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G4纯教育期刊

《读写算》杂志2012年29期论文目录

德育教育研究

道德课堂环境下对提高学困生合作探究能力的探索

浅谈“激情教学法”在中职德育课堂中的运用

创设情境,引导探究

浅谈情感教学在初中思想政治课中的应用

如何增强小学思品课的实效性

对新课标坚持“德育为先”的几点看法

中职学校德育课教学方式新探

初中思想政治课网络教学初探

让生活走进课堂,让课堂促进发展

和谐教育研究

塑造和谐的心灵空间

家园合作,共谱习惯乐章

谈幼儿过硬的心理素质培养

怎样处理好师生关系

做一个传播精神文明的使者

在体验中成长

浅谈小学生的养成教育

因为有爱,所以才会快乐

论幼儿园教育对智力的开发作用

浅谈如何赏识学生

教学方法研究

让学生成为课堂教学的主体

信息技术在语文教学中切勿喧宾夺主

校本课程开发学校层面存在的问题及对策思考

理性回归教材 有效提升教学质量

浅谈思想政治“活动课”教学中培养学生创新能力与实践

如何在彝族地区小学普通话教学中取得良好成效

“化曲为直”解题方法的应用

巧用计帮孩子改正做事磨蹭的习惯

新课程理念下的高中政治课教学

新理念下农村小学作业设置的困惑

优化政治课堂教学,发挥学生的主体性

政治课课堂教学设问初探

浅谈新课程以学生为本的教学目标

引导主动探究 培养创新能力

如何培养学生的创新实践能力

展现教师魅力 打造高效课堂

良好行为习惯养成教育的实践

高考应对策略

学与教的思考

导入设计之我见

小学生学习习惯培养方法初探

教学中能力的培养

教学过程中插入数学史教学,形成正确的数学发展观

《献给母亲的歌》教学案例

灵活处理预设与生成

让“巧妇”有米

自主学习的探究

浅谈口语交际教学

运用点拨引导法,激发学生的创新思维

关于探究性学习的初步研究

激活学生思维,培养阅读能力

被组织与自组织在政治教育中的运用

问题探究式综合性学习教学模式浅探

教育管理研究

如何做好小学班主任

浅谈班主任转化后进生的五点看法

从细节入手,做好幼儿午睡管理

浅谈构建教师的健康心理

班集体建设初探

在教育教学中实现教师自身的成长

用心育学生 以德塑班风

以班级为载体绽放生本之花

学校管理过程中校长应具备的“六气”

班主任自身的心理问题分析及对策

校园安全教育

科学教育研究

物理学中物理量守恒的意义

浅谈新课标高中化学教学中学生品质的培养

高中物理教学中学生创新能力的培养

高考物理对曲率半径的考查

浅谈如何提高原地投掷实心球出手初速度

中学物理教学中天体运动的动力学方程

从女学生做实验到指导学生实验

浅谈自主学习在生物讲评课中的应用

论分层次教学模式在高中物理教学中的应用

感性和理性点亮教学的火花

浅谈信息技术教育与合作学习意识的培养

《基因分离定律》的难点突破

谈学习生物的几种思维方法

小学科学课外探究活动的实践和思考

如何合理使用多媒体提高课堂教学的实效性

如何在地理教学中培养学生的质疑能力

“翻译法”巧解高中物理计算题

浅淡如何提高初中学生学习生物的兴趣

浅谈分层次任务教学计算机基础教学改革

理清思路 正确分析气温降水

关于地月系统的物理问题

倡导探究性学习 培养生物科学素养

学生们的潜力真的无穷

在新课改中更应该提高学生的学习兴趣

计算机网络专业“理实一体化”教学模式的研究

高中地理区位分析类试题的答题技巧

新课改的理念下如何提高课堂效率

浅谈情感教育在高中物理教学中的作用

浅谈初中科学教学中问题情境创设的策略

刍议高中地理教学中的创新与实践

高中生物高效课堂探索

试析阿伏加德罗常数(NA)在高考中的呈现方式”

高中生物图表曲线图解题策略

浅谈计算机课程教学中多媒体教学手段的运用方法

关于物理习题的问题

初中物理探究重在过程

物理问题答案正确与否的判断方法

对初中信息技术课堂教学的探讨

《静电现象》(说课稿)

光学和力学的联系

数学教育研究

初中数学与小学数学衔接问题探析

小学生空间观念培养策略摭谈

浅谈七年级数学教学点滴

多媒体在小学数学教学中的作用

优化课堂教学 培养创新能力

数学教学是综合能力的培养

三次函数图象切线问题的一点思考

注重反思能力培养,提高数学学习效益

怎样提高小学生的数学计算能力

浅谈彝族地区小学低年级如何进行数学练习

数学教学中应注意几个问题的思考

小学数学计算课教学模式初探

谈高中数学课堂教学中语言艺术

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