读写算杂志2019年14期论文目录

关于新课改实践过程中的几点想法

新课程理念下初中政治课堂教学评价浅析

教育创新

小学数学创新教育课堂教学模式探究

互联网+教育模式下的语文教学初探

初中化学教学中培养学生创新思维的方法研究

刍论信息技术与高中政治教学的深度融合

互联网+微课模式在微作文教学中的应用

浅谈小学数学创新思维的培养

浅谈小学语文作文教学方法的创新策略

运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性

现代信息技术在小学数学教学中的应用分析

浅谈如何提高小学生解决问题的能力

在手工教学中培养学生的创新能力

创新初中数学互动教学的探讨

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

浅谈高中数学学生创新能力的培养

依托微课　让小学数学练习课“活”起来

浅析小学美术教育中创新思维的养成

基于微课的翻转课堂在高中英语语法课中的应用研究

高中历史教学中学生创新能力的培养对策

素质教育

中国传统文化下小学生良好行为习惯的养成浅谈

浅谈小学音乐教学与德育渗透

浅谈小学英语教学中的德育渗透

如何在初中历史教学中渗入家国情怀教育

加强城乡结合部中学生的法治与德育教育探究

浅谈核心素养下小学德育教育与“好人文化”教育的渗透

浅谈小学数学教学中如何渗透思想品德教育

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

将傣族传统体育运用于幼儿园体能游戏中的实践与探索

在表演游戏中培养小班幼儿自主性的策略研究

浅谈多元化幼儿园评价的有效开展

学前安全教育对儿童未来发展的作用浅析

正视幼儿优与短　纠正幼儿骄与馁

浅谈如何开展有效的幼儿教育工作

浅谈幼儿园教育中因材施教的相关策略

引游戏之巧　发数学之趣

教育游戏在幼儿教学中的应用研究

学校管理

教科研促进教师专业成长刍议

新形势下小学教学管理的创新研究

在激励与竞争中前行

浅谈对高中学校管理的思考

通过“五部曲”谈小学骨干教师的培养

乡镇小学班主任工作渗透心理健康教育浅议

浅读班主任与学生之间的距离

提升英语口语水平　助力学习成绩提高

小学高年级数学探究式教学刍议

农村小学语文课堂如何进行有效提问

浅谈怎样解决高中地理学习中普遍存在的问题

高中数学教学中分层教学的应用策略探讨

浅谈如何提高高中数学课堂教学效率

思维导图在初中英语读写教学中的应用

浅谈高中语文学生口语能力的培养

论初中数学高效课堂的教学方法

初中英语口语教学有效性提升策略分析

关于数学计算能力培养的探讨

浅谈提高高中数学课堂有效性策略

培养高中生数学问题表征能力的教学探索

社会主义核心价值观在高中历史教学中的应用分析

初中物理情境教学有效性探究

情景教学法在小学数学教学中的应用

高中信息技术课分层教学探索

浅议小学数学生活化教学策略的实践

如何优化化学课堂教学

浅谈初中英语阅读教学策略

如何加强小学生数学思维训练

浅谈初中体育如何进行多样化教学

浅谈数形结合在初中数学教学中的运用

浅谈中学生生物学习兴趣的培养

浅谈如何提高小学英语课堂效率

利用分组学习形式提高英语学习效率

浅谈小学道德与法治课堂教学的有效性

翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

浅析高中体育课如何培养学生自我锻炼的习惯

浅谈小学数学课堂语言能力的培养

试论小学语文阅读教学问题

探究小学英语游戏式教学

浅谈美术教学中的鼓励教学方法

逻辑在小学数学教学中的渗透浅析

浅谈小学英语词汇教学

小学数学的趣味化教学初探

小学数学有效教学初探

浅谈小学低年级数学课程如何吸引学生的注意力

浅析互动式课堂在小学数学教学中的运用

高中英语课堂互动生成教学探究

小学数学课堂提问有效性与提升方式探索

合作学习模式在小学数学教学中的应用

浅谈小学低年级美术教学

浅议小学数学以学定教的实践

在小学数学教学中培养学生的语言表达能力

试谈如何提高初中数学的教学质量

如何有效提高农村小学生数学计算能力

