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发表时间:2019-08-28

读写算杂志2012年12期论文目录

德育教育研究

园本课程让语言教学活动独具魅力

在政治课教学中如何培养学生的阅读能力

浅谈如何在初中思想政治教学中渗透情感教育

刍议农村初中思想品德课的改革

建构主义促进高中政治教学

玉璞雕琢需慢工

思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分

浅议“四境”教学法在高中政治课中的应用

在初中思想政治教学中如何激发学生学习兴趣

感恩在行动

寓教于乐在思想品德课中的运用

心中有数,手中有法,脚下有路

“为有源头活水来”

浅谈高中政治探究活动课的教学问题及问题反思

关于培养小学生道德品质的思考

和谐教育研究

浅谈现代信息技术在幼儿教育中的作用

创设教学情境 构建和谐课堂

浅析班主任对学困生的爱心“预支”

为学困生架起通向成功的桥梁

苏北农村视力残疾小学生心理健康教育的研究

当代大学生自信心的培养

信息技术也要渗透素质教育

立足课内 延伸课外 培养学生良好的阅读习惯

“授之以鱼,不如授之以渔”

爱的收获

初中生课外阅读兴趣的培养策略

反思 学生是否愿意再次成为你的学生

教学方法研究

课堂教学要引导学生去发现

浅谈如何有效提高小学生数的运算能力

一课三导,关注孩子

浅谈新课改背景下的信息技术与学科整合

浅析高中思想政治课教育教学的对策

教给读书方法,提高阅读分析能力

注重形式多样化,让识字教学简单化

浅谈信息技术教学与素质教育的融合

浅谈识字与写字教学

快乐分层\微观考级\幸福作文

如何培养学生的探究能力

浅议课堂教学中如何体现学生学习的主体性

创造性阅读教学的策略初探

浅谈锤炼作文语言的重要性

多媒体教学课件在教学中的应用

如何培养学生的创新精神和实践能力

习题课中的小组合作学习初探

浅谈如何激发学生作文兴趣

浅谈小学生启蒙作文教学

在新课程理念下如何教好新教材

给文言文教学注入新的活力

浅谈让学生学会自己修改作文

揭趣\引活\巧练

以《羚羊木雕》教学为例谈读写结合

培养低年级学生的提问能力

浅谈低年级学生解决问题能力的培养

创设问题的情境 架设质疑的桥梁

对一道社会材料分析题的商榷

问题情境

浅谈如何培养学生提问题的能力

谈小学社会教学法

解题巧用联系法

让课堂充满生机活力

变学生被动学习的现状,培养自主学习能力

浅谈上好讲评课

作文教学发散思维训练刍议

如何激发学生的学习动机

轻松走进写作之门

信息技术教学初探

浅谈小学生习作教学

浅谈如何提高学生阅读能力

教育管理研究

高校网络平台辅助教学管理的重要性研究

也谈班级管理的反思与走向

尊重学生 以人为本

“让儿童在欢乐中成长”

浅议新课改环境下的班级管理工作

浅析"心理惩罚"的弊端及对策

浅议班主任班级管理工作的策略

用 “五个‘一’”进行学困生转化

导致初中学困生形成的学生自身原因调查分析及解决方略

让学生在分组教学中健康成长

批评的“美话“艺术

黄荆棍下未必出好人

民族地区的创新教育与研究

浅讨小学生作业格式规范化问题

“问题学生”转化需“五心”

论当代农村中学生

浅谈班主任工作的创新教育

后进生转化策略探讨

创新营造和谐氛围,提高人事管理效果

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