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G4纯教育期刊
发表时间:2019-10-01

《读写算》杂志2014年44期目录

卷首语

浅谈小学生心理健康教育

德育教育研究

生本理念下的小学思想品德教育

对新形势下加强师德教育的几点建议

中职德育课开放性作业设计的思考

如何有效地开展农村学校德育工作

论职业高中数学教学中德育教育的渗透

浅谈新课程理念下的思想品德课教学

教师要注重师德修养

浅析如何在幼儿园教育中渗透德育教育

谈如何打造初中思想品德有效课堂

教师职业道德在教育行业中的重要性

融德育于数学教学中

浅析小学教师的德育建设

如何在数学教育中渗透德育

从民众教育馆看民国时期民众教育

抓好农村中学德育工作“五要”

浅析如何培养幼儿良好的行为习惯

医学生医德意识教育目标和途径初探

和谐教育研究

浅谈校园文化建设

让农村留守孩子撑起一片蓝天

抓师培强师能 凸显学校特色

让留白成为一道精彩的风景

在游戏中培养大班幼儿的合作意识

与兴趣为伴 让学生快乐学习

把做教师当作一次修行

合格教师应具备的自身素质

浅谈幼儿园游戏环境创设与幼儿发展的意义

班主任心理问题产生的原因

大学生人际关系现状与人际交往能力培养

辅导员的困境与展望

勤俭节约 从我做起

利用“错误”资源 生成“精彩”课堂

自闭症儿童感觉统合训练个案研究

怎样给孩子真正的爱

用心托起明天的太阳

如何帮助孩子度过青春期

谈多媒体课件制作中应注意的问题

让文明礼仪在幼儿园落地开花

简析幼儿的素质教育

浅析幼儿教育中集体活动目标定位

提高高中信息技术教学质量

加强西藏地区校园文化建设,促进学生全面发展

浅析提高小组合作学习的有效性问题

充分激发学生的学习兴趣

浅谈如何开展少先队工作

当代中学教师的处境与出路

让课堂教学真正成为学生发展的天地

善用课堂教学中的“错误资源”

