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读写算杂志2013年22期论文目录

发布时间:2019-09-11 人气:

《读写算》杂志2013年22期论文目录

德育教育研究

重视学法指导 搞好初中思想品德教学

政治课堂提问的有效性初探

高中政治计算题复习策略探讨

教育因智慧而美丽

七年级思想品德教学初探

德育在小学语文教学中的渗透研究

忽如一夜春风来千树万树梨花开

打造美丽的高中政治课堂

浅谈农村中学生的德育教育

浅谈如何改变思想政治课的学习方式

政治课概念教学浅见

政治课教学中无为教育的尝试与追求

引学生之思导学生之心

创新文化企业思想政治工作

谈谈德育管理的几个问题

和谐教育研究

幼儿园区角活动的开展与思考

问题学生的教育

小学生家庭作业现状与对策研究

在绘画活动中培养幼儿的创新能力

实践作业敲开“增效”之门

浅谈幼儿教育中的赏识教育

浅谈教师与学生谈话的艺术魅力

善于沟通 和谐课堂

如何培养幼儿的交往能力

浅谈幼儿语言能力的培养

幼儿心理健康教育策略研究

走进生命 感动生命 成长生命

我的感恩教育经历

系统幼儿教育中早期阅读能力的培养

试谈幼儿园课程资源的开发与利用途径

正确认识和培养幼儿的创造性思维

如何通过美术作品培养学生的思维能力

耐心对待单亲学生

爱如细雨 润物无声

笑脸在活动中绽放

教学方法研究

例谈中考热点“动点问题” 解题突破策略

积极运用板图板画提升课堂教学效率

教而不思则罔思而不学则殆

浅谈如何在作文教学中培养学生的情感

分组区别教学的探索与思考

让孩子爱上写作

浅谈阅读教学中个性化的“味”

浅谈小学生作文训练中观察能力的培养

优化小学语文朗读教学的有效策略

浅析在小学习作训练过程中如何开启学生的心扉

多听说读写多借鉴是提高作文水平的有效办法

小学低段课外阅读教学规范的几点思考

提供“实例学案”教学模式在信息技术课堂中的应用

信息技术教学方法浅谈

如何有效激发学生课堂的学习兴趣

寓教于乐,以情施教

巧把金针度与人善用教材学写作

增低年级的效,减高年级的负

知识创新与教育创新浅析

浅谈新课改下的信息技术教学

信息技术课的个人见解

浅谈初中文言文的教学策略

固本清源方能枝繁叶茂

为学生识字铺路搭桥

培养学生学习计算机的兴趣提高学生学习计算机的能力

阅读与语感的关系

让学生真正走进文本

慢一些,再慢一些

农村小学生小组合作学习存在的问题与对策

在作文训练中要注重培养学生的分析能力

培养学习兴趣提高学习效率

激发潜能 主动探究 提升素质

浅谈小学生“口语交际”能力的培养

以人为本 展示生命风采

课堂因我而精彩, 我因课堂而提升

从不会说到会说

浅谈怎样提高初中学生的阅读能力

“留白的课堂”

