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G4纯教育期刊
发表时间:2019-09-12

读写算杂志2013年30期作者目录

卷首语

关爱学生,让“爱”永不落幕

德育教育研究

新媒体背景下高校思想政治工作创新探究

有效提问在初中思品课堂教学中的应用

浅析中学政治教育的改革思考

关于大学生对于高校本科思想政治理论课认知情况的研究

思想道德修养课程教学要巧用“正”和“反”

谈初中思品课堂的有效提问

浅谈时政教育融入政治课的途径和方法

浅谈如何实现《品德与生活》课程的生活性

和谐教育研究

用爱打开偏常生的顽锁

生本教育掀起了我和孩子的新旅程

拥抱迟升的朝阳

让别人因我的存在而感到幸福

潜移默化,水滴石穿

从心出发

给问题学生“一米阳光”

自在飞花会有时

“宽容”是我们必须的选择

教学方法研究

作业小批语扭动教学大转盘

运用“五步教学新法”缩短聋儿语言康复周期

飞行入门的教学重点

经济学专业本科生专业课学习兴趣探讨

激发“想学”的策略,掌握“会学”的方法,达到“学会”的要求

让问题的火种引领学生学习

高中记叙文写作教学探究

对初中进行同班分层次教学的体会

谈谈中学记叙文写作的方法

小学语文教学中培养学生阅读能力的方案探讨

浅谈话题作文拟题方法

怎样提高学生学习文言文的兴趣

用规范的语言概述“肺与外界的气体交换”

最值问题解题方法探讨

略论新闻采访写作课的教学

浅谈互联网环境下的小学语文教学

促进学生自主参与学习的途径之一

浅谈低年级的口语交际教学

《电脑幻灯我来秀——美化幻灯片》的教学设计

有关探究式课堂教学的感想

论怎样培养学生的语言表达能力

新理念下小学数学计算教学的几点策略

妙笔生花?你也行

“大阅读”奠定“大人生”

新课改教学法在少数民族地区的应用

精彩的教学源于多彩的创设

高三生物复习中的几项措施

对大学公共选修课平时成绩的探索

教育管理研究

将小组合作学习进行到底

新课改理念下的小学教育管理对策探析

浅谈新形势下如何构建新型师生关系

寄宿生管理存在的问题和对策探索

试着改变自己

实践活动与学生的成长

怎样成为孩子心目中那位喜爱的老师

幼儿教育活动中存在的问题探讨

浅谈学生素质评价改革发展的方向与策略

如何做好高中班主任的一点心得体会

浅谈教育教学形势和模式

小学语文阅读教学中存在的问题及解决策略

积木游戏中幼儿数学行为及教师干预研究

小学陶艺“漫塑”创意校本课程创新教学策略研究

多媒体教学在农村学校课堂中的弊端之我见

用情感去润育后进生

我们班的缤纷日记

教育工作中对学生批评艺术性浅析

用“爱心”照亮孩子的世界

谈如何提高高校专业教育质量

注入清泉活水,催开信念之花

浅谈教师与学生的三次对话

如何给学生留下第一印象

如何走进孩子们的心里

如何在幼儿园推行以幼儿为本的游戏教学模式

幼儿心理素质教学策略分析

开发哲学课程资源,增强课堂思维张力

在服务发展中创新成教

浅谈“留守儿童”教育

探索农村小学家长会的创新模式

浅析航空装备维修保障人才培养

论小学班主任工作

做好特教工作的思考

依托感受,灵性阅读,快乐成长

农村小学生养成教育问题及其应对策略研究

浅谈小学班主任工作的艺术

有效设计,成功课堂的开始!

