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G4纯教育期刊
发表时间:2019-09-21

读写算杂志2014年8期作者目录

卷首语

浅谈小学生心理健康教育

德育教育研究

在数学教学中如何渗透德育教育

浅议德育渗透于高中数学课堂教学中

关注农村小学思想品德教育

综合实践活动处处体现德育

六年级思想品德课教学中应用案例教学的分析

谈如何在幼儿活动中渗透德育

和谐教育研究

凡事预则立,不预则废

身心灵全人健康观在大学生生命教育体系中的应用研究

爱心化雨润心田

浅谈中学生诚信教育

关注小学生心理健康教育

没有惩罚的教育是不负责任的教育

在成长的道路上与孩子同行

幼儿良好文明行为习惯培养策略

浅谈小班幼儿良好进餐习惯的养成

播种希望 收获成长

在小学写字教学中渗透中华文化

弘扬民族文化,书香飘满校园

浅谈对小学生的诚信教育

教学方法研究

浅谈幼儿的自由活动

刍议新时期学校的平行班教育

关于完善ERP沙盘模拟会计教学的几点思考

学生多元化学习方式也离不开“研学后教”

浅谈低年级彝族学生解决简单实际问题能力的培养

用活动激发学生的积极学习情感

浅谈幼儿社会教育的途径

抓住“问题”,培养学生创新思维和能力

谈谈有效提高学生写作能力的方法

初探基于预学的单篇阅读教学

民间游戏在教学中的运用

如何提高教师课堂教学应变能力

三分钟,让我们的数学课堂活起来!

关注学生的需求 烹出美味的课堂

巧用学具,提高课堂教学效率

如何培养学生的创新意识

浅谈提高课堂教学的时效性

幼儿园教师如何充分发展幼儿的语言表达能力

浅谈多媒体在中小学课堂教学中的运用

如何在阅读教学中渗透习作指导

探究式教学法的课堂实践

面对新教材 探索新思路

培养兴趣的必要性

浅谈如何提高学生的写作水平

如何在习作中让小学生“自由表达”

浅谈小学生课外阅读习惯的培养

一堂“即兴导入”课例的反思

让学生在合作交流中学习数学

探究学生认知特点 促进数学高效课堂

浅谈小学课外阅读的有效开展

我是这样教育学生的

如何培养小学生的课外阅读能力

提高高三数学复习效率的一些做法和体会

我对中学数学教改之理解

注重意料之外信息生成 提高有效的课堂教学

牵动问题之线,放飞学生思维

巧妙运用学具 优化课堂教学

如何有效开展小组合作学习

如何培养学生的阅读能力

浅谈小班初期班级区域材料的投放

巧妙分层,促进学生有效复习

围绕习题教学,培养学生发散思维

提高小学生习作批改的有效性的探索

教育管理研究

如何通过经典阅读培养中学生的审美能力

拨动学生的习作情感心弦

实验教学中培养学生的自主探究能力

如何教学生快乐作文

巧用多媒体 优化课堂教学

“三三式有效课堂教学”模式探究

新课标下如何培养自主读书习惯

浅谈信息教学中学生有效学习能力的培养

浅议农村小学班主任如何应对班级突发事件

新形势下党员教育管理工作的思考

教育不是“要求”,而在于“精细”

浅谈如何做好班主任工作

浅谈小学教育教学的有效管理

团体心理辅导是班级管理的重要组成部分

浅淡如何做好初中班主任

惯用班主任情绪管理便笺 提升班级管理对象智慧

如何当好班主任

如何胜任寄宿制学校的班主任工作

新形势下班级管理的思考

真爱有别做好体校班主任工作

浅谈小学班主任工作方法

谈班主任对学生的人格塑造

探讨小学班主任管理应用情感教育模式

科学教育研究

浅谈如何激发学生对生物学习的兴趣

让“探究”成为习惯 让“探究”有效生成

探析新课程背景下民族地区物理实验教学问题及对策

生物教学中的“微话题”

