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《读写算》杂志2013年2期论文目录

发布时间:2019-09-05 人气:

《读写算》杂志2013年2期论文目录

德育教育研究

在计算机教学中的德育渗透

新课程下高中政治课教学中创设数学情境的尝试和体会

政治课堂也要创新教育

高中思想政治课加强师生情感交流的对策探析

培养学生兴趣激发政治课堂活力

小学生思想品德教育之我见

新课改理念下提高初中思品课堂教学实效的探索

关于初中政治教学方式的几点研究

对上好初中思想品德课的几点探索

和谐教育研究

浅析在教学中怎样与学生构建和谐关系

“你不该是垃圾”

农村女童辍学原因分析及对策思研究

走进村办园聚焦“田园线描画工作坊”

用爱照亮学困生的学习之旅

利用绘本去旅行模式培养孩子互助的实践研究

农村综合实践活动数学中存在的问题

家园、社区携手共促幼儿良好行为习惯的养成

中学生考试焦虑的心理浅析及应对策略

高中生早恋现象成因分析

用爱心开启学生心灵的窗口

让孩子赢在起跑线上

教学方法研究

浅析“反思”在教学中的运用

“课题式”教研组活动的实践探究与反思

谈如何在信息技术课培养学生能力

谈中学信息技术教学实践

民族地区小学文言文教学之初探

边远山区彝族学生写作兴趣的培养

重视信息反馈提高教学质量

质疑激活创新思维,思维成就课堂精彩

优化课堂教学培养创新意识

小议英语教学中课堂气氛

如何在中学信息技术教学中培养学生的信息素养

小议农村学校教育应从应试教育怪圈中解脱

浅谈小学作文教学如何激发学生兴趣

智慧的水分和阳光

优化中学信息技术教学的几点思考

创设“创设情境”的策略

让作文“鲜活”起来

关于“解决问题的策略”教学的一些误区与对策

巧妙解决“险情”,让课堂精彩纷呈

让学生有效地阅读

观念的转变源于课堂学习方式转变的认识

运用交互式电子白板建构本真高效的数学课堂

语感阅读法与写作能力研究

基础教育阶段创新教育存在的问题及对策

吹响写字教学的“集结号”

巧用方法激发情感

学生学习兴趣索然产生的原因及矫正

浅谈如何激起儿童求知的火花

略谈阅读教学中的设疑

新课改下作文教学的探讨

“活动单导学”模式下课堂学习有效评价策略

如何培养学生健康的阅读心态

指导学生作文应重视“三个注意”

教育管理研究

浅谈:“用科学发展观展望穷困乡镇教育的可持续发展”

浅谈班级管理

学校层面的教师专业发展思考与实践

浅谈如何提升教师的师德

小议校园缩略语

班级管理小议

班级管理浅谈

谈谈班主任如何转化“差生”

当代大学生社团建设

教师用心就能干好事

浅谈提高高职院校学生对学校教育管理认同度

让学校法制教育主题化、系列化

“生本”理念下建立全新和谐的师生关系

如何做好学校后勤管理与服务工作

浅析班主任日常管理技巧

浅析班主任的管理艺术

谈班主任工作的点滴经验

浅谈网络对于研究性学习中教师角色的影响及思考

试论初中班级的自主管理

科学教育研究

浅析初中物理学困生的成因和对策

元素及其化合物复习教学之我见

浅析:初中生物教学中培养学生主体意识探讨

现代信息技术与生物教学整合初探

浅析高中化学教学必须处理好三个关系

信息技术与生物学科整合有效性的实践与思考

浅议高中物理几个易混易错的问题

初中物理教学中的合作学习探究

浅析高中物理教学的尝试

普通高中物理教学中转化“学困生”的策略

如何做好物理总复习

初中生厌倦生物学的原因和对策

我的物理新课标理念

巧设生活情景提高物理课堂效率

浅谈体验式学习在初中物理教学中的应用

数学教育研究

初探数形结合思想在初中数学教学中的渗透

浅谈初中数学运算能力的培养

浅谈如何提高数学教学开放度

高中“抽象函数”学习障碍成因分析

初中数学解题能力规范的培养

新课标下初中数学课堂教学

培养数感提升“数”养

让数学回归生活

小学数学更应该乐学

让“数学日记”链接生活

小学数学教学反思

注重学法创建情境开展问题教学

小学数学教学中应如何培养学生的创新思维

浅谈“动”在小学数学教学中的有效性

让作文“鲜活”起来

浅析新课程背景下小学数学练习题的设计

激发学习兴趣是上好数学课的关键

也谈数学课堂教学目标设计

浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

初中数学教学中的创新教学策略

小议新课程下数学课提问应遵循的原则

浅谈学生的数学阅读能力的培养

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