游戏化教育模式促进幼儿园教学

中学管理方案中如何实现以人为本

论教学中的“师研”和“生研”

提升聋哑生心理素质的实践

幼儿智力开发的现状及对策

计算机应用对幼儿学习的意义

创设情境,激发兴趣,体悦成功

浅谈教育中如何表扬与批评

关于发展农村学前教育的思考

润其身,导其行,浸其心,渗其品

班主任成长、成熟之路

浅谈区域活动及其评价

多媒体进入小学课堂的优越性

中外合作办学学生管理中存在的问题

试述特殊儿童家教与校教的结合

浅析新课程理念下的师生关系

浅谈对于教师的认识

对留守儿童本人的教育和引导

浅谈新形势下中学班主任工作面临的挑战和对策

《3—6岁儿童发展指南》指导下幼儿教师怎样开展一日活动

科学教育研究

“差量法”快解化学计算题

尝试在化学教学中渗透法制教育

校园网在信息技术与课程整合中的运用

初中化学教学中电教媒体的作用及应注意的问题

应用多媒体技术在中学生物学教学中的思考与实践

现代多媒体教学融入初中物理教学的思考

用数字故事演绎精彩的信息技术课堂

浅议多媒体技术在生物学实验教学中的作用

浅析农村中小学信息技术教育现状

高中化学教学中三种能力的培养

如何指导九年级学生学好化学

探究式教学在高中物理教学中之应用

创设生活情境 构建生物高效课堂

践行新课程理念,提升信息技术教学有效性

高中物理教育教学的创新研究

加强中小学信息技术与课程整合的重要性及对策探讨

浅谈中学物理探究性教学和探究性学习的几个问题

创设情境,打造高效课堂

培养初中生学习物理的兴趣

高中物理实验中的研究方法

浅谈情境教学在物理教学中的运用

例谈学生进行化学小课题的研究

大气压强教学

新课改理念下的生物教学策略

高三如何高效复习生物

对恒定电流中三个常见问题的剖析

初中计算机与素质教育

在生物课堂中如何抓住学生的心

在化学实验中提高学生的综合能力

初中信息技术课程中对学生的评价

浅议中学生物课堂教学误区

浅析国培教育对农村小学科学教育的影响

浅谈初中生物教学中的德育教育

正确理解初中物理教材中的摩擦力

活用多媒体,实现化学教学最优化

自主学习当堂见效

高中物理习题教学常见解题方法探讨

中学信息技术的有效教学初探

谈谈学好高中物理课的方法

浅谈化学课程改革措施

数学教育研究

新课改下的数学教学方式心得

对小学数学教师专业化发展问题的思考

试论如何在初中数学教学中渗透数学思想方法

浅谈小学数学课堂上“德育”的渗透

浅谈初中数学高效课堂

小学数学生活化策略

多元智能理论视域中快乐数学课堂的构建

浅谈现代信息技术在小学数学课堂教学中的作用

小学数学教学变式训练试探

探讨“问题式”教学与小组合作学习

浅谈“数形结合”思想在小学数学学习中的重要性

以数学探究式教学培养学生思维能力的几点体会

浅谈数学教学中如何培养学生创造性思维

小学生计算能力的培养

四年级数学教学心得

关于提升学生自我学习能力的措施

“数形结合”思想在高中数学教学中的重要作用

如何培养小学生数学学习兴趣(一)

让兴趣帮学生在数学海洋中遨游

小学数学教学中如何培养学生的习惯

关于小学数学阶段学生学习策略的几点思考

谈数学课堂教学的引入

小学应用题教学思维训练的重要性

浅谈小学数学教学中如何培养学生自主探究的能力

在高中数学教学中渗透德育教育

《小数的意义和性质》的整理复习教学设计

如何简化和回避分类讨论

提高数学课堂效率几点做法

数学课堂教学有效性的探索

初中数学课如何开展有效课堂教学

如何提高小学生的计算能力

提高小学数学教学课堂效率的几点思考

数学学困生转化的几点思考

小学生数学的生活化教学

上好小学数学复习课的几点看法

解析如何进行有效的小学数学教学设计

初中数学课堂中的探究能力培养

如何培养小学生数学学习兴趣(二)

