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G4纯教育期刊
发表时间:2019-10-01

《读写算》杂志2014年47期目录

卷首语

爱的教育

德育教育研究

高校基层学生党支部党建工作的探索与思考

新形势下大学生政治思想教育的挑战与创新

浅谈思想政治教育与创新型人才的人格的培养

搞好品德与社会课教学的几点思考

如何增强思想品德课教学的吸引力

试论小学生良好思想品德的养成教育

浅谈技工学校德育课教学改革

新课改对思想政治教师的能力要求

基于新课程背景下提升初中思品课教学有效性的途径分析

让思品教学走进学生的生活

德育在初中物理的渗透与研究

让中学生喜欢思品课的技巧浅析

农村初中思想品德中考复习方法对我校的教学价值

构建初中思想品德课高效课堂

时事政治在初中思品教学中的应用实践

农村中学德育工作的困境

倾心追寻 理性回归

职高政治课堂探究式教学的实践与思考

优化德育教育 提高小学德育实效

在小学品生品社课中渗透心理健康教育感悟

中学政治课教学导入方式浅析

构建课堂教学环境,优化课堂教学

思想品德教师如何打造高效课堂

高职院校思想政治教育中的心理疏导研究

思想政治工作为构建和谐交通服务的思考

浅谈师德与学生德育

和谐教育研究

浅论教师的心理健康与教学

在教学中如何调节好学生的情绪与情感

当代大学生党员存在的问题分析

“虎妈”、“狼爸”时代来临?

小学生自主创新超前意识的培养之拙见

小学课堂上如何激发学生的学习兴趣

让文明之花盛开

我陪蜗牛去散步

让经典成为中华民族文化的基因

如何培养学生的创新能力

良性对话开启内心·育新思护航成长

浅析高中生心理问题及教育对策

如何做好后进生的转化工作

从细节入手,培养学生良好的行为习惯

和你在一起

网络让学生心理健康教育两全其美

振叶以寻根,观澜而溯源

浅谈初中生良好行为习惯如何养成

中小学心理健康教育课程评价初探

诵读国学经典 培养学生品格

隔代抚养对农村留守儿童行为习惯的影响研究

用眼神与孩子交流

让爱与教育同行

后进生的心理特点及教育策略

师以德为尚 师以育为教 师以爱为先 师以献为终

教学中我是如何对待学困生的

初中生文明礼仪教育中出现的问题及对策探讨

教学方法研究

浅谈高中英语教学中快乐教学的运用

基于“翻转课堂”的运筹学课程教学模式探索

“以学定教”,实践探索出高效

如何发展幼儿的口语表达能力

浅解“以小见大”在记叙文中的运用

浅谈初中思想品德课堂教学互动教学的重要性

改变观念寻求新的教学方法

如何实现课堂的有趣与有效

任务教学法与情景教学法在《人体解剖学与组织胚胎学》中的应用

谈幼儿园绘本阅读的指导策略

以作业养成学生学习习惯的行动研究

小学生作文修改能力的培养之我见

浅谈幼儿珠心算教学

加强初中思想品德探究式教学的研究

深化课堂教学改革 提高学生参与意识

妙“比”生花

创新形式,提高学生口语表达能力

浅析高中生学习习惯的培养

浅议学生良好行为习惯的养成

勇敢走进门

多元智能理论在教学实训中的运用

《湖心亭看雪》教学设计

小班化进程中综合实践活动细节关注点的思考

浅议多媒体教学应注意的几个问题

让数学课堂教学充满活力的措施分析

浅议高中体育合作学习

活化思维,开启智慧

新课标下小学数学教学初探

他山之石,可以攻玉

授之以渔,为师之道

浅析低年级学生计算准确性的培养

浅谈提高小学生计算能力的方法

幼儿的研究与探索活动自我拙见

巧用多媒体激发学生学习的兴趣

阅读方法自我浅析

《课堂教学要关注孩子的全面发展》案例分析

浅析幼儿教师的口语之美

从《经济全球化与对外开放》想到的

课堂因“开放”而美丽

优化课堂教学,提高学生的学习效率

裸读里尔克《秋日》

张开“隐形的翅膀”