我的课改之路

源于实践的研究性学习特点

浅谈牧区小学教育现状

提升和发展低年级学生思维能力的尝试

课前的准备是课堂教学的关键

重视课本例题与习题,提高学生的解题能力

探究七年级数学有效教学教学策略

发挥学困生优点,做好学困生的转化工作

新形势下农村小学班主任工作的几点思考

青少年校外教育浅析

如何培养初中生物理记忆能力

学习新课程,再谈教师执教能力

扎根农村小学教育,挖掘探究后进生的成因

让学生成为课堂学习的主人

教学方法研究

浅谈如何培养幼儿的观察力

如何做好小学班主任工作

如何培养学生的自学能力

浅谈会计专业学生自学能力的培养

班级小组建设是课改成功的关键

新课程实施中写话教学的反思

如何让“交际之花”遍地开放

如何处理班主任与学生的关系

谈谈有效课堂中的朗读训练

浅谈多媒体技术的实际应用

思品课情知教学模式研究

浅谈研究生教育的几点举措

在几何教学中如何培养小学生的创造性思维

教师如何调整良好心态之我见

从一堂交流课中引发的对增强思想品德课课堂教学有效性的探析

给学生创新的时间和空间

做好预习提高学习效率

中年级“二次习作”指导策略

构建合作小组,助力高效课堂

好习惯,六年受益一生

略谈如何转化后进生的有效策略

继续改变教学观念 不断优化教学方法

浅析如何培养幼儿的感恩行为

如何帮助学生有效复习所学课文知识

小学班主任法制渗透教育浅谈

浅谈教师的思想观念制约“活动单”导学课堂改革

化学教学方法之我见

创造思维的特征与培养策略

运用多元信息 促进动态生成

“三环自主”课堂教学模式初探

教育管理研究

强化班级管理工作的实践心得

用“心”当好高中班主任

浅析高校学生教育管理的问题与对策

浅谈小学班主任管理

班主任形象在班级管理中的作用

构建现代学校制度过程中校长的角色定位

行进在求真路上

科学教育研究

探究生物实验课“乱”的原因及对策

信息给予型试题指导

初中生物新教材概念教学值得注意几个问题

高中化学教学中的同课异构初探

从高三教学体会高一高二应如何教物理

小议高中化学导学案的编写与运用

简析有效培养高中学生的物理学习兴趣

基于班级差异的高中物理教学策略研究

浅谈如何在化学实验教学中培养学生创新能力

以人为本,倾注关怀

浅谈中学生如何学好生物学

当前初中物理学业考试复习策略

化学学习中的记忆法

初中物理兴趣教学的趣引策略分析

论高中生物教学中创设教学情境的策略

“学讲计划”在初中化学中的应用

中学生物教师实现教学生活化的方式研究

关于信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究

浅谈班主任工作中的情感教育

运用简图解答自然地理问题

有意义学习的三种同化类型在高中生物教学中的应用

教师在师德建设中的表率作用

激发学生学习物理的兴趣

新形势下中职计算机专业教学策略探究

论实验探究教学在初中化学的重要性

构建“乐学”与发展的物理新课堂

高中生物会考考试目标及例析

浅谈在生活实践中认识小学科学

初中物理合作学习实效性探讨

探索尝试教学法在高三生物复习课中的应用

新课标下初中生物实验教学之我见

浅谈中学化学教学中以能力为导向的有效教学

培养初中生物理创新能力的点滴思考

浅谈如何在初中物理教学中培养学生的创新能力

受力分析在高中物理课堂教学中的重要性

浅谈信息技术有效融入小学科学教学的对策

浅议初中物理教学生活化

研究型教学模式在《动力气象学》中的应用

浅谈生物课中情感态度价值观教育

初中生物实验教学的方法

浅谈高中物理实验之回归生活

问题化教学在初中化学课堂中的应用探讨

浅谈高中化学课堂上的自主、合作、探究学习

初中物理教学情境创设的问题与解决方法分析

谈谈物理实验教学与多媒体教学的相互结合

高效复习 轻松备战

浅谈高中化学教学之策略

化学教学中学生发散思维能力的培养

数学教育研究

当前小学数学教学中的概念难点突破策略分析

小学数学小组合作学习略谈

提高中职数学教学课堂效果的几点思考

如何培养小学生的数学语言

谈谈如何培养小学数学的预习能力

如何让小学低年级数学课堂教学“动”起来

自主性学习是学好数学的成功秘诀

如何将体验式教学方式引入小学数学课堂

浅析学生学习数学兴趣的发展及培养

在小学数学教学中如何发挥学生积极性

浅谈高中数学开放题

浅谈新课程高中数学课堂教学的多元化互动

浅谈数学课堂上的科技创新

论高中数学教与学互动

在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

高等数学中函数极限的若干求法

巧用课后练习题 优化数学教学

注重初中数学语言教学之我见

农村小学数学教学中培养学生的自主学习能力的策略探讨

如何提高高中数学课堂提问的有效性

浅谈高中数学教育与美育

高中数学研究性学习的思考

现代初中数学高效课堂措施分析

数学教学中的情感作用

不该忽略的“忽略”

小学数学解决问题策略之我见

有效利用小学生数学错误资源的研究

多措并举 在数学教学中培养创新能力

新课改下如何开展初中数学教学

新课程理念下的优化课堂教学

在数学课堂中渗透德育教育

浅谈数学极限思想巧用

如何培养小学生数学学习兴趣的点滴

提高音乐课堂教学效果的探析

小学数学创设情境与提出问题的策略

从抽象中浅出 在实践中深入

初中数学课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

基于创新教育的高中数学教学模式设计原则分析

小学数学趣味化教学浅析

高中数学教学中数形结合方法的有效应用

小学数学高效课堂建设的策略

浅谈多媒体辅助数学教学与传统数学教学

数学教学如何培养聋生自主学习的探究

寓教于情景 事半功倍

数学课堂提问存在的误区与矫正策略

如何使数学课堂生活化

建立高效课堂,提高高中数学教学效率

对计算机技术与数学整合教学的思考与认识

小学数学课堂“自主互助 展示反馈”教学实践及思考

初中数学教学联系实际的实践分析

活动中积累“经验”创新中发散“思维”