谈谈说明文的自主阅读

高中作文评改教学方法初探

“我”该如何看书

巧用“激趣”策略,促进课堂有效教学

浅谈几类孩子的家庭教育方法

浅析小学有效识字教学

想写,敢写,乐写

浅谈学生的创造性思维能力如何培养

如何提高学生的运算水平

怎么样提高小学生计算的准确性

改进实验教学,培养创造性思维

加强口语训练提高交际能力

轻松教学愉快写作

浅谈提高农村小学生写作兴趣的途径

怎样写好课后反思

加强词句训练引导学生轻松习作

用改革来实现发展的目的

适应教育转型要求加快教学内容转变

谈默写基本功的培养路径

如何培养学生的创新能力和创新精神

有感一堂识字课

浅谈个性化阅读问题

浅谈低段阅读教学识字、朗读与积累语言的关系

中小学信息技术与课程整合教学策略初探

大课间活动的实践与思考

教育管理研究

浅谈技校图书馆文化建设方法

班主任工作中的表扬艺术

“教育爱”在班级管理中的体现

浅谈小学教师素质的提高

以爱育爱 细化管理 让孩子快乐成长

我的班级德育工作案例分析

浅谈小学班主任德育工作

与生命同行 为校园立魂

我的教学感受

知与行统一在体验中提升

浅谈班主任工作中的科学发展观

浅谈如何才能成为新时代的实验教师

做一名反思型教师

谈“自主建构”的班级管理模式

浅谈教师职业倦怠表现、原因及调节策略分析

强化教育教学管理 提升教育教学质量

我的班主任工作

试谈如何做好高中学生的家访工作

城镇高中寄宿生家校合作共促发展

浅谈农村中学班主任工作的管理策略

安全之花在校园中永远绽放

学校班级管理初探

科学教育研究

运用物理智慧巧妙驾驭课堂

中学物理演示实验的重要性

浅谈生物化学创新型实验教学模式之研究

探究“物理学思想和方法”在教学中的应用

质疑、敢问,善问

浅谈探究阿基米德原理的程序

惯性和惯性定律的理解及相关问题的解析

初中化学新教材的三个走向

运用启发式教学提高化学课堂效率

化学归纳法在复习课中的妙处

浅谈多媒体技术在高中化学教学中的应用

浅析初中物理在猜想与假设中的资源整合

浅谈新课改下初中物理高效性教学策略

初中化学教学中学生兴趣培养之我见

高中物理问题教学法初探

浅谈初中生物实验能力的培养

物理实验教学中培养学生交流与合作能力的点滴体会

初中化学探究式教学初探

论高中物理教学中学生学习兴趣的培养

浅谈初中生物教学中如何做好“有效教学”

浅析新课程标下高中物理教学之我见

中学生物理学习兴趣的培养策略简谈

刍议新时期初中物理教育教学的几点思考

谈物理概念教学中常见问题解决的有效途径

浅谈如何通过实验教学提升学生的化学综合能力

在中学化学科学探究实验中学生情感体验的研究

再谈决不能用水做托里拆利实验

高中生物课堂教学策略之我见

初中物理课堂教学之我见

浅析高三物理一轮复习有效性策略

新课标下初中化学实验教学浅谈

谈提高初中生物教学质量的一些做法

初中物理实验探究教学的基本途径

浅谈高中生物教学中学生创新精神和创新能力的培养

数学教育研究

有关初中数学动态几何问题的思考

浅议学生数学课堂发现和提出问题能力的培养

如何培养中学生数学学习兴趣

新课改初中数学课堂中要培养学生的问题能力

谈数学的认知

中考数学中“新定义”型的问题教学策略探究

重温数学发展文化,创新有理数概念教学

引导有效操作让计算教学更有效

浅谈小学数学教学中学生自学能力的培养

向量方法在立体几何中的应用

在小学数学中培养学生的创造思维能力

新课程改革下的数学教学

小学数学“基本活动经验”教学的问题与对策

初中数学课堂教学的“变”

如何提高小学数学教学质量

如何提高学生学习数学的兴趣

试论初中数学是发展学生思维慎密良方

高中数学新课改中遇到的问题及对策

表格解数学问题的探究

试论初中数学应用题的研究

新理念下的数学开放式教学

高中数学情境教学方法的运用思考

初中数学教学中提高教学质量之我见

浅谈高中二次函数

谈小学数学教学如何实施素质教育

浅谈初中数学的生活化教学策略

浅析初中数学兴趣的培养

小学数学教师作业批改技巧浅谈

浅论小学数学探究式教学的有效实施

多媒体技术在小学数学教学中的应用研究

浅谈数学课堂中如何有效的实施小组模式学习

谈谈初中数学教学中生命化教育

如何进行小学数学的概念教学

对初中数学活动教学的研究

中学数学教育与人文主义教育

浅谈数学也可以用画画出来

浅谈如何纠正学生数学计算中的粗心

浅谈小学数学如何贯彻素质教育以提高教学质量

小学生逻辑思维能力在数学教学中的培养

浅谈提高小学数学课堂教学效率

如何培养低段学生数学学习兴趣

浅谈如何提高小学数学教学质量

小学数学教学提高教学质量的方法讨论

如何实现小学数学情感目标

如何引导农村留守儿童在数学教学中自主学习

浅析小学数学中学生创新能力的培养(北师大版)

设计数学问题培养学生创新思维能力

对中学数学教学的几点探索

浅谈初中数学教学中的“生本教育”