谈初中数学的体验学习

浅谈小学数学作业评价的改革

浅述小学数学创设情境探究

建构数学课堂培养学生自学能力

信息技术与高中数学整合下的探究式教学

关于小学数学应用题的教学研究

新课改对小学数学启发式教学的指导研究

刍议初中数学课堂如何创设有效的教学情境

初中数学高效课堂初探

数学课堂教学效果研究

浅析实验教学在初中数学中的应用

浅谈小学数学中转换思想的应用

浅谈初中数学教学中《几何画板》的应用

新课改下构建高中数学的高效课堂途径探讨

小学数学的有效策略

发挥电脑的潜力促进数学发展

如何搞好高中数学课堂教学

听障生如何学好数学

服务生活实践,体验数学价值

如何提高小学数学课堂教学的有效性

愉悦教学在小学数学课堂中的应用

如何培养学生养成良好的数学学习习惯

让学生真正成为数学课堂的主人

浅谈初三数学的基础知识复习

让探索性学习,走进数学课堂

多媒体教学在初中数学上的运用

关于初中数学学习指导策略的研究

凸多边形全等的判定

小学数学教学的实践与创新

浅析《用数对确定位置》课例

体艺教育研究

寻找美术教学中“教”与“学”的平衡点

论中学生变声期的歌唱教学问

论体育教学与教书育人

让音乐欣赏课“活”起来

论音乐课堂中的艺术思维

小学体育教育中德育渗透浅谈

浅述如何在小学美术教学中培养学生的想象力

浅谈小学体育教学中的德育渗透

中小学体育教师现状调查与分析

浅谈小学低年级的美术教学

关于初中体育主体性教育问题的探讨

《民族乐器中的弹拨乐器》教学案例设计

示范法在美术教学中的应用

带着线条去旅行

举重的发展历程及其趋势

阳光体育推行进程

论分级教学法在小学舞蹈教学中的运用

新课标下的大课间体育活动

《校本课程的开发与美术模块教学》之我见

文史教育研究

新形势下历史教师的责任

地理兴趣教学之一二

开展地理图表教学实践,努力提高课堂有效性

中学历史教育教学创新型培养模式的探索

初中历史课堂教学设计及反思

浅谈网络环境下的初中历史教学

注重纵横的联系,激发农村初中生历史学习的兴趣

增强历史课堂教学趣味,激发学生学史兴趣

重视历史教学问题,培养学生创新能力

如何让初中历史课堂“活”起来

从掺和走向参合

如何提高初中历史有效教学质量探析

新课程改革下的历史课改心得

在历史新课程实施过程中全面提升教师的能力结构

中学生地理课上运用地图能力与技巧分析

利用“时事纵横”模式,提高历史教学效率

用激情创造魅力地理课堂

二战初期苏联失利原因简议

英语教育研究

如何巩固农村学生学习英语的兴趣

初中英语预习作业的设计实践探索

在初中阶段实施跨文化英语教学的实践探讨

小议初中英语口语教学方案

中学英语教学中要注重体现学生的主体地位

英语教学中自主学习能力的培养

从分类分析视角看英语社论中意识形态的构建

浅析利用网络提高学生的英语阅读能力

利用网络信息技术,促进英语课堂教学

刍议新课改形势下高中英语教学的创新思路

提高听力水平之我谈

浅谈小学英语语篇教学的有效性

对高中英语小组合作学习的探索与反思

如何让农村学生学好英语

如何提高初中英语课堂教学的实效性

小学生英语字母和单词书写培养途径研究

新课改背景下提高初中英语教学有效性策略浅谈

游戏教学法在小学英语中的应用分析

浅谈农村初中生英语学习现状及提高方法

新课程背景下的小学英语游戏教学

如何让学生快乐的学英语

开展初中英语课外活动

如何激发小学生对英语学习的兴趣

浅谈农村初中英语兴趣教学法

让英语课堂焕发生命的活力

小学英语教学问题之我见

浅谈提高书面表达能力的方法

浅谈高中英语快乐阅读教学的尝试

初中英语课堂反思的三个基本核心点

新课程理念下如何实现小学英语高效课堂

新课改下的农村初中英语语法教学实用性探究

英语阅读在教学中的要求

高中英语有效教学的三个原则

浅谈如何科学分层合理分组

论以职业为风向标,让大学英语因材施教

激活英语课堂,实现教学双赢

浅析非智力因素培养与英语教学

情景模拟与实践活动的开展

探究英语听说考试对高中英语教学的反拨作用

语文教育研究

教学内容的拓展,让课堂真正活起来了

情感生成,阅读教学的“良方”