电子专业课中的技巧性提问

电子技术基础教学中任务驱动式教学法的应用

课堂氛围是决定物理教学成败的关键

三套高中化学新教材(必修模块)内容编排特点对比研究

浅析多媒体技术在教育教学中的优势

交互式网络在信息技术教学中的应用

浅析如何激发学生学习物理的兴趣

对物理实验教学中的创新教育的探索

转变师生活动方式进行师生有效互动

对提高初中学生物理成绩的思考

浅谈新课标下的初中物理教学探讨

对幼儿师范男生计算机选修课的思考与探索

浅谈多媒体在物理教学中的合理运用

提高生物课堂趣味性的探索

如何教好中学地理

浅谈初中物理实验教学

化学实验教学培养学生学习兴趣

信息技术课如何培养学生的自主学习能力

“引导——探究”教学模式在高中地理教学中的实证研究

物理习题教学中培养学生自我监控能力初探

高中物理教学中人文精神教育的现状研究

培养学生物理实验能力

2014年高考化学考试应试技巧

浅谈怎样培养中学生探究物理的能力

谈物理教学对学生思维能力的培养

让信息技术在高中校园里绽放光彩

生物新课标的课堂教学模式

中学地理如何进行启发式教学之浅见

科学素养教育理念下的化学课程实施策略

交互式电子白板在教学中的应用

数学教育研究

浅谈如何让数学课活起来

在数学教学中如何培养学生的合作学习

谈小学数学课堂教学中如何培养学生小组合作学习能力

让学生在数学文化中吸取养料

对小学数学应用题教学的几点体会

试论利用生活情境开展小学数学教学

培养小学生良好计算习惯,提高计算能力

浅谈实际操作对数学教学的有效性

让数学教学充满生活情趣

电子白板在数学教学中的合理运用

浅议提高小学生数学应用意识的策略

优化评价语言

浅谈小学数学教学方法教学

浅谈小学数学课堂上的有效学习

记好数学笔记 提高学习效率

浅谈小学数学作业批改巧用评语优化教学

高中数学高效课堂教学的几点反思

浅谈小学数学小组合作实践性教学

浅谈小学数学教学的反思

充分发挥媒体优势 优化数学课堂教学

浅谈在中小学数学教学中如何渗透“社会主义核心价值观”

用新课程理念构建小学数学高效课堂

如何使幼儿数学活动更轻松、更阳光

基于学生认知特点,激发学习数学的兴趣

关于提高初中数学课教学质量的探讨

浅谈数学中的数感的培养

在小学数学培养学生的创新意识

数学课堂中如何进行有效的小组合作学习

浅谈中学生学习数学的几点学法指导

作文教学应具生活化

新课程教学中如何激发学生学习数学的积极性

初中数学教学中培养学生自主学习兴趣的途径

让创新的翅膀在数学高效课堂中尽情飞翔

浅谈小学数学教学中良好学习习惯的培养

小学数学应注重“生活化”数学

运用现代化教学手段优化数学课堂

重视高三数学试卷的讲评课,提高教学效果

《扇形的面积》案例分析

取其精华

对小学数学应用题教学的几点体会(2)