改革教学,让我们的小学数学课堂充满活力

在小学数学教学中实施素质教育

小学数学课堂教学模式探索与实践

小学数学教学中对自主探究模式的应用

浅谈高中数学的学习

浅谈在小学数学教学中如何培养学生自主探究意识

数学合作学习出现的问题对学生素质的影响

打造小学数学高效课堂教学的几点体会

小学数学教学中思维训练浅谈

循循善诱激发兴趣催发萌芽

探讨小学数学几何直观能力的培养

刍议高中数学问题的情境创设

小学数学生活化教学的一些体会

对小学数学应用题教学的思

谈高中数学的板书设计

小学数学教学中构建高效课堂的方法研究

多媒体技术推动初中数学教学改革

论小学数学教学中合作学习的策略

浅析小学数学应用题解答特征及分析方法

初中数学教学与学生数学思维能力的培养

浅谈如何让学生主动参与数学学习

有效提高学生思维能力促进小学数学教学质量提高

小学数学教学中学生创新意识的培养

在小学数学课堂教学中如何促进学生主动学习与主动发展

如何在小学数学教学中实施“愉快教育”

数学课堂的关键环节

学生如何提高学习数学的兴趣

如何培养小学生学习数学的兴趣

如何培养高中学生数学作业的兴趣

如何上好高中数学习题课

体艺教育研究

普通高中音乐“创作”模块教学的研究

单跳双落

“体育学困生”的转化教育初探

浅谈小学美术教学对学生创新能力的培养

如何做一名农村小学生喜欢的美术教师

浅谈幼儿美术活动引导策略

如何上好初中体育课

多一把评价的尺子多一批优秀的学生

浅谈青少年足球教学训练中意识的培养

新课标下提高体育学科听课实效性的实践与思考

中学生体育教学之反思

哈尔滨市城乡体育健身活动的现状研究

让祖国的花朵健康成长

美术教学中对学生能力的培养

试论初中音乐欣赏课的教学与实践

在高中体育课堂上渗透心理健康教育

评价的伤害

浅谈小学体育教学中的“激趣”

小学生美术作业评价存在的问题与策略研究

试论新时期高中美术教育教学科学性的举措

新课改下提高初中美术教学质量的几点对策

浅谈声乐艺术的三大特征

中学美术教学方法初探

高中音乐鉴赏的教学原则与策略

新课程下小学音乐课堂教学评价

开放式音乐教学模式初探

浅谈辅导儿童绘画

沈阳城乡体育健身活动开展现状分析与对策

体育教学应重视学生社会适应能力的培养

音乐新课程中教师的独特情感体验

浅谈新课改中的体育课堂教学

新课改中美术作业的设置

提高学生美术高考竞争力的方案探究养

让人性在音乐的陶冶中更善更美

聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用

小学美术欣赏教学之我见

论初中体育教学中的创新教育

浅谈美术教学中学生创新意识的培养

新课标下的初中体育教学实践

初中体育教学中培养学生终身体育思想的探讨

文史教育研究

让爱国主义教育在历史教学中放彩

浅谈评价历史人物

“少教多学”

高中历史教学中的社会主义核心价值观教育

历史课堂教学要人性化

浅谈启发式教学在历史教学中的应用

浅谈全面提高高中地理教学的有效性

新课改下初中历史教学质量的提高方法分析

对初中历史活动课教学的研究

“润物细无声”