对于初中数学课堂教学现状的思考

小学数学课堂提问与思维能力的培养

浅谈高中女生数学能力的培养

浅议初中数学创新思维能力的培养

让学生喜欢我们的课堂

浅谈小学数学学习方式的转变

初中数学教学中引入法的应用分析

初探在小学数学教学中渗透德育

谈小学数学教师创造性使用教材的策略

“三助式”教学模式在数学课堂教学中的运用

学生的“数学之思”在课堂上流淌

创建一个生动和谐的数学课堂

浅谈自制教具在小学数学教学中的应用

浅谈数学课堂教学的创新

论多媒体在小学数学教学中的作用

怎样提高小学生数学课的兴趣

浅论高中立体几何的入门教学

谈初中数学探究学习发挥学生的主体性

生本教育理念下提高小学数学课堂教学质量的探索

浅谈在小学数学教学中践行大语文观的着力点

浅谈小学数学教学中的创新教育

让学生自主学习,推进农村初中数学教学

浅析如何培养数学课堂教学中学生的能力

初中数学课堂教学的实践与探索

浅谈新课程背景下如何快乐学数学

当前小学数学教学中的概念难点突破策略分析(2)

打造小学数学高效课堂策略初探

对初中数学教学与提升学生学习力的思考

教师应重视函数教学

浅析培养学生学习数学概念重要性

浅谈小学数学教学“生活化”

探析小学数学学习兴趣的培养

浅析小学数学教学中学生解题能力的培养

提高高中数学课堂教学效果的几点做法

心灵的对话

初中数学实施分层教学的研究与探索

给初三学生学习数学的几点建议

小学数学如何导入新课之我见

体艺教育研究

浅谈如何在体育游戏中发展幼儿的合作能力

浅析健美操运动对女大学生心理健康的影响

浅谈体育教学中学生自我锻炼能力的培养

浅谈如何让音乐课堂焕发生命活力

浅谈小学体育游戏教学

体育课内外一体化教学模式的探讨

高中体育有效教学策略分析

提高初中体育课质量的探索

谈新形势下中学体育教学

对大学体育教学中素质拓展课程的思考

体育在素质教育中的地位和作用

对大学体育分层次教学的实践探讨

论如何规范高中体育教学

浅谈新农村少儿舞蹈美育工程

爱与音乐的洗礼

小学音乐的有效教学策略

交流艺术的提高基于“审时度势”

中国文学的对句艺术:兼论中国文学教学活动

音乐与素质

运用多媒体课件提高中职音乐课堂教学效率

探究性学习在初中美术课堂教学中的运用

试论体育游戏在初中体育教学中的实施要点

浅谈农村初中美术课堂中兴趣与能力的培养

让学生在体育教学中体验快乐

提高初中生耐力跑成绩的有效性对策探究

浅析云南少数民族圈舞现象—彝族圈舞现象

论小学音乐教学新模式

初探小学音乐课中的合唱教学

浅析幼儿美术创新教育探究之我见

提问教学策略在高中政治课教学中的探究

唤醒沉睡的耳朵

关于中学体育教学如何实施素质教育的几点看法

时代变迁下赣剧的发展和传播浅议

在小学音乐教学中渗透素质教育的思考

创设生动情境 提高美育质量

体育教学中爱国主义思想渗透的方法

文史教育研究

浅谈歌曲在历史教学中的运用

新课标下高中历史教学实践的思考探究

对历史高效课堂的几点认识

中学历史教学中的国情教育

初中历史课生本教育前置性作业的探究

时事政治在高中政治教学中的应用分析

论高中政治教学中贯彻“以人为本”理念的策略

高中政治优质课教学探究

初中历史课堂如何培养学生的“问题意识”