试谈在小学数学课堂教学中有效情境的创设

探究研究性学习在高中数学教学中的实施

培养学生的运算能力

浅析数学方法在中学数学解题过程中的应用

浅谈数学的作用在素质教育中的体现

小学数学教学生活化的实践

浅析数学问题的优化设计

探讨小学数学教学教学的生活化趋向

让趣味与数学课堂同行

浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养

浅析如何使小学数学课更精彩

探讨计算教学在小学数学教学中的体现

数学综合实践活动着手点探究

谈数学困难生的辩证施教

在数学教学中培养学生的创新能力

重视数学阅读

浅析初中数学新课改

小学低年级数学“学困生”的成因及转化对策

刍议小学信息技术教学中学习情境的创设

体艺教育研究

篮球教学中脚步技术的训练

探索宁夏中小学体育教师培训途径及实施策略

体育课堂教学之浅见

浅谈在高中教学中怎样提高美术课堂教学效率

关于中学阳光体育运动开展现状的调查

如何让幼儿愉快的唱歌

关于音乐教育的几个认识问题

体育教学中如何渗透德育教育

足球教学训练不足及改进

浅谈如何提高高中美术的课堂效率

就培养当今高中女生体育课兴趣的几点建议

如何上好小学音乐课

初析乡镇中学体育理论课的教学

试论如何在小学体育教学中培养学生的兴趣

采撷艺术奇葩 提升文化素养

浅析蒙古族舞蹈的审美特征

谈如何通过音乐课提高小学生的音乐素养

美术创作

音乐教学中培养学生兴趣的策略

小学体育开展高效教学的尝试与认识

发展幼儿儿歌创编能力之实践研究

五步素描法

在体育教学中培养学生创新能力的初探

精彩呈现张扬个性

体育教学中如何激发学生观察力及良好观察智能的培养

体育教学中实施素质教育的尝试

探讨考察青少年音乐教学

初中女生练习体育时产生的胆怯心理原因和实践分析

浅谈小学美术欣赏教学

文史教育研究

提高思想政治课教学质量之我见

对初中历史教学模式创新的见解

浅谈初中历史教学中的德育渗透

浅谈复习提纲在中考历史复习中的运用

浅谈新课改背景下的中学历史教学

中学政治课教学中所尝试的快乐教学法

初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣初探

初中思想政治教学的方向之我见

利用地方史资源开展研究性学习初探

外语教育研究

浅议初中英语课堂教学低效的原因及对策

“学案导学法”在高中英语教学中的意义和实施

浅谈外语教学中的素质教育

浅谈英语课堂教学中的创新教育

培养小学生英语阅读习惯

浅谈“合作学习”在英语课堂教学中的应用

浅谈中学英语教学中的词汇教学

浅析初中英语词汇教学的有效策略

英语教学中提高学生阅读能力的策略

浅论情感因素在小学英语教学中的作用

浅谈中学英语词汇教学存在问题及教学建议

浅谈高考英语题型变化

谈在英语教学中体会情感价值观

浅谈如何激发学生学习小学英语的兴趣

认知语法理论对英语语法教学的启示

浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养

英汉言语幽默语的相似之处

让英语课堂更精彩更有效

如何创建和谐英语课堂

情感教育与英语教学

构建高效中学英语课堂的探索

浅议多媒体学习环境下大学生英语自主学习模式创新

浅谈情景教学法在高中英语教学中的运用

探讨如何提高学生运用英语的能力

浅谈如何提高英语学习效率

新课程改革背景下高中英语教学的思考

如何让学生远离“哑巴英语”

农村中学英语课堂有效教学策略浅析

在英语课堂教学中培养学生自学能力

知之 好之 乐之

浅谈新疆区内初中班英语词汇教学的惑与策

培养小学生良好的英语学习习惯

谈农村小学英语口语教学

交互式教学法在大学英语教学中的应用

语文教育研究

充满中华文化氛围的语文教学

重视文本感悟,加强读写训练

初中语文阅读教学浅析

开展语文综合学习,培养学生自主学习能力

农村小学生作文指导之我见

三年级学生语文课前预习的指导

诗歌鉴赏形象分析之人物形象

运用多媒体优化语文教学

浅议如何有效地组织计算机课堂教学

浅议初中语文教学中唐代送别诗的风格与感情色彩

小学生口语交际能力的培养

关于小学生作文教学一点思考

浅谈语文课堂中的导入艺术

谈新课改下的小学语文备课

初中语文课堂教学增效路径的探讨

中学语文实施素质教学之我见

灵活运用多媒体 优化语文课堂教学

巧用多媒体教学 让语文课堂绽放异彩

享受阅读 快乐语文

语文教学误区

浅谈初中文言文的有效教学

浅谈中学语文教学中的思维训练

提高小学生的阅读能力之我见

小学语文有效性教学探讨

为学生的朗读插上翅膀

情到深处自然流

小学语文教学多一些读书活动

浅谈建构主义理论在高中语文教学中的运用

小学语文教学中学生思维的引发与培养

浅谈语文课堂提问的艺术

小学生低年级阅读能力的培养初探

浅谈小学语文教学的阅读训练策略

构建高效语文课堂 追寻幸福快乐教学

让语文学习在自由中走向真我

还作文教学一片蓝天

浅谈小学语文与各学科教学整合

如何构建小班化语文有效课堂

小学语文课堂有效教学探讨

小学经典古诗文诵读的实践与研究

小学语文教学中作文的分类教学

浅析小学语文教学的问题与对策的思考

初中语文口语交际生活化之探究

让语文课堂增添活力

浅谈如何提高小学语文教学质量

语文教学模式中合作学习探究

重视小学生学习语文的习惯培养

多方训练,让学生作文“活”起来

谈小学语文教学的有效性阅读

小学古诗教学探微

小学作文教学点滴

小组合作识字教学之“三字经”

小学语文体验性学习策略初探

初中语文作文教学之我见

在小学语文教学中运用电教手段培养学生学习能力

浅谈小学生良好语文学习习惯的培养

培养预习的习惯

作文教学中学生创新能力的培养

浅谈农村小学语文如何营造互动式的课堂教学

重视造句训练 锤炼作文语言

谈初中语文阅读教学之我见

创设情境 激发学生识字兴趣

小学语文教学设计创新之我见

小学语文教学中知识可视化的探讨

易于动笔 乐于表达

谈语文手抄报在教学中的作用

浅谈语文教学中创造思维的培养

探究开放性评价在小学语文教学中的运用

论初中语文课堂之美在于和谐

浅谈发散思维与聚合思维在在中学语文教学中的渗透

“随文练笔”,焕发灵动的火花

谈汉字的文学意蕴

日积月累 锻造中考美文

职业教育研究

探讨中职学校语文教学中如何培学生的口语交际能力

生本教育在中职服装专业技能竞赛辅导中的应用

职高电子电工技能教学现状及思路构建

中等职业机械类教育浅析

浅谈中职英语教学课堂改革

浅谈引导文教学在中职《数控车零件加工》中的实践与应用

中职语文教学中学生职业素养培养策略初探

中职旅游专业教学模式改革探讨

项目教学法在中职电子技术教学中的应用探微

学分制背景下对中职院校教学评价方法的思考

浅谈职业中学信息技术课堂管理

教学设计

优化语文课堂练习设计 提高课堂教学的有效性

二战时期海报设计研究

《我的情绪我做主》教学设计

习作教学设计的“突破口”

综合理论研究

浅谈幼儿园小班区域活动材料的摆放

新形势下我国新农村文化建设探析

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