少教多学

如何提高高中地理课堂的教学效率

浅谈文学作品中“声响美”的意蕴

以兴趣导学构建历史快乐课堂

历史课堂中巧用历史故事的奇效

高中新课程理念下历史学业成绩评价的探索

尝试有效预习,营造有效中学历史课堂

谈初中历史教学中的创新教育

少教多学——创设历史课堂教学新情景的尝试

浅谈高中历史教学中道德教育的实践探索

从胡适的新诗改革看新诗出现的不足

外语教育研究

基于图式理论的高中英语阅读课课堂教学模式研究

浅谈初中英语自主学习及能力、习惯的培养

浅谈高中英语阅读教学

浅析初中英语课堂教学模式

高效课堂下的英语阅读教学策略

英语教学中跨文化交际意识和能力的培养

浅析高中英语阅读课堂教学中的合作学习

大学英语教改的师生角色分析

浅析新课程理念下初中英语课堂教学情境初探

初中英语阅读教学问题及对策

大学英语课堂教学效果反思

浅谈如何培养农村初中生大胆说英语的能力

与情态动词must有关的几种考法

中学刍议优化英语课堂教学方法探析

论初中英语教学中学生自主学习能力的培养

微探专四听力策略—听懂英语新闻

浅谈小组合作在英语课堂教学中的作用

西方文化的渗透在新课标高中英语教学中运用

新课改背景下初中英语互动式教学探讨

浅谈高中英语写作训练

浅谈小学生英语兴趣的培养

农村初中英语学困生转化工作点滴谈

在高中英语课堂教学中提高学生学习兴趣

浅析小学英语“情趣教学”漫谈之我见

非言语交际与课堂教学

浅谈英语作业的布置

“照葫芦画瓢”之妙用

英语课堂中创造性思维的培养养

高中英语研究性学习的几点思考

浅析高职英语口语教学策略

巧用英语笑对学生

浅谈职业学校英语教学中存在的问题与思考

浅谈如何提高小学英语课堂教学实效

如何备好一堂英语课

语文教育研究

浅谈中学语文综合性学习的开展

初中语文阅读教学有效思路的探讨

浅谈如何让小学语文课堂“活”起来

小学语文教学中如何培养学生的语感

浅议农村初中语文口语交际教学现状及策略

从语文教材中积累素材

尝试语文教学改革

游戏语言晋级语文

论初中语文基础知识的整理与掌握

浅谈新课程背景下的语文课堂教学的和谐美

试论人格教育在初中语文教学中的渗透

应用现代信息技术优化小学语文教学

小学语文低段词语教学的有效性浅析

浅谈小学语文课堂教学的智慧

浅谈如何优化小学语文课堂提问

小学语文教学中如何培养学生质疑问难的能力

浅析如何做好小学语文课后辅导

也谈小学语文课堂教学中提问的有效性

如何提高小学语文教学的成效

新课改下中学语文师生关系的重建

浅谈小学语文审美教学与创造性思维培养

试论高中语文文言文教学

小学语文阅读理解及其解题技巧

小学语文教学中如何培养学生的创新精神

试论小学语文课堂教学中实现创新教育

小学语文教学中如何培养学生的创新精神和实践能力

浅谈初中学生语文学习方法

语文教学的生活化

浅议小学一年级语文教学中的朗读技巧

浅谈小学语文低年级识字教学的策略

初中语文阅读教学之我见

浅谈初中语文综合性教学的有效性策略

语文教学中感悟能力的培养

小学语文教学质量提高方法研究

浅谈小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣

浅谈小学语文教学

走出语文教育教学的几个误区

浅谈中学语文教学如何激发学生的学习兴趣

小学生语文看图写话问题探讨

试谈小学语文作文教学存在的问题及对策

浅谈小学语文作文教学策略

把语文融入生活 让生活引领学习

小学语文教学质量提高的策略分析

谈小学语文教师如何提高学生阅读能力

中职语文创建高效课堂的策略分析

小学语文教学中的情感教育初探

在生活中学习语文,让语文装扮生活

如何构建小学语文高效教育课堂

小学语文课堂教学优化策略研究

人文素养渗透与中学语文阅读教学

情感教育在初中语文教学中的作用

浅析初中语文综合实践活动

浅谈小学语文教学中的素质教育

浅析在语文教学中如何让课堂气氛焕发活力

浅析小学语文课堂教学中创新能力的培养

小学语文情景教学法初探

浅析如何培养小学语文教学中学生的创新意识和创新能力

小学语文课堂教学有效性之我见

巧妙运用语文诗词提高学生的审美能力

浅谈小学语文作文教学

电子白板时代的语文课堂教学

领悟“大语文”思想,高扬学生主体精神

在语文教学过程如何进行中年级观察与写话训练

在语文课堂教学中如何培养学生自主学习与自主探究

培养小学生阅读能力的教法研究

浅谈高中语文教学中的愉快教学

多媒体语文教学的误区

挖掘地域资源优势助力语文主题学习

小学语文课堂提问初探

创设情境,让语文作业焕发生命的色彩

论提高小学语文作文教学的策略

浅谈初中文言文教学

浅谈多媒体在农村小学语文教学中的作用

浅谈小学语文作业的优化设计

浅谈小学语文识字教学

小学语文阅读教学初探

深化初中语文课堂合作开放教学的方式方法

高中语文课堂教学中和谐师生关系构建

职业教育研究

关于新建高职院校辅导员队伍建设的思考

浅谈高职院校护理系学生职业生涯规划教育

浅议中职生职业生涯规划课体验式教学法的运用

高校公共选修课考核方式的问题研究

高职《传感器原理及应用》课程教学初探

浅析绿色环保理念下的机械产品设计

高职计算机基础教学的创新与改革

浅谈计算机网络工程中教学探讨

构立体化培养模式,促教师专业化发展

实施情感教育,提高服装专业课教学质量的途径与技巧

浅谈中职学校计算机教学中行动导向教学法的运用

寻找公共基础课与专业课的契合点

提高职校作文教学质量的有效途径

关于计算机平面设计课程教学方法

教学设计

从生活中提炼 在探究中提升

《我爱这土地》教学设计

《“中考语文古诗词鉴赏”专题复习》教学设计

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