新课程背景下的化学探究性教学

浅谈高中物理课堂有效教学性

浅谈化学探究性实验教学

初中物理“顿悟+精讲+对学”课堂教学模式浅论

软件测试的应用与探析

利用信息技术课堂教学培养学生创新能力

创设问题情境,优化实验教学过程

先学后教模式中物理课堂教学流程的研究

中学计算机教学改革的思考和分析

浅谈生物学科的藏文译法及其该学科翻译工作的建议

如何提高高中化学实验教学的有效性

生物技术在环境污染治理中的应用探讨

科学试验活动在学前教育中的意义

“平衡常数”复习策略的探究

新课程下高中物理课堂教学的实践与反思

在科学课堂教学中培养学生的动手操作能力

浅谈高一物理教学中的合作学习

生产生活中的化学知识在化学教学中的作用

如何优化初中物理课

谈高中化学中多媒体技术与课堂教学整合的实践探索

数学教育研究

培养初中生数学学习中自我调控能力探究

浅谈小学数学教学中的“三算”结合

学好数学之小结篇

如何构建活动化的数学课堂

如何培养小学生数学创造性思维能力

小学数学教学中如何激活学生思维

在数学教学中,培养学生的创新精神

为课堂增添生机与活力

浅谈初中数学教学中要巧用反思教学法

浅谈小学数学教学与实际生活相结合的重要性

初中数学学习兴趣培养的几点认识

在小学数学教学中有效情境的创设

一个简单结论的推广及应用

数学复习

浅谈数学教学学生抽象思维能力的培养

如何提高小学生的计算能力

关于现代教育技术在小学数学教学中的应用策略

激发学习兴趣激活数学课堂

在数学解题过程中激发小学生的创新思维

高考数学二轮复习增分策略

略谈初中数学活动课的设计策略

浅谈高中数学教学中分组学习和分层教学相结合的方式

让小学生感受数学美的魅力

小学数学教学经验交流

浅谈初中数学高效课堂的构建

谈新课改下高三数学教学策略

新课程小学数学解决问题的有效教学

小学数学课堂教学的语言艺术

电子白板在农村小学数学教学中的有效使用

聋校中学数学教学中的情景教学法探讨

对高等代数概念的新认识

小学数学与素质教育

浅谈低年级数学的直观教学

初中数学教学中创设有效问题情境,培养探究合作能力

对九年级数学总复习教学的几点思考

关于初中数学分层施教的探讨

盲班小学数学中的图形教学

自然数三次幂和公式的几种证明

数学课堂“二分式”教学与“班班通”设备

关于提高小学数学教学有效性的探索

新课标下中学数学有效课堂提高探析

初中数学教学存在的问题与对策

小学生数学兴趣的培养

让小学数学课堂生活化

浅谈如何打造小学数学高效课堂

正确对待教学中的“作业”问题

生活中的数学

浅析如何上好小学数学课

浅谈“自主探究”四步教学法在小学数学教学中的应用

浅谈分类讨论思想在初中数学中的应用

巧用电教手段增强数学教学课堂活力

探究实验教学开启数学之门

数学教学和人格教育的和谐发展

数学课堂教学中如何培养学生的创新能力

初中数学教学构建下的学生能力增强

浅谈如何提高低年级学生的计算能力

关于数学教师课堂有效教学行为的探究

利用多媒体促进学生数学思维过程的形成

初中课堂教学如何重视学生的数学基础教学

小组合作模式下的初中数学课堂互动有效性探讨

数学教学中的德育教育

浅谈小学数学课堂问题情境创设

例谈“小学数学能力的培养”

浅谈小学数学兴趣的培养和保持

初中数学课堂有效教学探究

数学课堂如何运用多媒体

论中学数学学困生帮扶技巧

复变函数与数学分析中平行性质的对比学习

浅谈信息技术与数学教学相整合,培养学生自主学习能力的探索

简单应用题教学探析

论现实生活与数学教学

课改带给我的变化

中考数学复习的几点看法

浅谈在高中数学教学中如何设计探究式问题引课

小学数学课堂教学心得研究

浅谈中学数学教学中如何培养学生的探索能力

用“睿智”、“反思”寻找数学“宝藏”