随班就读,且行且珍惜

我的课堂谁做主

略读课文教学策略之我见

读写结合 绘本教学策略的研究

“分层走班制”教学模式下应增加实践课程

规范训练,培养学生良好习惯

学生学习的主动性该如何开拓

转变学生学习方式的自我拙见

一堂观摩课的案例分析

浅谈如何培养农村小学生的质疑能力

教育管理研究

呼和浩特市中小学教师教育信息化能力现状及对策研究

浅议班主任工作之我见

开发校本课程之我见

浅谈家庭教育与学校教育的配合

微博体系下的高中团支部工作方法探讨

小学管理的科学化与人文化

高校学生事务管理视角下的大学生统战工作路径探索

如何培养幼儿良好的午睡习惯

用爱浇灌每一朵花

教师自我提升专业素养浅谈

试论如何加快山区教育发展的思考

试论加强教师队伍建设对继续发展教育事业的重要性

初中学生习惯养成教育的几个重要途径

少数民族地区初中班主任工作效能浅析

高中班主任管理中爱国主义教育的渗透

新入园幼儿教育初探

农村基础教育课程改革之我见

班主任幸福法则

呼和浩特市中小学教师教育信息化能力现状及对策研究2

高校高水平运动队发展困境的制度诱因分析

服务育人的体会和做法

试谈学生思维创造的培养

小组合作学习的分组原则与评价

班级自主管理能力培养的探究

班主任在班级管理中的语言技巧

聋校低年级班主任工作感悟

浅谈多媒体教学中出现的问题及建议

当前幼儿园安全教育与管理存在的问题和对策

农村学前教育现状的调查与研究

浅谈高校学生干部队伍的培养

谈谈我的班主任工作方式与方法

用爱心与智慧攻坚克难

以“共同体”建设为平台,全面提升校长教学指导力

体验教育,让孩子们快乐成长

高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作

幼儿教师该如何面对幼儿的任性

教会大班幼儿学会倾听

安全教育为导航 保障学生健康成长

小班化班级环境布置的研究

创建幸福班级,铺垫幸福人生

利用开放式网络环境推动教学

人性化管理班级培养学生良好个性

幼儿园家校合作探讨

转型发展背景下民办高校金融学实践教学改革发展研究

科学教育研究

浅谈生物探究性实验题的解题方法

教师的情感在中学物理教学中的重要作用

刍议中学生物理学习习惯的培养

如何有效组织初中生物实验教学

浅谈多媒体技术在化学教学中的应用

基于Proteus在单片机实验教学中的应用研究

怎样去设计一堂化学公开课

观小学信息技术教师上软件基础知识课

初中化学教学要联系生活实际

浅淡生物实验在教学中的作用

在合作中培养学生物理学习兴趣浅议

运用生物实验培养学生的思维能力

关于溶液配制的一节化学实验课的创新与思考

CAI与中学物理实验教学的研究

法制教育在生物教学中的渗透

信息技术课程中的评价方式

新课改下初中物理教学反思

我来说说物理实验教学指导思想的转变

如何在小学科学教学中培养学生的创新意识

怎样在高中物理教学中培养学生的创新能力

关于小学科学教学中小组合作学习有效性的思考

新课标下学生化学自主学习能力的培养

提高化学练习的有效性

如何上好中考物理复习教学课

浅谈生物探究性实验题的解题方法2

初中化学拓展教学的关键性思路探索

影响农村小学科学探究学习课堂效率的因素及对策

高中物理课堂教学中有效提问的策略新探

高中物理实验教学与创新能力的培养2

物理实验教学与学生创新能力的培养

浅析如何在高中物理教学中开展研究性学习

信息技术教学中实施和谐教育之我见

浅议在科学课堂中如何培养学生的探究意识与能力

高中化学有效教学策略探讨

合作学习在初中生物教学中的应用

生物课堂有效教学应注意的几个问题

怎样让学生爱上高中物理实验课

谈互动效应在初中信息技术教学中的运用

浅谈如何创设生物教学情境

浅谈如何在初中生物教学中渗透生命教育

如何提高农村初中信息技术教学效率

“以学生为本”出发,探析优化高中化学课堂教学的相关思考

打造小学信息技术高效课堂的几点看法

新课程改革背景下的信息技术学科的发展

农村物理教学如何提高课堂教学质量

合理设计导学案,增强教学有效性

巧用“思维导图”优化初中信息技术课堂教学

新课标下初中物理实验教学的几点思考

浅谈物理实验教学中的演示实验和分组实验

浅谈高中计算机教学

初中物理实验教学的现状及应对措施

