读写算杂志2011年19期论文目录

德育教育研究

让感恩教育绽开美丽之花

试论案例教学法在高中政治课中的运用

浅析在思想品德课教学中如何构建和谐课堂

谈谈思想政治课教学中的参与与创新

“自主\合作\探究”学习方式在思想品德教学中的实施

论政治哲学推动社会发展的重要性

关于思想政治课教学的一点思考

我教《春天在哪里》一课

浅谈在思想政治课教学中对学生自学能力的培养

在学科教学中培养自学能力的探究

浅谈中等职业学校思想政治教育方法创新的原则及途径

如何在思想政治课教学中培养学生的自学能力

让信息技术点亮高中政治课堂

和谐教育研究

跑操小插曲

“偷”来孩子的眼耳口

学会赏识教育,帮助学生走向成功

中学生常见心理问题分析及其应对

撑起“爱”的保护伞

做一个快乐的“孩子王”

浅谈创造性学法指导

教学方法研究

有效语文教学设计的维度切入

浅谈高中体育教学中素质教育的有效实施

如何“导演”体育课

浅析对三维目标的理解

授之以鱼不如授之以渔

幼儿写作活动及能力发展的策略考察

浅谈普通中学政治会考复习的策略

图书,开启孩子心灵的钥匙

小学生质疑品质的培养初探

关于调整学生课堂学习状态的尝试

中职语文课堂的教学反思

让学生成课堂的主体

农村小学课外阅读的现状及对策探究

教员如何制作简易多媒体课件

新课程理念下的“探究式”教学

教学低年级“看图说话”的一点认识

不合理的“教师范读”

合理利用科学教学培养学生良好的学习习惯

构建“自主学习”教学模式,提高办学效益

浅谈“自主\合作\探究”的语文学习方法

提高学生自主学习能力的探讨

在学科教学中培养自学能力的研究

案例分析法在政治课堂中的应用

在学科教学中培养自学能力的研究

针对科学探究实验心理状况的教学策略和研究

浅谈新课标下课堂教学与评价策略

回归朴实教学,落实减负增效

对高效课堂的一点思考

拿起理性的解剖刀

对课堂教学小组学习互动有效性的一些思考

在政治教学中培养学生的自学能力

谈课堂教学活动中的提问技巧

《青海高原一株柳》第二课时教学设计

提高课堂效率的途径——拜师结对互助组

中小学教师职业幸福感影响因素及对策探究

教育管理研究

“爱心和诚心”

对班主任工作中的二\三事的思考

教师的专业素质与教学

农村小学班主任如何做好“留守儿童”的教育工作

简论减轻中小学课业负担过重问题

我是这样做学困生工作的

“赛龙舟精神”在班级团队理念培育中的应用研究

浅谈高中班主任工作

科学教育研究

在物理教学过程中如何激发学生的兴趣

论优化与创新物理教学

提高物理习题教学的有效性

化学教学后进生的转化

新课标中如何转变物理教师的教学理念

语言艺术在物理实验教学中的作用

化学实验培养科学探究精神

浅谈初中物理实验课堂教学

有机推断中的“关键量”

新课程物理教学中情感教育实施策略

浅谈培养学生学习动机和兴趣在初中化学教学中的运用

浅析新课程背景下高中化学课程资源的开发

浅析中学生学习物理“三步曲”