浅谈高中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养

如何提高语文课堂上学生的交往技能

探究高中生物教学中高效课堂的构建

初中语文教学中如何体现学生的主体性

理论论坛

关于构建“以学为中心”数学课堂的几点思考

坚守教育的根本

小学语文教学中激励教育应用的策略研究

以学生为中心的初中英语阅读教学策略探讨

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

数学核心素养下小学数学计算教学策略研究

浸入式教学在小学中高年级数学课堂中的应用策略研究

提高小学生英语口语表达能力的课堂方法研究

构建初中化学高效课堂的策略探讨

学科素养下高中英语阅读深度教学探究

小学场馆化课程开发与研究

数学文化在小学数学课堂教学中的渗透探析

农村小学语文课堂有效提问策略

农村中小学生学习与生活指导探索

基于核心素养的小学语文习作教学探析

合作学习模式下小学综合实践活动的实践与思考

从教学实践浅谈非重点高中英语教学提分策略

小学高年级数学核心素养的培养方法探究

高中英语作文遣词造句的实践与研究

小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略探究

刍议高一新生学习物理的障碍及对策

生命课堂背景下小学数学解决问题的过程研究

高中地理教学中存在的典型问题及对策

农村留守儿童良好阅读习惯养成的研究

小学品德与社会教学策略浅谈

浅论人教版高中语文必修教材古诗词鉴赏序列的基本构建

农村小学数学“学困生”产生的原因及对策

构建高中数学高效课堂的有效策略研究

农村小学音乐教学生活化策略浅谈

高中英语词汇课教学策略探究

初中体育教学中学生个性化发展策略探讨

小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

小学数学教学中学生语言交流能力的培养策略研究

浅析探究式教学在高中物理中的开展

试论初中英语朗读教学的方法研究

小学数学课堂生活化教学策略探讨

提高小学数学课堂教学效率的策略

小学数学课堂效应在提升学生抽象思维能力方面的作用研究

互动教学在初中数学课堂中的实践与思考

浅析民间美术资源在高中美术教育中的有效运用

基于生活化的小学道德与法治教学策略研究

小学数学解决问题教学的策略思考与实践

农村初中“问题学生”转化对策研究

初中数学课堂教学“探究性学习”分析

高考化学有机推断题复习策略研究

初中物理课堂有效提问的教学策略研究

高中数学实施合作式教学策略探究

小学互动体验式数学游戏的应用研究

点燃“活力”提升智慧

高中化学高效课堂教学模式的实践探索

中学思想品德课“问题探究”教学模式初探

关于中小学衔接教育的思考

教学交流

研究函数必须坚持“定义域优先”原则

例谈小学语文教学的三大误区

尝试构建高等植物细胞的三维结构模型

浅谈说课活动在“遗传的基本规律”教学中的作用

做好作业设计　提高小学数学作业的有效性

例谈自由组合定律中的特殊性状分离比

初中数学课堂“二次函数”教学的优化策略

小学数学快乐教学浅议

我谈英语教学中的赏识教育

运用字理　轻松识字

让语文课外阅读大放异彩

浅谈一年级语文的高效课堂构建

浅谈小学生语文积累习惯的培养

高三生物试卷讲评课开展说题活动的实践与感悟

解题例读之对症下药高考英语语法填空

《函数的概念》教学设计

牵出阅读教学的“线”

用数学笔记训练学生一题多解思维

“说题”与生物新课改

小学阅读与作文教学的整合探析

高中藏语文教学效率提升策略探讨

论如何培养小学生的数学思维能力

小学生群文阅读探究

对一道高考真题多种解法的粗浅认识

“说数学”

《自己的花是让别人看的》教学设计

小议初中体育课堂教学改革

培养小学生朗读能力的点滴体会

高中数学笔记在数学学习中的作用浅谈

提高小学英语写作能力“四步骤”探析

有效性教学对高中数学教师的要求探讨

农村小学语文课堂如何进行有效提问(2)

论语文课堂教学中也需要表演

博观而约取　厚积而薄发

《均值不等式》课堂设计

小学数学分数应用题教学方法分析