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G4纯教育期刊

《读写算》杂志2013年10期论文目录

德育教育研究

学校德育教育应紧密联系学生生活

让生活之光成就灵动思品课堂

浅议农村小学素质教育

浅谈思想品德课作业的布置

浅谈初中政治教学中学生能力的开发

浅析互联网搜索技术在农村中学思想品德课中的作用与不足

小学生上好品德课的要决

和谐教育研究

浅谈父亲在家庭教育中的作用

从师生关系谈聋生思想教育问题

浅谈学困生成因及转化方法

做好优等生的心理辅导

构筑“对话“平台培养幼儿语言表达

小议幼儿教育中的家园合作

花样拍球促进幼儿肢体协调能力的初探

丑小鸭的蜕变

提升个体生命的生存力

提高聋生汉语拼音的课堂教学

少数民族地区幼儿自信心的培养

农村学校留守儿童心理健康教育初探

浅谈转化学困生的途径和方法

浅谈幼儿园安全教育

让幼儿快乐成长

教学方法研究

谈小学生写字能力的培养

正确面对信息技术课堂中的“精彩”

在思维的碰撞中提升

展开想象的翅膀体验创新的快乐

理解学生,尊重学生,相机而教

授之与鱼不如授之与渔

问题解决课堂教学策略

榜样的力量

浅谈如何提高学生识字写字积极性

怎样认识和克服“听能听懂,不会做题”的现象

低年级小练笔教学初探

让学生爱上读书,不是梦

高考作文如何稳中求胜

如何理解图形、图像的数字化

论情境教育

鼓励质疑问难培养创新能力

把握新教材特点实施素质教育

小学作文来源于生活

刍议课堂结尾的艺术

指导略读“三步曲”

营造快乐课堂促进高效教学

全方位多感官联动的诗歌教学新模式

引导学生主动参与学习过程

如何提高高中信息技术课堂教学效率

中学作文命题之我见

预初学生环境适应之我见

把课堂还给学生是可行的

让学生在快乐中进行识字教学

引领以读入手主动与文本对话

边“读”边“品”以培养良好的阅读习惯

多媒体我们真的会用吗

多给学生提问的机会,让学生“活”起来

关于词语理解策略的研究

阅读教学中的情趣挖掘、能力培养和激励教育

快乐课堂四步曲

浅谈书法课教学的美育功能

浅谈如何培养小学生的阅读能力

“三环六步”作文评改法初探

让法制教育在信息课中渗透成为一种习惯

论从小养成良好的习惯对未来的影响

浅谈小组合作在课堂教学中的作用

浅析在写作过程中给学生插上想象的翅膀

培养作文兴趣提高作文水平

浅析在教学过程中如何培养学生的创新能力

浅谈文言文教学

以学生发展为本以学定教

浅谈创造性思维能力的培养

从新课标谈小学识字教学的方法

启发启发问题促发

论综合实践活动在改进习作教学中的作用

教育管理研究

浅谈中小学管理革新的理念与策略

班主任工作之我见

如何营造良好的班级氛围

提高自身凝聚力、抓好班主任工作

如何做好高中班主任工作

教育孩子家长要具备怎样的素质

如何做好农村初中的班主任工作

浅谈小学班主任工作

在反思中提升教学水平

浅谈加强五年制高职学生管理工作

育人无形,直抵人心

班主任工作“八要”

日记

政治教师要帮助学生提高语文水平

浅谈城乡中学如何做好班主任工作

以人为本,科学管理

师生交流艺术之我见

科学教育研究

浅谈物理教学过程中开展情感教育

物理概念教学之我见

《浅谈初中物理科学探究实验教学》

浅谈高中物理课程资源整合与利用

浅析如何提高高中物理实验课教学效率

如何提高高中物理课堂教学的有效性

浅析高中物理的规律教学

浅谈新课程下的初中物理教学

对初中物理课堂教学引入方法的运用探究

新课改背景下化学教学实践中的一些体会

如何提高高中物理习题教学的有效性

如何提高初中化学学习效率

浅谈高中物理教学经验

在化学课堂教学中实施创新教育

在化学教学中注重培养学生的能力

让课堂因“错误”而更精彩

浅谈初三化学专题复习

浅谈初中物理教学中转化“学困生”的策略

初中物理教学中的情境设计

“海波熔化”实验的改进和替代

共点力作用下物体“动态平衡”之精思妙法

由一道初中化学实验考核试题想到的

兴趣教学在中学生物教学中的应用分析

浅谈如何让物理教学充满活力

初三物理的有效复习之我见

数学教育研究

润物无声

浅谈培养高中学生的数学应用意识

有趣 有效 有用

应用题余数的处理方法

提炼低段口算教学,加速口算能力提高

如何实施数学探究学习

有效的数学课堂学习的研究

浅谈初中生数学创新思维能力的培养

构建开放“数学”课堂培养创新能力

加强实际操作有效数学教学

浅谈如何纠正小学生数学课上的“粗心”