浅谈培养中学生化学实验的创新能力

信息技术新课改的认识与思考

新课程背景下如何做电学的设计型实验

快乐学习,激情教学

运用“任务驱动”优化信息技术课堂

贯彻新课程理念,培养科学探究法

提高师范专科生信息素养的实践方法

物理教学中的语言艺术

刍议高中生物教学中学生分组实验的心理探讨

浅谈现代信息技术与物理教学的整合

巧用光源概念讲光学

开展拓展性实验 发展学生学习力

浅谈如何在小学信息技术教学中渗透德育

影响木炭还原氧化铜的因素与对策

自主学习能力在化学教学中的应用

应用多媒体优化新课标下的生物课堂教学

论如何优化化学教学中的几个有效环节

论提高中学生化学阅读能力

数学教育研究

新数学课程标准下的教师角色

职业高中数学教学中的情感教育

如何提高学生的计算能力

关于小学数学课堂教学的若干思考

浅议在新课程理念下如何提高初中数学教学的有效性

中学数学课堂教学策略研究

刍议农村中学数学教学法初探

浅谈小学数学应用题解题策略的培养

浅谈小学中年级学生数感的培养

快乐数学,和谐课堂

浅谈新课程背景下小学数学学业评价策略

转换问题的表达形式,提高学生解决问题的能力

初中数学课堂教学评语的功能及其运用

数学教学的生活化

浅谈农村初中留守学生对学习数学的兴趣

代数中的对称美

对提高农村初中数学教学质量的探讨

让数学教学更为鲜活

新课标中如何转变数学教师的教学理念

关注已有经验,形成知识脉络

浅谈数学应用题的教学与聋生书面语能力的培养

也谈初中数学多媒体辅助教学

让现代信息技术活跃数学课堂

新课标理念下初中数学课堂教学改革的若干思考

例谈与反比例函数有关的图形面积计算

几种方法巧解小学数学文字题

例谈空间点到直线距离的求解

数学教学中的创造性教育

由数列递推公式求通项公式题型归纳

三角形中的计算与最值

高中数学分层次教学的研究

“小题”也可以“大做”

激发创新欲望\培养创新思维

怎样提高小学数学课堂的实效性

如何提高学生学习数学的主动性

新课改下数学教学之我见

如何培养学生的应用意识

小学数学教学中如何提高小组合作学习的有效性

初中数学知识回归生活的教学实践初探

体艺教育研究

“评价”音乐教学中的重要一环

浅谈小学体育教学中的德育渗透

变声期唱歌教学的探索

对体育教学中活用体育游戏的探究

创新学校体育文化,倡导健康生活方式

美术学习兴趣是培养学生创新精神的桥梁

像音乐一样动听的批评艺术

从中学生心理浅谈音乐歌唱教学

浅谈如何做好体育运动学校班主任管理工作

美术活动带领我们走进涂鸦世界

谈谈新形势下的小学音乐课堂教学

突破单调,着眼全面

初中音乐课中的德育教育

浅析青少年网球运动员的体能训练

浅谈高中体育教学中健美操训练的实践研究

浅析如何提高高中女生对体育课的兴趣

论培养小学生美术爱好的技巧

小学体育课堂评价方法的探究

远教资源在体育教学中的应用

中职校体育课评价体系改革与构建初探

浅谈中学体育课中的趣味性

“谁是体育课的主人”

浅谈如何提高学生终身体育意识

文史教育研究

试析妇女运动在抗日战争中发展的经验

学生反思能力与历史学习的几点思考

浅谈多媒体在农村中学历史教学中的作用

优化历史教学,促进学生有效学习

关于中学历史创新教育的几点思考

如何将高中历史教学与思想道德教育相结合

浅议提高高中地理课堂教学的有效性

在历史教学中,如何加强与现实的联系

高中艺术生地理教学的一点体会

浅谈战后日本农业对经济高速增长的影响

浅谈地理教学中学生智能的培养

让地球运动的难度降下来

英语教育研究

谈提高英语阅读能力的几点看法

情感教育在初中英语教学中的应用研究

如何在中学英语教学中培养学生自主学习能力

让高三学生英语书面表达“靓”起来

浅谈如何布置有效的英语作业

中学英语阅读教学问题研究

英语合作学习在高中大班制教学中的应用

小议高中英语教学中的知识性与趣味性

探究创设有效语境进行小学高段英语对话教学的途径

如何利用课堂教学有效提高中职学生的英语口语表达能力

“情景教学法”在中学英语教学中的应用

有效备考高考英语听说考试之故事复述

浅谈高中英语阅读“三阶段”教学模式

儿歌与小学英语教学

简析小学生记忆英语单词的方法

浅谈英语教学中“生活化”课程资源的开发和整合

论姿体语在英语教学中的重要性

在活动中强化课堂教学的素质教育

浅谈中学英语教学资源优势的开发与应用

初中英语音标教学有效性的探索

如何提高初中生的口语能力

浅谈中英颜色词的翻译

初中英语分层教学初探

浅谈如何培养中职生的英语学习兴趣

浅谈中学英语课堂环境量表的编制与应用

游戏在小学英语教学中的巧妙应用

中学英语词汇有效性教学探讨

提高英语课堂教学效率的策略

ESP理论在传媒英语阅读教学中的应用初探

英语单词的语法功能和实际教学中的运用

语文教育研究

如何提高农村学生的作文水平

课堂应以学生为主,教学互动

论创新小学生写作水平

初探新课改理念下的小学语文教学方法

小学高段“情”感作文之我见