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G4纯教育期刊
发表时间:2019-09-23

《读写算》杂志2014年18期目录

卷首语

浅谈学生朗读能力的培养

德育教育研究

在高中历史教学中渗透德育

“创”“行”“倡”三部曲 奏和谐乐章

初中《思想品德》课的人性化教学探究

浅谈加强小学思想品德教学的具体措施

加强对会计人员职业道德素质的教育

浅谈开展小学德育工作的有效途径

浅谈小学思想品德教学

现代教育技术与初中思想品德教学的整合

中职德育课基于多样化评价促进有效学习的教学实践

和谐教育研究

特色班级文化建设研究

城市幸福感:测评模式与影响因素

浅谈幼儿园主题教育内容选择的有效性

新时期主题班会形式探索

家乡美 家乡好 爱家乡

带着兴趣出发 让学生爱上名著

关注并做好农村“留守儿童“的教育

激发运动兴趣,促进课堂实效

及时反思 促进教学

课堂因“融错”而精彩

让感恩教育走进心间

乡村教育畅想曲

精彩的个性化作业

在交流中学习 在活动中提高

浅谈如何提高特殊教育学校听障学生的语言交际能力

生命的掌声

加强小片区管理 促进教育均衡发展

结合地方文化 打造办学特色

你的进步,就是老师最大的欣慰

每个孩子都想当好学生

充分利用教学资源 培养学生社会责任感

一切以学生为主,让课堂变学堂

关注活动“意外” 绽放活动精彩

学习.感悟.提高

灵活运用电教媒体 优化课堂主体教学

让学生好好“读”书 还课堂琅琅书声

以人为本,构建和谐阅读课堂

老师怎样与时俱进

关爱留守儿童的几点想法

浅谈幼教教师的素质问题

让爱伴随学生健康成长

乐中求知 趣中获能

古希腊神话中的理性精神及其现实意义

创设良好情境,促进自主学习

农村寄宿制学校小学生独立生活习惯培养

教学方法研究

备课中对教材的运用

浅谈高中有机化学复习教学之我见

浅谈如何有效指导现代初中生阅读

导学自主理念指导下的新授课课型课例研究

农村学生入城,我们该做些什么

“班班通”教学的利与弊

如何做好课后教学反思

基于课文例子属性,引导学生有效探究

谈学生学习主动性的激发

课堂教学与课程改革相适应

浅谈小学生生活化识字教学

浅谈如何将重点中学的学困生转化为学优生

浅谈应用题教学中难点的突破

精心创设课堂教学情境提高学习主动性

《统计基础知识》教法浅议

如何打造信息技术高效课堂

行动导向教学模式在图像处理课程中的应用

高效课堂的构建初探

激发学生学习动机

学习没有兴趣我有办法

新课标下教师课堂教学的思考

如何使幼儿园阳光体育更阳光

青少年宫开展校外教育活动需关注的几个问题

如何培养好习惯

浅谈小学生创新思维能力的培养

激发孩子的内动力

浅谈小学课堂“五环节”教学

高效课堂的“度”\“量”\“衡”