历史教学的语言艺术

如何运用多元史观解读历史

高中政治教师必须采用适当的教学方法

探究案例教学法应用在初中政治教学中有效对策

浅析初中政治课教法之我见

浅谈初中历史创新教学之我见

外语教育研究

高中英语学困生的转化分析调研

对信息技术背景下中学英语写作教学的研究

有效导入 提高英语教学效率

小学英语单元整体教学基本策略及实践

浅谈提高英语课堂教学效率的几点做法

浅谈小学英语课堂的游戏教学

如何培养英语学习的兴趣

农村高中英语听力教学中存在的问题及对策研究

浅谈快乐英语教学模式

小组合作学习激活高中英语课堂

基于情境模式下的初中英语语法整体教学策略和案例解析

大学英语课堂教学方法的改革

浅谈“过程写作”在高中英语写作教学中的应用

探析高职《文秘英语》教学中应用任务驱动法

浅谈中学生英语听力能力的培养

浅谈信息技术对大学英语实验教学的影响

英语课程标准中的合作学习

浅析英语课堂上学生积极主动性的调动

高中英语写作困难的原因分析

语境理论在初中英语词汇教学中的应用研究

教师在初中英语听力教学中的中介作用

在高中英语教学中运用微课程的有效模式分析

小学生英语口语表达存在的主要问题及对策

浅谈“以学定教”在初中英语教学中的实践

新课改下高中英语单元整体教学

如何培养中学生英语自主学习能力

课堂教学活为径 英语学习趣作舟

浅议如何在初中英语教学中渗透美育

谈小学英语教学起始阶段兴趣的培养

高中英语词汇教学初探

如何提高英语课堂的效率

在英文歌曲中感受英语的魅力

浅谈小学英语课的流程

英语特色早读

浅谈如何提高英语阅读理解能力

有效词汇学习方法小议

如何解决英语语音在小学英语教学中存在的问题

优化英语课堂,追求有效教学

如何克服中学生学习英语过程中的消极心理

论新型思维方式在小学英语教学中的运用

让职业英语教学成为学生就业的驱动力

运用任务教学模式推动大学英语口语教学

浅析中职英语阅读教学与元认知策略

新课标下高中英语教学的文化导入

初中英语完形填空解题方法及实例解析

浅谈英汉语言的对比法

谈谈提升学生学习英语元认知能力

论如何科学的布置小学英语作业

语文教育研究

浅析如何提高小学作文质量教学之我见

浅析小学英语课堂教学简约化之我见

加强作文教学指导提升小学生写作能力

探究小学语文开放式课堂教学

中学语文语感教学策略研究

初中语文课堂交流活动的优化设计

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

浅探小学语文课堂氛围的营造

初中语文教改的反思

如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

快乐作文教学法

因文而宜,找准课内小练笔的切入点

初中语文阅读效果评价研究

多管齐下 营造气氛

浅谈语文教学中师生观念转变之我见

如何在语文教学中体现“以学为主 当堂达标”

浅谈解构主义下的汉语言文字学

如何让语文课堂充满活力

浅谈初中语文教学中的情感教育

刍议小学语文课堂中的倾听

浅谈文言文翻译的几点要领

浅论初中语文课堂自主学习能力的培养

让学生在兴趣的驱动下写作

如何提高语文课堂教学效益

低年级学生写话兴趣激发尝试

浅谈如何运用游戏促进语文有效教学

《黛西?米勒》中欧美文化的冲突与融合

浅析小学作文教学

浅谈语文教学审美赏析法

如何提高语文课堂教学的实效性

浅谈古典诗歌对语言的变形

自主学习策略在高中语文写作教学中的实践探讨

高中语文教学个性化阅读的实践分析

合作学习在农村小学语文阅读教学中的实践应用

浅谈高中语文教学中的德育渗透

浅谈高中语文阅读能力的培养

浅谈高中文言文的情感教学

初中古诗词教学之意境美

浅谈中学生语文学习习惯养成

如何培养藏区小学生的汉语阅读能力

关于小学作文评价改革的思索

强化生本的互联领悟文章基本的表达方法

紧扣生活和实际,提高语文教学效果

关联理论在英语阅读课教学中的运用探讨

以生为本 有效习作

培养小学生的语文实践能力之我见

小学语文教学必须加强朗读训练

新时期如何做一名优秀的初中英语教师

创设情境,体验语文美

思维,有效阅读的阶梯

论鲁滨逊的人格品质

语文课标下小学作文教学心得解析

浅谈课堂作文在作文教学中的应用

语文教学中学生情感的激发

评改让作文更“靓丽”

