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G4纯教育期刊
发表时间:2020-02-15

读写算杂志2017年12期论文目录

课程改革与研究

“写长法”在高中英语写作教学中的应用探究

浅谈初中地理有效教学的几点措施

小学数学课堂提问有效策略

开放式评价,激起美术课堂的快乐涟漪

落实“三学”教学模式,探索科学高效课堂

新课改下初中体育教学方法改革之我见

农村小学语文课堂拓展延伸的有效性策略

浅谈如何组织低年级语文课堂教学

浅谈如何培养初中新生的英语学习习惯

Warming up — 让英语课堂“热”起来

初中生物课堂如何有效应用多媒体

重视数学实践活动,培养学生数学能力

小学数学解决问题的策略

教研平台

数学课堂教学中促进学生有效学习的策略

如何使初中物理实验教学成为创新教育的好课堂

聊城市阳谷县小学生武术教育现状调查

浅谈高中生物浙科版教材的“二度开发”

高中地理科际联系的认识和实践

高考新题型下应加强英语语法教学

物理课堂互动教学的报告

数学原理教学及其设计

在阅读教学实践中发展学生个性

历史教学如何培养学生的创新精神

浅议初中化学教学中如何渗透环保教育

高中物理实验中常见的研究方法

搞好课外活动,培养小学生英语口语交际能力

谈打造充满趣味性的小学数学课堂

高中英语教学问题的解决方法初探

北师大版初中数学“图形与几何”专题探讨

浅谈思维导图在高中英语阅读教学中的应用

运用电教媒体,提高语文课堂教学效率之我见

关于初中英语教学成绩提升的几点思考

交流探讨

基于系统论视角的小学语文教学重构

高中化学实验教学初探

语文教学怎样结合社会生活

多管齐下加强学生销售沟通能力的培养

小学语文略读课教学的策略

多元化校企合作的人才培养模式探究

让学生的思维更加“顺其自然”

小议初中物理课堂如何实现“生活化”

浅谈如何培养小学生语文自主学习能力

小学语文教学评语初探

如何提高小学生数学的计算能力

如何培养小学生大胆说英语

浅谈政治复习中如何构建知识结构

食品加工技术课程改革与实践

浅谈中学生的职业生涯规划教育

浅谈初中化学作业布置的策略

学科教育

《用字母表示数》教学案例

让学生的个性在课堂上飞扬

浅谈学好高中英语几个硬性要求

提高初中双语学生汉语写作能力的方法探究

浅谈英语教学中的情景教学法

浅谈如何培养农村小学生的阅读兴趣

如何激发学生学习古代汉语的兴趣

高中英语阅读教学初探

让多媒体走进语文课堂

浅析小学生学习科学兴趣的培养

浅析“激趣法”在农村高年级语文课堂中的应用

浅谈小学语文备课技巧

浅谈高中语文教学中的情感教育

如何提高信息技术课堂的有效性

初中数学教学理念更新之我见

创建生活化生物课堂,提高教学有效性

初中化学实验教学浅见

让多媒体技术融入语文课堂

教海扬帆

文采在呵护中飞扬

联肢剪力墙的内力计算及算例分析

浅谈新课改下如何转化初中数学学困生

农村后进生转化的策略与技巧

浅谈小学生数学思维能力的培养

让识字教学焕发生命活力

利用多媒体让语文课堂生动有趣

激发学生学习兴趣,提高数学教学效果

浅谈如何进行高中语文朗读教学

初探高中生物教学

探究小学语文作业批改艺术

怎样提高初中数学教学效率

运用电教媒体优化初中数学课堂教学

初中地理课堂教学中学生主动学习能力培养的有效途径

如何提高数学课堂教学的时效性

如何让《道德与法治》课中的情感教育更接地气

学生自主学习教学浅探

借错发挥,显现价值

放飞童心 快乐识字

农村小学语文读写存在的问题与对策

教师话题

如何培养小学生数学应用意识

初中班主任情感教育探究

班主任的“爱”

谈数学教学生活化

如何提高高中英语教学效率

初探高中数学教学方法

浅议高中地理教学中学生学习兴趣培养

谈小学生英语学习兴趣的培养

提升小学数学教学效果的策略

浅谈如何上好口语交际课

提高农村初中学生写作能力的方法

小学低段学生写话能力的培养

打破瓶颈,培养学生创造能力

以人为本思想在班级管理中的应用

高中语文阅读教学的问题及解决策略

用真心陪伴转化农村小学后进生

小议班级学生行为评价的运用

如何使课堂从精彩到出彩

小学数学练习的思考与策略

中职《计算机组装与维护》课程教学心得

百家杂谈

用情感调动学生的学习兴趣

浅论中小学生心理健康教育的必要性

小语教学中的素质教育

立足“班班通”,上好语文课

创设问题情境,提高高中信息技术教学效率

如何从作业布置培养学生想象力

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