盘活课堂教学是门艺术

班主任对青春期学生教育的方法的探索

浅谈《三字经》在学校教育中的价值与意义

谈如何培养学生的口语表达

浅谈如何自主学习

浅谈如何帮助高中地理“学困生”学好地理

《当代英国概况》教学方法探索与实践

心理效应在教育教学中的应用

例谈小学生心理健康问题的分析与应对策略

中段习作“单元谋划”式备课的策略思考

教育管理研究

浅析小学班主任班级管理的有效策略

小学班级管理的几点体会

试论高中班主任管理艺术

科学教育研究

初中物理教学中创造性思维培养之我见

探究初中化学教学中如何实施素质教育

浅论化学实验课

探究高中信息技术课引导学生有效利用网络的实践

小学科学实验型课堂教学模式研究

科技文的备考策略

新课程改革背景下的物理实验教学研究

新课程下物理实验教学如何渗透科学方法

从解决物理问题过程分析高中生心理特点

在地理教学中应充分彰显美学思想

初中化学家庭小实验的实践与探索

《描述速度改变的快慢--加速度》的教学目标落实情况的分析

强化初中物理实验教学探讨

浅议物理教学质疑能力的培养

提高初中化学实验课教学效益的策略

三套高中化学新教材(必修模块)内容编排特点对比研究

浅谈农村初中生物学学困生成因及对策

试论如何在高中物理教学中培养学生创新能力

初中化学教学初探

如何在高中生物教学中培养学生综合能力

浅谈如何通过学习兴趣提高物理教学效果

谈高中地理创新教学法

浅谈初中信息技术课教学

浅谈初中物理课堂教学的艺术性

初中地理有效教学现状及改进对策探讨

试论高中地理与可持续发展教育

如何在高中物理教学中培养学生的创新能力

浅谈如何让高中生物课生动有趣

数学教育研究

网络时代大学数学教学改革研究

文科类大学数学改革的思考

在初中数学教学中培养学生的空间想象能力

浅析如何培养高中数学学习的良好心理和方法

和高中同学谈谈如何学好数学

浅谈初中数学学生互助合作性学习

浅析如何利用多媒体技术优化初中数学课堂

论新课标下小学数学如何与生活接轨

导学法在小学数学教学中的应用

对小学数学中计算教学的再思考

封闭图形”浅议——教学三年级数学《面积》反思

让数学课堂绽放异彩

渗透思想方法与初中数学教学

踏上游戏之旅 找寻数字奥秘”

中专数学的课堂教学

浅谈高中数学解题能力的培养

浅谈高中数学的探究式教学策略

高中数学课堂情境教学探究

如何在小学数学教学中有效运用情景教学

谈谈几何概念的教学

浅谈小学生数学学习粗心的原因及解决策略

初中数学习题教学的实践与体会

谈浅课堂教学中如何运用现代多媒体技术

小学数学教学中学生兴趣的培养策略

小学数学探究式教学模式分析

浅析高中数学课堂教学的有效性

浅谈小学数学“行程问题”解题思路

数学教与学过程中的“问题意识”

巧用思维导图,提高高中数学复习课堂效率的实践及思考

听障学生数学学习习惯的培养和养成

培养初中学生数学思维能力和质疑能力的探讨

提高初中学生数学学习兴趣的有效方法

浅谈小学数学“学案导学\先学后教”教学模式的几点优势

数字与计算素养的基础

浅谈小学数学如何实现教学有效性

浅谈提高数学教学质量的两个措施

浅谈小学数学教学中的探究性学习

三角函数中巧用单位圆

在数学教学中如何培养学生的思维能力

浅议小学生数学合作探究能力的培养

信息技术在初中数学探究式教学中的应用

浅谈数学学习中思维定势与求异思维的关系

谈实现小学数学教学高效性的方案

探讨情感因素在初中数学教学中的运用

浅议如何活跃高中数学课堂教学

新课改下的小学数学初探

浅议素质教育在初中数学教学中的价值

浅谈高中数学现状

浅谈初中数学学习方法的培养

对小学数学教学中培养学生学习情感的思考

谈数学高考对考生的能力要求

多媒体辅助教学在初中数学教学中的应用

高中数学创新能力的培养

体艺教育研究

浅议美术欣赏评述课教学方法探究

浅谈德育在体育教学中的渗透

器乐教学在当前中小学音乐课上实施之我见

粗谈打造高效音乐课堂的途径

基于舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的钢琴伴奏探究

在音乐教学中提高学生的综合素质

泉腔弦管南音传播海内外

成功,源于自信

如何上好高中女生体育课

让音乐课焕发生命的活力

多媒体技术对中学体育教学作用之刍议

谈体育教学中安全事故的预防

浅谈如何促进初中生主动参与体育锻炼的积极性

让学生用心去歌唱

分层次教学法在中职美术基础教学中的应用探索

多球训练对少儿乒乓球运动员的作用与影响

浅谈音乐教学中鉴赏能力的培养

浅谈在体育教学中如何培养学生的良好意志品质

谈在美术教学中怎样培养学生的学习兴趣和绘画能力

让美术课堂充满欢乐

试论高中体育有效教学

初中体育课堂教学中动作示范的要点及策略分析

初中体育教学中实施素质拓展的可行性研究

文史教育研究

浅谈如何在中学历史教学中运用问题教学法

高中政治课堂的有效性探索

探析提高学生的历史分析能力

高中历史教学内容的整合探讨

试析社会责任感在初中历史教学中的培养

初中思想政治课探究式教学实践谈

试析新课改背景下提高初中政治教学有效性的策略

如何有效发挥中学历史课堂提问的作用

浅谈中学思想政治教育的思维方式

高中历史多媒体课堂教学之我见

外语教育研究

高中英语早读课教学策略

浅谈初中英语教学中的减负增效

浅谈游戏在小学英语中的作用和运用方法

浅析英语教学中学生自主学习能力的培养

刍议如何提高初中英语课堂教学有效性

新课标下的初中英语教学的几点体会

浅谈提高初中英语的写作能力

浅析新课程下高中英语阅读教与学的高效方法

浅谈运用多媒体技术促进高中英语教学

文化导入在大学英语教学中的运用

如何激发高职生英语学习兴趣

民办高校大学英语翻译教学现状调查分析

合理安排提高英语早读效率

英语知识获得及应用的几点教育思考

缺失与导入:基于中职英语教学中本土文化参与的思考

突破“哑巴英语”