浅谈高中化学的学习实践方法

高中生物教学中培养学生创新能力分析

初中科学先学后教模式应用

数学教育研究

神奇的算术题

构建以学生为主体的高中数学高效课堂

如何在数学教学中培养学生合作学习的习惯

假设思维在小学数学教学中的运用

浅谈学生合作学习行动研究感悟

关于三角函数的几种解题技巧

小学数学如何运用信息技术进行教学

小学中年级数学课堂教学初探

小学数学教学中如何提升学生的数学能力

浅谈在数学教学中如何培养学生的学习兴趣

重视教学中训练完善过程,培养学生创新思维能力

放飞自我评价 促进全面发展

新课改下小学数学课堂创新能力的培养

一题多解在大学数学教学中的应用探究

观察体验 交流合作 拓展提高

关于初中生学习数学的几点建议

素质教育与小学数学教育改革

从情境创设谈如何做好高中数学教学

浅析如何建立初中数学高效课堂

谈谈高中数学研究性学习

谈高中数学分层次教学

小学数学课堂中培养学生问题意识的实践与研究

浅谈如何转化农村数学学困生

开放式教学方法在初中数学教学的应用

如何提高小学数学课堂的有效性思维

让数学课堂成为学生持续发展的土壤

关于提高小学数学课堂提问有效性的探讨

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

浅谈如何在数学课堂中激发小学生的学习兴趣

浅析小学数学的互动教学策略

初中数学课堂教学探究

对小学高年级数学应用题教学的探讨

如何在初中数学教学中培养学生的读、写、算能力

新课改下初中数学教师的教学观

浅谈如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

浅析如何有效提高小学四年级数学课堂效率

如何培养初中学生学习数学的兴趣

动态生成的数学课堂教学探索

激发学生的学习兴趣,让学生走近数学

整体把握重点突破

数学课堂导入的作用、原则和方法

探讨小学数学计算课教学的若干思考

学习生活数学 促进学生发展

关于小学数学课堂教学有效性评价的研究

浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的运用

如何在教学中培养学生自主学习能力

初中数学中数学游戏的作用及实践思路探究

浅谈中学数学信息化教学的功效

小学数学计算教学的新思考

把握高中数学与初中数学的不同 做好高中与初中数学知识的衔接

浅谈小学数学课堂练习的精髓

关于实现小学数学有效教学的几点建议

初中"方程教学"中容易被忽视的要点探索

小学数学教学中函数思想的渗透浅析

反比例函数的图象和性质

谈小学数学教学中培养学生创新思维的几点思考

小议小学数学课堂如何有效地运用多媒体教学

师生互动在小学数学教学中的重要性

浅谈人教版新教材中小学数学应用题的教学思考

行列式的计算方法与技巧

“情境交融”与“综合实践”

提高学生计算正确率的小策略

小议高中数学教学的创新改革

浅析如何在分数应用题教学中寻找单位“1”

浅谈如何构建小学数学有效课堂

小学数学有效教学五步曲

谈新课标理念下小学数学课堂教学

实践出真知

合理的整合,高效的课堂

小学数学小组合作学习实施策略探究

简述数学思想和数学方法及其在中学教材中的应用

“学导模式”在小学中高学段数学课堂教学中的实践与探究

信息技术与小学数学教学模式的有效整合初探

浅议如何设计小学数学作业

合作教学在初中数学教学中的应用分析

浅析高中数学教学中思维能力的培养

如何在小学数学教学中渗透德育教育

也谈初中数学导学案之设计

论小学数学教学中引入自主式学习方略的探讨

浅议如何开展初中数学愉快教学

数学概念的引入浅议

让数学回归我们的生活

浅谈小学教学中提高学生的读图能力培养小学一年级学生的理解能力

如何优化小学数学课堂教学,培养学生创新能力

自主动手,剪接转化,“发现”新知

等量关系是方程的精髓

培根固本 强化高中数学概念教学

小学数学有效性教学策略浅析

浅谈小学数学中的情景教学

小学数学课堂教学的现实性研究

在应用题教学中培养学生的创新能力

神奇的算术题2

体艺教育研究

让美术课堂成为孩子自由活动的天地

在新课改下如何上好体育课

小学美术课堂导入策略与实施

再谈小学美术教学中想象力的培养

“学起于思,思源于疑”