情境在初中语文阅读教学中的应用

小学高年级语文教学中的“读、说、写”

在快乐中生成作文 在作文中品味快乐

从文本结构角度谈高中语文文本细读教学

刍议构建小学语文阅读审美教学

初中语文阅读教学之我见

论小学语文教学中学习内容的有效选择

关于小学语文教育专业课程的改革措施的探讨

浅谈语文教学中学生主体参与意识的培养

如何在阅读中培养小学生的思维能力

小学语文教学创新的实践思考

从“尚美崇实”角度浅论小学语文优质教学

合理编制导学稿 提高语文课堂有效性

向老舍先生学学“放养”式智慧

浅谈新课程背景下的初中文言文教学

浅谈新的教育理念下的中职语文教学

巧借“词”语解情感密码

高中文言文教学之我见

培养阅读课堂小练笔的兴趣

浅谈新课程理念与小语课堂教学的实施

在快乐中学写作文

拾阶而上 享受“悦”读

提高农村小学生硬笔字书写水平的实践研究

解放思想 自由创新

谈谈仿写在起步作文教学中的应用

创设情境 巧学拼音

还识字教学于精彩

“多读”是语文教学的精髓

大语文教学观背景下小学语文文言文教学策略研究

考场优秀作文的写作技巧

高中语文教学探讨

对新课程理念下的语文课堂教学语言的认识

助推改革 尽责圆梦

巧用多媒体,提高小学诗歌教学效率

巧用多媒体,提高小学诗歌教学效率(2)

现代与经典的重合

授予阅读方法 提升语文素养

在小语教学中如何培养学生的阅读兴趣

语文趣例与高中语文情境教学的研究

小学语文课外阅读存在的问题以及对策

浅谈小学语文课堂学习方式的反思

敲响动人心弦的第一锤

浅谈小学语文阅读教学有效性的探知

探析初中语文教学中学生创新能力的培养

在学生书写习惯教学中渗透中华文化研究

浅论小学语文阅读教学

浅析新课标下小学语文教学反思之我见

加强语感训练做法初探

浅谈中学语文教学中学生能力的培养

汲取生活源泉 沉积心灵绿色

如何让学生在阅读教学中张扬个性

发挥语文优势 加强人格渗透

新课程理念下,语文阅读教学应关注的几个方面

多元评价让语文课堂熠熠生辉

让多媒体这朵奇葩在语文园地里开花结果

语文教学中课堂气氛的营造方法

职业教育研究

中职美术基础课教学现状

如何激发想象思维,提高写作兴趣

《电子商务基础与应用》课程空间资源建设

职业院校教风对学风的影响及对策分析

让职高数学课堂活起来

浅议中职生的成才教育

高职院校音乐教育专业设置与发展

基于职业导向的大学英语口语课程改革实践探索

课程建设与职业岗位技能标准对接的研究

德国职业教育体系与职业资格框架的研究与思考

浅谈提高高职学生的英语实际应用能力

提高高职学生英语写作能力新探

刍议电子技术基础课程模块化教学在中职电子电器应用与维修专业内的改革

职业学校有机农业实训基地建设方案

职业院校物理教学思路探讨

探素中职学校会计专业现代教学模式(2290016099组)

求职就业导向下的中职财会专业教学创新

高职学前教育专业实践教学问题及对策

高职生手机上网行为调查分析与对策研究

职业高中体育延伸性学习的实践与探索

对中职学生进行良好学习心理素质的培养

教学设计

新课程中初中数学课堂教学设计的思考

谈如何小学数学教学设计

初中化学新课标与课堂设计

中国传统图形元素和现代标志的融合设计

综合理论研究

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