浅析评判性阅读在高中阅读教学中的有效运用

初中英语课的情感教学

用新才能有成

浅谈英语教学中的书面写作教学

听说读写,构建和谐高效初中英语课堂

浅谈如何在英语教学中实施素质教育

如何激发小学生学习英语的兴趣

对初中学生英语成绩不良的分析

如何提高初中学生的英语写作能力

探索士官英语教学中的启发式教学

高职英语教育怎样面向市场化

探讨高中英语写作教学策略

语文教育研究

情景教学法在小学语文教学的应用

对小学语文课堂学习方式的反思

如何加强小学语文阅读训练

刍议小学语文教学中培养学生的创新思维

在语文教学中培养小学生创造性思维的研究

浅析激励教育方式对小学语文教学效果的促进作用

与智者陶渊明同行

诗意的呼唤和语文的回归

电子白板在语文教学中的应用

中学语文课的美感教学

如何构建有效语文课堂

有效提问,催生高效语文课堂

评价语为孩子插上飞翔的翅膀

培养学生良好的写字习惯

文言文教学应重点刺激学生的兴奋点

高三语文教学的反思

人类的救赎

语文教学中怎样有效地使用课件

论中学语文的“人文性”

趣中识字,授之以“渔”

非智力因素在初中作文教学中的作用

试论语文教师与新课标携手同行

小学语文教学中语感的培养初探

小学语文教学中学生注意力提高探究

谈汉字的文学意蕴

小学语文教学中字词教学的思考

对小学语文教学改革实践的思考

浅析初中语文作文评改模式探索之我见

浅析小学语文写作教学的有效策略探讨

浅谈小学语文朗读教学中的一些策略

浅析小学语文阅读教学方法对策分析之我见

浅谈阅读教学中的习作指导

多媒体技术在小学语文教学中的应用

如何实施小学语文教学方法艺术策略知我见

新课程理念下的阅读教学

浅谈如何让情感因素更好地辅助语文教学

多媒体技术在小学语文课堂的运用

浅谈如何培养学生的口语交际能力

浅谈如何培养学生的阅读能力

现代汉语词语在语文教学中的正确使用

加强比较阅读,提高语文素养

浅谈中学语文阅读能力的培养

浅谈小学语文作业设计与布置

小学高年级字词教学的点滴体会

小学语文阅读教学浅谈

开启语文课堂的金钥匙—浅谈初中语文课堂的导语

细读文本,重在“读”

略谈白居易的诗酒人生

小学语文教学中如何培养学生的创造性思维

素质教育下小学口语交际教学的创新思维研究

语文教学中的新课导入的尝试

高中语文复习策略

龙华新区小学语文骨干教师华师培训总结

“说”亦有道

浅谈如何在语文教学中引路

语文阅读课要让学生充分对话

从“三度”提高语文教学效果

运用生活化理念,让语文课堂充盈生活味

以作品创作提升阅读鉴赏能力

新课标高中语文古代诗歌教学的方法

浅谈语文课堂生成性资源的开发

如何挖掘语文教学中的读写联动点

浅谈初中语文教学点滴

任凭弱水三千,我只取“简单”饮

如何引导学生经典诵读

语言训练,人文生成

激发学生兴趣,提高语文教学效力

浅谈小学语文教学中如何培养学生的语感

关于语文阅读课有效性教学的几点思考

浅谈小学语文教学之我见

浅谈初中语文教学中的作文教学

初中语文口语交际教学初探

小角落,大收获

浅谈如何提高中学的文言文教学

职业教育研究

职业院校加强教研室团队建设的思考

太极拳对中职类学校学生身体素质的影响

浅谈微课及在职高机械专业课的应用

特殊教育学校职业教育的探索与思考

浅谈高职应用化工技术专业实践教学方法与模式

职高生英语学习兴趣的激发策略

略谈中职学校图书馆管理

新课改理念下如何提高中职英语课堂教学效果

教学设计

计算机辅助设计在通用技术教学中的应用

优化课堂作业设计 提高课堂教学实效性

浅谈小学信息技术课堂教学的结尾设计

《圆的初步认识》教学设计

16Mn钢的焊缝的坡口设计和质量控制

浅析课堂教学结构的设计

综合理论研究

浅谈麦冬草在安钢厂区的应用研究

法与情角度下探析中国家庭犯罪

关于平遥漆器动物类纹样的探究

从WTO贸易争端解决看我国稀土的发展战略

提高中职外科护理学课堂小结的做法

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