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G4纯教育期刊
发表时间:2019-08-16

读写算杂志2011年11期论文目录

德育教育研究

中学生思想政治课价值探讨

新课程改革对中学政治教师的基本要求

谈中学思想品德课教学情境的创设

浅谈高中政治教学的交流

新课改下高中政治课的教与学

如何在思想品德课中加强爱国主义教育

浅谈高中教育中的公民教育的现状

和谐教育研究

新课改下新型师生关系的构建

研读新课程,促进幼儿发展

让孩子的创造想象力插上自由的翅膀

引导学生由他律走向自律

让学生在主动中快乐学习

人文精神与社会体育专业发展

关爱教育快乐成长的感悟

幼儿创造力在语言活动中绽放

关注学生心理,优化育人环境

教学方法研究

浅谈外语教学中情感教育

如何做一名学生喜欢的老师

信息技术在幼儿园科技教育的开发和运用

我的这六年

学会使用“建议”性的对话和回答

浅谈学生朗读兴趣的培养

幼儿分享玩具的实验与评析

浅谈小学生学习习惯的养成

两角和与差的余弦公式的教案设计

对情景创设的几点思考

清秋泪与英雄泪

小学生幻方的研究性学习初探

浅谈低年级教学与学生的智力开发

幼儿教师不可忽视的教学语言艺术

让倾听成为课堂上的一道风景线

浅谈如何培养低年级学生的审题能力

在区角活动中发展幼儿语言能力的思考

突破识字教学的三大障碍

把握介入幼儿活动的最佳时机

小学生自主学习能力的培养与训练

如何走出参与式教学的误区

因“错误”而获益

人性光辉——写人要凸显个性

我不做“教书匠”

注重科学评价 促进主体发展

我去哪里寻找你,宝贝

运用信息技术 改变学习方式 促进学生发展

创设学生自主探索的舞台

教育管理研究

走出自我放飞希望

浅谈80后的父母如何教育下一代

在实践中探索小班幼儿的自我意识

高三班级后期管理初探

新课程改革实施中问题与分析

学生非正式群体教育管理探析

如何做好小学班主任工作

浅谈教师人际交往能力

营造良好的心理氛围,提高学校管理效果

浅谈对校本课程的认识与探索

如何转变教师角色

情感教育在班集体建设中的作用

爱的耕耘——班主任工作艺术探索

如何当好初一班主任

也谈班主任应具备的品质

倾听 理解 关爱

浅谈独立学院辅导员的职业倦怠

幼儿自我保护意识的强化和培养

作为业务园长如何在教师专业发展中发挥重要作用

课改,到底改什么

学校如何加强对特殊家庭学生的教育

提高班主任工作成效的几个关键

讨论式教学法在中学语文教学中的运用

浅谈农村小学班主任管理工作方法

新建地方本科院校办学特色的理性思考与实践

科学教育研究

科学教学链接影视的初探

信息技术课堂情境教学初探

实施探索性实验教学,培养学生的创新意识

转变观念,提高物理课堂教学的有效性

新课改视角下探究弹性势能表达式

例谈等效思维及作用

论生物教学中的探究性学习

新课程中物理教学结构设计

新课标下化学教学中学生品质的培养

生物课堂自主激趣探究

演示实验在物理教学中的应用

浅谈初中物理教学中培养学生科学的探究能力和方法

如何激发学生学习物理的兴趣

由一道课后题引发的思考

高中化学教学培养学生质疑能力

如何把好高中物理教学入门关

初中物理实施探究式教学的几点感悟

浅谈化学教学中的教学机智

浅谈初中物理课堂教学改革

情感态度价值观与初中物理教学

新课标下当地农村物理教学的思考

浅谈农村计算机辅助教学的现状及对策

提高农村中学的计算机教学有效性初探

新课改环境下中学物理教学的体会

数学教育研究

向量与三角形的四心

《任意角的三角函数第一课时》教学案例

在数学教学中发挥情感教育的作用

解决排列组合应用问题的基本解法

对小学数学新课标的几点思考

解析几何与向量的综合问题

让数学课堂充满情趣

高职高专数学教学新模式的探索

浅谈激发学生学习数学的兴趣

美丽的错误

从一道高考试题看求导方法的运用

概率与统计中的常见错误剖析

一题多解在高三数学复习课中的渗透

初中数学教学的创新意识

浅谈多媒体在数学教学中的运用

初中数学教学中多媒体技术的“魅力”

浅谈中学数学课堂中的“和谐与互动”

在小学数学教学中实施素质教育

谈大班幼儿数学学习习惯的培养

加强计算教学 提高计算能力

浅析中学数学问题常见解题思路

多思 善思 智慧 效率

浅议情感智商与小学数学教学质量

数学因生活而精彩

新课程背景下的小学数学课堂教学评价

在生活和游戏中学习数学的反思

浅议数学概念的教与学

创设愉悦情境 促进自主学习

初中数学教学的激励运用

如何让学生在生活中感悟数学

生活中渗透数学技能

高中数学教学中“尝试教学法”的运用

在小学数学教学中实施素质教育

浅谈如何提高数学课堂教学效率

谈数学合作学习的互动性

现代课堂创新教学,松绑学生思维

数学课堂有效教学方略

对一个命题的探究

刍议高中文科学生数学能力的培养

从生活着手培养学生数学兴趣

生活——数学的源泉

农村中学数学学习障碍的成因及其对策

小学数学教学中渗透德育的探索

提问——数学课堂最好的引导

“送东风”要恰到好处

小议数学教学中的点拨

高中数学课堂如何体现新课程要求

精彩课堂情境——让学生兴趣盎然地学习

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