分析多媒体在小学数学教学中的合理运用

初中数学复习课教学中存在的问题及改进对策

渗透数学基本思想的初中数学课堂教学实践研究

小学数学有效性教学探讨

初中数学课堂教学中学生创新能力的培养

数学游戏与主题活动、亲子整合的探索

如何运用数学“出题卡”提高学生学习的有效性

浅谈新课程下的高中数学教学

创设有效情境,构建实效数学课堂

小学三年级数学课堂模式探究

浅谈高中数学教学中学生创新思维的培养

“乐”学方能“善思”

用图形运动、发展的观点解决数学问题

创设和谐的课堂环境,培养学生的创新精神

数形结合思想在小学数学教学中的渗透研究

关于柱、锥、台的概念与性质的命题鉴别中的反例研究

体艺教育研究

浅谈新课标《体育与健康课程》下体育教师的角色定位

浅谈体育与健康课程对一年级小学生行为习惯的养成

浅谈小学体育游戏教学

美术课堂中的情感教育

浅谈如何在音乐课堂让学生体验成功

基于实际探索初中体育教育教学方式

浅谈幼儿教学中的音乐律动

试论幼儿园音乐教育中音乐才能的培养

基础美术教育中创造力的培养

让幼儿在艺术的海洋中徜徉

大学生与流行音乐

以画辅德以德促画

幼师钢琴教学现状与对策探讨

中职音乐体验式教学模式的构建和实施

挖掘欣赏教材中的美育因素培养学生高雅的审美情趣

浅谈初中美术素描教学

论在新教学理念的中小学音乐课堂中如何快速提高学生的音乐素养

南京市农村初中学生校外体育锻炼状况分析及对策研究

初中体育教学要注重教育作用

新课程标准下体育课教学策略初探

浅谈中学阶段体育教学的作用

地方文化资源与小学美术课程整合的方法探究

浅谈小篮球队训练过程中的德育教育

音乐爱好者的“word”

浅谈中学音乐教育现状及改革

浅谈小学音乐教学的兴趣艺术

音乐,天使的语言

初中美术图形创意教学策略初探

如何优化幼儿美术活动中的创造力

浅谈幼儿舞蹈教学的几点策略

文史教育研究

中学地理课堂教学有效性探讨

初中历史进行记忆策略的探索

高效课堂下学生学习历史情况分析

刍议初中历史教学中情境教学的应用

论历史教学中最佳课堂教学情景的创收

历史材料题的解题技巧

政治历史教学浅析

新课改下的高中地理有效教学策略的思考

新课程改革下的高中地理教学初探

高中历史教学问题与对策探讨

历史与社会学科微课程的开发和云学习的探索

高中地理教学中思维能力的培养

英语教育研究

教会学生自己走路

探析基于趣味性的初中英语教学

论提高高中英语词汇教学效率

英语学困生成因及兴趣的培养策略

小学英语高年级语篇教学探微

让“学困生”不“困”

小学英语对话教学的三步骤

如何提高英语小组合作学习的实效性

小学英语语篇教学效益的提高

如何设计英语教学游戏

浅谈初中英语写作教学

谈英语中不可译性的翻译策略

也谈高效学习小组在英语课堂教学中的应用

新课改视域下高中英语高效教学的策略探讨

浅析初中英语听说训练的有效途径

S—P—R英语教学模式下,中职生学习习惯的培养

初中英语课前五分钟“FreeTalk”所带来的神奇效果

爱让我的英语教学走向成熟

文本解读犹如导游讲解景点

管窥“英汉翻译与文化语境”

浅谈英语教学中的情感教育

初中英语学困生学习心理障碍分析及对策

新时代沟通师生的“软件”

如何提高小学英语词汇教学的有效性

如何培养高中英语阅读教学的能力

小学英语毕业总复习之我见

如何构建小学英语高效课堂

浅谈如何写好大学英语四级作文

浅谈初中英语写作能力培养策略

论以可持续发展教育理念指导公安类院校英语教育的必要性

浅谈初中生英语课堂的参与和竞争意识的培养

英语单词高效复习讲技巧

实施“人文关怀”,提高英语课堂教学有效性

强化音标教学活化英语课堂

提升小学英语课堂教学有效性

“优化”作业,使学生乐着学

语文教育研究

浅议小学语文教学中的词汇积累

新课程标准下如何进行作文教学

如何在山区小学实施语文语感教学

浅谈初中语文教学中的“设疑解惑”

