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G4纯教育期刊
发表时间:2020-08-29

  摘 要 幼儿期是一个从道德、品行、品性等形成的最关键的时期。许多好的道德品质都很难形成,要想种下道德的种子,必须从幼儿期抓起!孩子是祖国未来的主力军,也是祖国新一代的花朵儿!让孩子从待人友好、宽容、礼貌等等行为,从而慢慢懂得道德的重要性!
  关键词 行为礼仪;幼儿;道德;培养
  中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)24-0047-01
  孩子来到这个世界,给每个家庭都带来了许多的欢喜、惊喜以及期待。很多爸爸妈妈,为了给自己的孩子提供很好的生活环境,开发孩子的智力……却对孩子的道德品性不管不顾,一贯的宠溺。其实,不管对孩子来说还是社会来说,道德品质是非常重要的。所以围绕这个主题,笔者开设了相关的活动。
  一、用宽容、平等的心去看孩子
  礼仪教育的过程是一个认识的过程,也是一个实践的过程。当孩子有了不良习惯,教师要给予正确指引,告诉孩子这样的做法是不对的。同时,教师还要给孩子讲明白不对的理由,孩子要自己理会到自己的错误,并改正。当孩子犯错时,要做到不怒吼、不斥责、不暴力,做到有话好好说。其次,要求孩子不能这样做,给孩子一个如何处理的标准。
  二、感受爱、对祖国萌发爱
  对孩子们来说,培养他们对祖国的爱,是要从身边的点滴做起的!家长们可以利用空余时间带孩子去看看祖国的山水,江河……感受祖国的美丽风光,从而萌发他们对祖国的爱。作为幼儿教师,还可以用多种多样的形式来开展主题活动,让孩子感受到幸福感。
  三、诚实是一个美好品德
  教育孩子捡到任何物品都要上交,犯了错误不要紧,能改正就好,使孩子能够真真切切的做到这些,最重要的还是家庭教育。如果孩子犯错,家长不管理由,一味地责怪和指责,是很难培养孩子的道德品质的。家长要学会处理孩子说谎或者犯错时的方法方式,要理性解决问题。有的孩子甚至因为虚荣心作祟,从而导致孩子犯错、说谎,那家长应该冷静下来,解决问题。
  四、道德品质——勤劳、朴素
  从孩子快上幼儿园时,相信每位家长和教师都会教孩子,自己的事情自己做,学会自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收玩具……这也是道德品质的关键。在幼儿园,教师会让孩子自主用餐,也是为了培养孩子的自主动手能力。
  在家里,家长应该让孩子学会自己的事情自己做,不要怕孩子做不好,要学会放手。让孩子通过劳动,对这个家庭进行关心和爱护。在家里,家长要让孩子节约用水、用电等等……相信这些事情都是力所能及的事吧!
  五、家庭中的品德教育观
  如果自己的父母是尊敬老人,乐于助人的人,那么笔者相信他的孩子一定也是如此的。树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。教师们要为孩子创造一个好的环境,提供良好的条件,有目的地让幼儿懂得合作,要让他们在温暖快乐的集体中一天天地成长着,进步着。
  天底下的家长们都希望自己的孩子是有出息的,怎么样让孩子健康快乐的成长,怎么样成功的教育好孩子,各有各的说法,各有各的办法。笔者觉得,一个好的方法才能适合教育孩子。一个孩子的好习惯是与他的环境紧密相连的,作为父母,要做好榜样,用自己的习惯、行动慢慢地影响到孩子。
  笔者认为:所有的家长,更多的关注点在于自己的孩子平时睡得好不好、吃得好不好、是否生病等等。笔者觉得,在孩子的教育上,是要从点点滴滴开始的,从早上问好打招呼、如何穿衣、排隊喝水、自己上厕所、吃饭后漱口……再到如何管理自己的小情绪、学会倾听别人讲话、跟别人正常交流等等,都是需要家长在生活中慢慢积累并且引导才能取得成效的。另外,人都不是完美无缺的,所有的孩子都有些许的不足之处,但是家长不能加以呵斥,毕竟他们还是需要家长加以引导的,而家长需要做的就是鼓励孩子、夸奖孩子、耐心的引导……所有的好孩子是在夸奖中成长的,而不是在骂声中长大的。有些教师在孩子犯错时,还是忍不住大声呵斥。这样的做法,往往会让孩子有逆反心理,甚至会造成有些孩子的心里阴影。
  有一次,笔者带孩子去超市买东西,答应孩子今天要在超市给他买个小玩具,买完后,他就把自己的玩具带出去在其他孩子面前表现,其他孩子当然也不例外。在这个时候,笔者就会对孩子说:“自己都有自己的玩具,如果喜欢别人的玩具,可以交换着玩呀。”其实孩子都觉得别人的玩具是最好的,总是羡慕别人的玩具。这样的话,就有避免了孩子的攀比心。
  通过故事可以增强孩子的逻辑能力和语言能力。教师可以让家长的孩子订一些关于幼儿用书和画报,书里面有游戏、贴纸、故事、迷宫等内容。家长在家里可以先教他们怎么玩,他们有了兴趣后和同伴一起看一看、讲一讲、玩一玩……孩子的兴趣是很高的。在给孩子讲故事的时候,他们听得格外的认真,他们也会自己独立的思考。同时,教师也要经常鼓励孩子自己讲故事,大胆地说一说,用故事来讲述一些道理,孩子也更容易接受,增强了孩子逻辑思维能力。
  要知道孩子并不是温室里的花朵,但教师还是要加以细心的照顾和呵护,让他们健康、快乐的成长。教师们也要适当地给孩子们经历一些小挫折,,让他们学会坚强和勇敢。

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