在小学美术课堂外拓展美育

浅谈中学生足球教学与人文精神的有机融合

中学美术教学中培养学生想象力的几个有效途径

上出学生们喜欢的美术课

初中健美操运动教学的实践与思考

浅谈新课改下的农村小学美术教学

百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力培养研究

浅析中学体育课堂教学方法

美术鉴赏课的教学初体验

浅谈体育课与音乐课的有效整合

美术欣赏课的审美升华

<a target="_blank" href="http://gzslib.vip.qikan.com/Text/Article.aspx?titleid=duxs201447313" title="构建初中体育" 有效课堂”方式探索和分析"="" style="text-decoration-line: none; color: rgb(51, 51, 51); user-select: text !important;">构建初中体育"有效课堂”方式探索和分析<a 有效课堂”方式探索和分析','');"="" style="user-select: text !important;">

“温暖每一个学生”

浅析初中体育教师教学语言的艺术特色

论社区体育与高校体育的合作发展

小学生美术课教学研究

成都市跆拳道道馆教练员现状调查与分析

跆拳道对青少年心理素质的影响探析

浅谈在小学体育教育中如何培养学生良好的品质

体育教学中如何培养学生的自主探究能力

论影响农村中小学体育课教学的因素

学校要建立多元的体育课程内容体系

体育教学模式与现代化教学方法、教学组织形式的实践研究

激发厌学体育学生的学习积极性

学生体质的增强需要关注常态课教学目标的预设与达成

新时期农村体育教育的发展探讨

大学音乐教学应强化对学生思维能力的培养

小学美术教学信息化的实践与探索

谈谈小学低年级水墨画教学

新课改下如何上好美术课

浅谈幼儿园美术教学活动中如何激发儿童的创造力

对小学体育新课标课堂教学的思考

浅谈中小学生体质下降因素及策略分析

对中职体育教学方法的几点思考

文史教育研究

目标体验模式在地理教学中的应用

激发学习兴趣,提高教学质量

如何在初中历史课堂中培养学生积极的学习情绪

也谈甲午战争失败的原因

浅谈地理合作学习中自习的方法

新课程下高中历史教学反思之我见

教学中激发学生学习地理兴趣的作用和意义

浅谈如何培养高中学生的地理思维能力

中学历史教学中的国情教育

让环保教育与高中地理课堂同行

浅谈高三地理复习

做到地理教学改革 提高课堂教学效果

中学历史课提问方式浅析

浅谈如何创设历史课堂教学情境

英语教育研究

中职英语语法教学策略

浅谈多媒体技术与高中英语听说教学的整合及应用

小议初中英语教学课改对教师的要求

浅谈中学英语教学中的教学情感

英语教学中如何以趣激学

高中英语阅读教学中存在的主要问题及对策探讨

高考英语完形填空解题技法

如何实现初中英语词汇的有效教学

体验式的英语课堂教学

浅谈交互式白板对教学的促进作用

在英语教学中要进行素质教育

试论初中英语高效课堂教学策略

尝试在高职英语课堂教学中渗入激励教育

浅谈高职学生英语学习动机的激发和培养

新课程背景下的中学英语语法教学策略探讨

中学英语教学方法浅析

论中学英语“以生为本”课堂创新教学策略

浅谈如何做好初高中英语教学衔接

浅谈初中英语写作能力

从一堂英语课想到的

中职英语语法教学策略2

在初中英语教学中如何培养学生学习英语的兴趣

初中英语词汇教学略谈

浅谈如何在小学英语教学中培养学生写作能力

高中英语课堂教学中如何培养学生“说”的能力

课堂教学的艺术

浅谈初中英语听力教学技巧

浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养

探讨初中英语课堂教学中的提问技巧和艺术性研究

加强小组合作搞活英语课堂

小议让学生爱学英语的窍门

浅谈英语课堂教学的点滴体会

高中英语“写长法”教学中写作任务的设计

初中英语值日报告的探讨

初中英语口语教学中存在的问题及对策研究

怎样做中考英语书面表达题

浅析如何优化英语教学

让小学生轻松学英语

如何构建英语高效课堂

浅谈初中学生应如何提高英语阅读理解能力

浅谈如何强化小学生英语日常会话训练

高中英语写作教学的建议

浅谈让学生成为课堂的主体

重视英语实用性,提升教学质量

语文教育研究

创设各种情境,激发学生自主学习兴趣

品味语文课堂中的“语文味儿”