培养学生修改习作意识引导学生赋予习作灵魂

信息技术在小学语文教学中的运用

“生活”向“作文”转化

主动参与,积极协作,乐于探究

小学语文教学中样例的选择与应用

浅析初中语文阅读教学方法

高中文言文教学现状分析

开拓小学语文的课外活动,提高小学语文的教学水平

新时期文言文教学改革的策略

让识字成为乐趣

浅谈如何提高农村小学生的写作能力

浅议信息技术辅助初中语文教学的利与弊

培养小学生预习能力之我见

小学高段跟帖展评习作评改的实践研究

对初中语文教学有效性的思考

幼师语文教学的几点思考

“小学语文教学”尝试

“入乎其内,又须出乎其外”

改革教学模式,提升当前高中语文教学成效

浅议小学语文教学方式方法的改进

探析高中语文个性化阅读教学的有效策略

浅谈在语文课堂教学中如何创新

浅谈初中语文课堂的“生活化”

浅谈小学语文阅读教学的有效性

如何在作文教学中培养学生的创新能力

表扬性言语评价行为在小学语文课堂中的应用分析

如何在初中语文教学中培养学生的自主学习能力

新课程改革下高中语文课堂教学效率浅谈

情景教学模式在高中语文教学中的应用分析

提高初中语文学生阅读能力的方法

论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

浅谈听说读写能力在中学语文教学中的培养

中学语文教师教学知识探究

自然美的超越

如何让学生的注意力聚焦在语文课堂

浅谈语文课堂教学艺术

中学语文教研心得体会

创新方法,激发兴趣,快乐学习

浅谈语文课堂提问的时机

初中语文自主性预习方法浅谈

浅谈如何提高小学三年级的习作能力

浅谈如何进行初中“非连续性文本”阅读教学

论语文教学中的教与学

语文课堂教学中怎样引导学生提出问题

试论新课程标准下高中语文课堂教学中学生问题意识的培养

语文教学中背景知识重要性的初探

小学生阅读与习作

为孩子多开一扇窗

浅议中学语文教学中的对话式教学

让初中文言文教学出彩

浅谈小学语文课堂教学的有效性

怎样做一名小学语文教师

春风化雨润物无声

把握教学要素让语文课堂生辉

课堂,学生成长的舞台

积累,理解,运用

浅谈小学作文教学

“西湖作文”有效性的思考

浅谈如何加强朗读训练

让开放教学为学生习作插上自由的翅膀

多管齐下学拼音

阅读和写作

怎样培养小学生的阅读能力

古代诗歌鉴赏二轮复习应着力解决的三个问题

浅谈初中语文阅读教学

浅论语文教学如何培养语感

小议提高语文课堂教学效率的有效途径

采撷生活中的语文之花

让初中语文阅读教学绽放光芒

浅析小学语文阅读教学的途径

用心于“改进”,着力于“规范”

小学语文课堂教学有效评价之我见

浅谈提高小学语文阅读能力

小学语文教学中学生自主学习能力的培养

探究中学语文作文教学

浅析中学语文教学中多媒体的应用

浅谈小学语文教学中读与写的关系

职业教育研究

以人才需求为引导提升语文教学的服务性

浅谈任务驱动教学法在电子教学中的应用

“2+1”人才培养模式下加强顶岗实习学生教育和管理的思考与建议

《财经法规》CQDU课堂教学模式的探索

浅谈提高中职数学课堂教学质量的策略

关于中职学校班主任如何做好班级管理工作

浅谈电工基础教学的几点思考

盐城市中职毕业生就业状况的调查报告

浅议职业高中数学有效教学的方法

浅谈技工学校班主任在班级管理中的作用

中职数学课堂教学改革的利弊

关于中职国家示范校建设进程中教学技能的探讨

校企合作生产性实训基地建设模式探讨

关于如何改变当前中职数学课堂教学差慢滞后现状的反思

浅谈技工学校体育课程的“有效性教学”

浅谈提升中职英语高效课堂教学效果的方法与策略

中职英语阅读有效教学的几点感悟

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