小学语文教学中如何渗透美育

浅谈阅读教学中的朗读指导

优化课堂教学,发展语文思维能力

生命教育在语文教学中实施可行性的浅探究

新课程下语文教师课堂角色转变探微

如何培养小学生语文学习习惯

浅谈语文有效的个性化阅读

学习语文与写作的联系

语文教学中的德育尝试

在中学语文古诗词教学中如何渗透审美教育

浅谈教师与课堂效率

浅谈小学语文“作文先导式”教学模式

如何进行小学创新作文教学

浅谈如何让法制教育助推小学语文教学

让学生的心灵在语文课堂中健康成长

浅论中学生语文综合素质发展性评价的必要性

小学生阅读习惯培养的研究

浅谈如何营造良好的语文课堂气氛

小学语文教学中心理健康教育的渗透

浅谈训练学生语感的策略

如何提高语文课堂效率

小学语文教学中语感的培养方法

谈谈如何提高农村小学生的写作兴趣

基于能力培养的小学语文拓展阅读教学探讨

浅谈新课改理念下的小学语文情境教学

教学因改变而美丽

小学语文教学之我见

摭谈“阅读教学中的情感教育”

浅谈交互式电子白板在语文课堂中的运用

新课程下优化语文课堂教学路径探析

小学语文课的分层次教学

略论语文教师学科教学知识提高的途径

浅谈如何令小学语文生活化

和谐,快乐,高效

语文教学中学生自主识字的引导

浅谈小学语文学科的性质及其教学的常规要求

浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用

浅析在小学语文课堂中情景教学法的应用价值

浅谈如何排除学生写作心理障碍

浅探小学低年级趣味性写作

聋校语文课堂教学有效性探究

培养语感,提高语文素养

高效课堂以“生”为本

浅谈小学语文朗读训练

浅论作文教学的整体性

浅析心理健康教育在语文教学中的渗透

伪劣的多功能笔

帮助学生走出作文的困境

浅谈如何培养初中生作文兴趣

语文教学朗读的方式

浅谈小学生自主学习意识及能力提高的方法

刍议作文教学应该接近于生活

小学语文拼音教学之我见

谈高中语文教学之反思

浅谈小学语文研究性学习

用多媒体完善语文课堂教学效果

浅谈高中语文教学与现代教育技术的整合

从分层布置到统一规划

语文老师如何提高学生的阅读能力

如何提高小学生的朗读能力及水平

如何学习文言文

新思想开拓语文教学新天地

运用信息技术促进小学语文教学

小学生课外“自督渐益”式导读实施中的“三自三合三导”

浅析语文教学中学生情感和个性的发展

浅析如何在初中语文教学中培养学生的思维能力

树立“大语文”观念,搞好课内外结合

如何培养学生的写作能力

创新教育

关于小学语文教学开展探究性学习的探讨

浅析语文教学中学生创造力的培养

职业教育研究

激发中职学校学生英语学习的兴趣

浅析数学教学如何为酒店管理专业服务

浅谈中职学校班主任工作特点与方法

中职思想政治教学生活化策略研究

案例教学法在职业教育短期培训班教学中的应用探析

合并会计报表相关问题研究

略谈毕节中职语文教育教学

浅谈中职学校平面设计教学

如何在校园内渗透环境保护知识

《电工基础》课堂教学探索

中职语文作文教学现状问题研究

浅析中职学校学生职业道德教育

思维导图在职高教学中的应用

模拟环境,强调规划

培养学生写作兴趣,让学生成为作文评改的主人

浅谈五四精神对当代大学生个性发展的启示

中职学生形体训练教学思考

如何培养学生对《汽车机械基础》的学习兴趣

对高职英语教学和测试的探讨

如何培养学生的说写能力

试论高职合唱队的训练

浅谈职业中学后进生的转化

浅析如何提高中职数学教学有效性

职业学校德育工作的现状及改革

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