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读写算杂志2012年6期论文目录

发布时间:2019-08-22 人气:

读写算杂志2012年6期论文目录

高等教育论坛

网络环境下的大学英语教学模式改革

浅议高职生学习现状与会计学习兴趣的培养

数学与专业需求相结合的研究性学习实践探索

高职高专语文教学中存在的问题探究

关于n元二次式极值的探究

初探互动式教学在市场营销教学中的应用

教学方法研究

如何提高初中科学教学的有效性

浅谈教师在思想品德课小组合作学习中的作用

复习时怎样给予学生新的信息

精心设计习题 切实减轻负担

如何提高农村初中新生作文水平

“阅读期待”带来的体验之旅

把握“课标” 灵活施教

浅谈低年级识字教学

浅谈小学生写字习惯的培养

如何对学生进行思想品德教育

促进动态生成 打造生命活力

差异教学指导下信息技术课堂教学有效性研究

做一名新课程下的优秀教师

有效的促进教师的教和学生的学

构建和谐语文课堂环境之我见

教学中如何培养学生的创造力

撒下关爱,种下希望

如何在课堂中培养学生的自主创新素质

谈谈阅读教学的朗读训练

巧借儿歌 有效复习

保护学生的学习兴趣是老师的神圣职责

如何营造生动活泼的课堂

浅谈阅读与写作

有关合作学习在小学品德与社会中的研究

浅谈小学课程“隐”与“引”的巧用

浅谈如何提高课堂效率

信息技术教学初探

培养学习兴趣 提高学习效率

有关心理健康教育在幼儿教育中的研究

让学生跨过说话的“鸿沟”

如何组织有效的小组合作学习

提高科学课堂交流的有效性初探

浅谈如何让学生真正成为阅读的主人

论教学的有效性

教学管理

浅议高校学生管理工作

浅谈农村教师专业成长

浅析新课改背景下的家校合作

小学低年级班级管理的工作策略

浅谈成功班主任的科学思维观

浅谈农村学前教育现状与对策

学校应加强青少年法制教育

谈校园电视台的网络化

共同参与 ,和谐奋进

问渠那得清如许?为有源头活水来

让学校成为住宿生的家

班主任工作之我见

对区域教研的几点思考

在班级管理中积极开展素质教育

技校毕业生求职中的心理问题与对策

班主任工作点滴谈

浅议班主任工作的情感教育

语文教学研究

浅议初中语文教学中学生主体地位的培养

小学语文教学中渗透爱国主义教育之浅见

浅谈高中语文教学如何利用教材激活作文训练

创境激情 快乐作文

语文课堂的师生感受

语文教学要培养学生的创新精神和实践能力

初中语文教学中的研究性阅读

课程资源━━《语文课本》的文本处理和阅读延伸

高中语文阅读教学中学生创新思维能力培养初探

新课程标准下更应重视学生的说话训练

农村作文教学浅见

有效字词教学的策略研究

浅淡一年级识字教学

浅谈中学语文课堂情感教育方法分析

浅谈小学语文探究性学习

浅谈高中语文教学中学生创新意识的培养

浅谈小学语文作业的设计

浅谈语文教学生活化

我和语言文字之间那点不得不说的事

浅谈小学语文中如何进行阅读训练

中学语文探究式教学刍议

让语文课堂充满情感的魅力

指向语言表达形式的阅读教学

浅谈新课标下的小学语文教学

中考说明文阅读复习方略

小学语文阅读教学策略谈

浅谈学生阅读能力的培养

例谈烘托的写作手法

浅议新课程下的语文教学

小学作文立意教学之管见

让语文课堂活起来

探析小学汉语文朗读教学

语文教学中如何培养学生的创新意识

如何做好小学语文阅读教学中的朗读训练

语文教师如何完善自己

试论初中语文古诗词教学

小学语文教学感悟

小学作文教学技法初探

关于小学语文阅读教学改革的探讨

小学语文教学如何渗透美育

让学生喜欢写字

斟词酌句书妙语 精锤细炼织华章

关于小学语文教学开展探究性学习的意义

浅谈小学语文教学中的教学反思

浅析田园诗人陶渊明的“三农”情结

对新课改语文教学的思考

开放性教学让小学语文教育走向轻松实用

发挥想象能力 写出真实个性

浅谈小学语文阅读教学的有效策略

谈语文教学中的德育渗透

如何让学生爱上语文

让古诗文在中考考场中“亮”起来

中学语文课导语设计形式刍议

浅谈情景设置在语文教学中的作用

浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

浅议情感在语文教学中的作用

浅谈当前语文写作教学现状及其对策

浅谈素质化的小学语文教学

让体验学习为小学语文教学添活力

数学教学研究

浅议高中数学课堂教学应以学生为主体

浅谈新课程实施中高中数学教师的角色

反证法在立体几何中的应用

浅谈新课程背景下数学问题情境的创设

生活.过程.问题——数学教学的三个关键词

浅谈信息技术为小学数学教学提供的支撑

让应用题教学融入生活

浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率

我和数学

小学数学教师的课堂教学语言艺术探讨

小学教学中培养学生数学思维能力刍议

培养问题意识 提高教学实效

浅谈小学数学课中的探究性学习

如何激发学生学习数学的兴趣

做数学 悟数学

浅谈如何提高教学的有效性

数学教学中情感教育的渗透

对新课改下高中数学概念教学的思考

浅论数学教学对创造性思维的培养

如何在小学数学教学中进行情感教育

对高中数学课程改革的几点看法

数学教学中培养学生思维品质管窥

小学数学中培养学生动手操作能力之我见

浅谈小学生数学思维能力的培养

由钟表上的数学问题谈数学美

让学生在合作交流中学习数学

浅谈结合生活实际培养学生数学创新意识

浅谈如何在数学教学中培养学生发现问题提出问题的能力

如何让学生参与数学有效课堂

初中数学课堂要巧妙把握设疑时机

开放数学课堂 培养创新能力

数学课堂如何激发学习兴趣 引导主动参与

利用数学课堂 培养创新意识

有关体验式学习在小学数学教学中的研究

渗透数学思想 提高学生能力

联系生活 学习数学

浅谈如何对高中数学进行分层次教学

高中数学解题课之教学探究

有关情境教学在高中数学教学中的研究

以学生发展为本,让数学课堂焕发活力

探密焦半径

探析小学数学教学中的体验式教学

浅谈数学推理能力的培养

浅谈小学数学教学中情境教学的应用

让数学生活化 生活数学化

有关情感教育在中职数学教学中的研究

如何提高初一学生的数学能力

挖掘学生的错题,让学生成为评判的主人

让“生活”点亮数学课堂

在有理数运算教学中的几点体会

导学案,让数学学习更有效

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