浅谈小学生作文教学

运用小组合作学习,有效提高小学生写作能力

初中语文生本教学策略初探

小学主题阅读教学模式初探

农村学校如何建立语文教学资源库

语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究

小学语文课堂教学有效性研究

让学生在语文实践中丰富人文素养

小学阅读教学中的几点思考

再谈小学低年级语文识字教学

关于小学语文作文教学的探讨

语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究2

让学生成为课堂真正的主角

提高兴趣、抓住机遇,让孩子爱上作文

让教学的艺术性贯穿于小学语文课堂

小学语文课堂教学中的有效性分析

浅谈小学生阅读能力的培养

麻雀虽小,五脏俱全

浅析人教版小学语文课堂有效教学研究

浅谈人教版小学语文认字教学技巧

有效性策略与小学语文课堂教学关系研究

浅谈汉语教学中存在的问题及对策

小学语文阅读的策略

谈多媒体教学

绽放德育之花,展现语文课堂的魅力

创设各种情境,激发学生自主学习兴趣2

低年级识字教学浅谈

发展学生信息素养,提高学生学习效率

浅谈低年级的古诗教学

初中语文阅读教学策略初探

中学语文教学中创设情境之法

高中语文不能承受之“轻”

妙用多媒体课件使语文课堂鲜活起来

对小学语文高效教学的认识

初中语文阅读方法教学浅见

探析在小学语文教学中如何促进学生全面发展

浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造

激活中学语文写作教学之九法探微

让学生喜欢写作,乐于表达

浅谈课内外阅读有效的结合

浅谈如何培养学生的语文自学能力

刍议小学语文教学中的审美教育

浅谈语文课文教学中的德育渗透

浅谈多媒体在语文数学的直观效应

探讨人教版小学语文古诗词教学方法

初探小学语文口语交际教学方法

浅谈小学语文阅读教学

多元智能理论在中职语文教学中的应用

浅谈小学低年级拼音教学方法

高效利用多媒体服务语文教学

浅析如何完成阅读与写作的整合

关于高中文言文教学中教师主导作用的一点思考

新课程背景下小学语文教学的思考

语文教学中提高盲生朗读水平的策略探究

寻找灵动的语文课堂

作文教学之我见

通过写日记提高学生的作文水平

谈谈初中语文课的兴趣激发

浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

中考作文技巧浅解

浅谈如何培养小学生的阅读能力

回归语文本源,构建审美课堂

优化习作指导,激发练笔兴趣

浅谈戏剧文学教学

浅谈国学教育在中学语文教育中的重要性

小学语文阅读与习作教学的统一

浅析语文教学中小说细节描写的类型及作用

小学低段识字教学初探

培养写作兴趣 搞好作文教学

初中语文教学中美的挖掘与创造

初中作文教学中写作情感培养浅谈

谈谈新课改下的小学语文阅读教学

传统的回归

浅谈语文教师在课堂上的作用

写好作文,先从兴趣开始

识字课,想说爱你不容易

小学低年级语文识字教学略谈

谈如何激发初中学生学习语文的兴趣

浅谈农村初中语文作文教学生活化

浅谈小学语文阅读教学的方法

论关汉卿二元创作观形成的原因

从“用书如用刀,不快自须磨”想到的

浅谈小学语文课堂教学中朗读能力的培养

研讨·练习

在阅读教学中引导学生“感悟”

斯人已去留余泽,此情犹在永怀念

大数据时代,不得不提的经典阅读

初中语文课堂教学中的提问艺术探讨

浅谈作文批改和作文讲评

职业教育研究

如何在中职物流营销课中培养学生的创业意识

中职学校会计电算化实训教学浅析

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