小班化数学作业面批有效策略的尝试

浅析高中数学分析和解决问题能力的培养

浅谈小学数学如何构建有效课堂

小学数学教学中的德育渗透

浅谈培养学生数学兴趣

农村小学数学分层教学的策略

关于小学计算题在教学中的一些思考与建议

中考数学有关图形变换试题特点与教学启示

浅析小学数学教师如何提高课堂效果

浅谈如何在数学教学中实施创新教育

让数学课堂更有效

小学数学学困生成因分析与对策思考

高中数学课堂提问的策略

小学数学有效课堂教学的实践与探索

《8的乘法口诀》教学随笔

探讨初中数学课堂上的教师用语

浅谈如何提高小学数学课堂教学质量

从躲着学数学到我要学数学

让文科生轻松学数学

如何提高数学复习课课堂教学的有效性

提高数学课堂教学效率的几点体会

在数学教学中如何引导学生自主学习

山区小学数学教学现状分析

谈数学课堂中学生提问能力的培养

小学数学教学如如何实施创新教育浅探

对初中数学课堂教学的策略探析

浅析中学数学老师如何培养学生的创新能力

把握小学数学课堂

如何让生活走进聋生数学课堂的探究

创设情境激发学生学习数学兴趣

数学情境教学有效性的实践分析

优化教学过程提高数学课堂的有效性

体艺教育研究

音乐课,让学生享有“真正的权利”

让每一个孩子都享有美好的未来

浅析体育与健康课自由分组教学法

小学音乐课中学生审美情趣的培养

改变体育教学观念,提高体育教学质量

要注重体育理论课教学

怎样上好音乐欣赏课

浅谈构建中学生音乐鉴赏能力的标准

浅谈体育俱乐部教学模式在高校的发展

浅析小学体育素质教育之我见

浅谈如何让美术教育焕发出新活力

新课改下对中学体育教学的反思

文史教育研究

浅谈初中古诗文阅读教学激趣法

“影”入课堂别样红

浅谈高中历史教学的创新能力培养

2013年中考历史开卷考有效复习备考策略

重建学生的综合思维

地理教学中地图的运用

地理教学中如何培养初中生的地图能力

浅谈历史教学和现实相联接的问题

感悟中学历史教学中的挫折教育

初中历史教学创新之我见

外语教育研究

浅议初中英语对话教学策略

小学英语单词教学思考

利用网络进行英语教学的几点心得

浅谈提高学生整体英语学习兴趣的途径与实践

浅谈山区中学英语词汇教学

浅谈高中生英语学习管理策略培养

浅谈如何提高山区中学生英语阅读能力

高中生英语阅读困难的对策分析

提高学生英语书面表达能力的尝试

第二语言习得中外语思维的培养

各因其材,各尽其能

培养学习兴趣构建高效课堂

浅谈英语课堂练习的设计原则

浅谈培养英语应用能力的途径

CALL在英语教学中的效用分析

浅谈高中英语词汇之教与学

如何在初中英语教学中实施素质教育

在初中英语新课改中运用“涟漪效应”

课堂提问艺术在小学英语教学中的应用

浅析英语教学过程中如何激活课堂

浅谈初中英语教师如何利用好现代远程教育教学模式

英语课堂教学中的锁闭型搭配研究

高三英语教学与复习初探

高中英语课堂教学中“任务型”教学之我见

语文教育研究

浅析如何提高小学语文教学质量

浅谈高中语文教学方法

浅谈初中语文教学的课堂提问技巧

让孩子爱上语文天地

浅析在小学语文教学中如何让学生在浩瀚的书海里自由吸收

对小学语文作业的布置初探

浅谈如何发挥小学语文阅读教学的正能量

浅谈中学语文课堂提问技巧

新课程理念下的农村初中语文教学探究

重视朗读提高学生语文素养

巧用多媒体提高语文课堂教学实效

从目的和原则谈中学语文多媒体教学的应用

浅议语文教学中学生创造性学习能力的培养

初中语文教学中培养学生的创新能力

感悟小学语文的教学策略

论语文教学中的审美教育

少数民族地区初中语文教学中转化“后进生”的策略

对中学语文作文指导的策略

高中学生语文阅读能力培养的思路

浅谈语文快速阅读能力的培养

农村中学语文教学中的口语交际训练浅析

浅谈语文课堂探究问题设置的层次化

在语文教学中如何将读和写有效结合起来

浅谈小学语文作业应该如何安排

如何在中学语文教学中培养学生的阅读能力

谈语文教学中的“情”的建设

浅谈如何设计高中语文作业

中学语文教育与学生理想人格塑造

大道至简

浅谈初中语文教学之阅读教学

有关小学语文朗读教学中的一些策略探究

我对优化小学语文课堂教学的点滴看法

浅谈小学语文课之优秀标准

浅谈高中语文以读促写之作文教学

如何提高小学语文课堂教学的有效性的研究

初中语文学困生的现状及对策

中学语文教育生活化的教学法

语文高效课堂的有效实践

语文课堂教学要恰当运用现代教学媒体

小学语文阅读教学方法探究

追求本真的小学语文教学

在语文教学中培养学生的创造性思维

职业教育研究

辅导员队伍职业化建设的思考

高校女工工作的探析和思考

探究校企文化协同发展新模式

任职教育模式下电子技术课程改革探索与实践

合作学习在中职服装英语大班化教学中的应用研究

浅析高职院校如何加强辅导员队伍建设构建的思考

2002年高职院校研究性学习在计算机基础教学中的实践作用

对高职院校计算机应用基础课程教学改革的思考分析

创新德育模式,培养职业能力

教学设计

刍议《草原》一课教学设计

《比的意义》教学设计

教学案例:在放飞思维中寻找创新

《年月日》教案

《棉花姑娘》教学设计


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