读写算杂志2019年04期论文目录
发布时间:2020-10-21 人气: 次
读写算杂志2019年04期论文目录
课程改革
新课改下提升小学语文课堂教学效果的有效策略
唐翠;
新课程下如何提高初中数学课堂教学效率
曾令凤;
新课程下初中物理教学中如何进行德育渗透
李莉;
新课改下高中数学课堂提问的有效性浅析
王小刚;
新课程下提高初中数学课堂教学效率的策略
赵云云;
关于新课改下初中德育教育工作中存在的问题及创新型对策探究
陈蕊;
试析新课改下小学语文中年级阅读教学的策略
黄俊雄;
新课改下小学数学高效对话教学策略探讨
张海燕;
教育创新
现代教育技术在小学数学教学中的利与弊
唐海辉;
运用信息化技术提升小学数学课堂教学效益
张明山;
谈高中地理新课标中课程目标的内容创新
张海龙;
浅谈高中化学教学中学生创新能力的提升
林鑫;
探讨新时期小学语文教学中运用信息技术的措施
王华;
基于信息化环境下初中数学函数教学的策略分析
程绪友;
信息技术支持下的小学数学课堂教学实践研究
蒋小波;
微视频在高中物理课堂教学中的实践应用
裴欣;
现代教育技术在小学数学课堂教学中的运用
陈小如;
如何完善小学科技创新教育的策略研究
陈隽;
浅议语文教学与信息技术的深度融合
韦琼清;
浅析教育信息化技术在小学数学教学中的应用
唐海勇;
初中语文教学中如何合理利用网络资源
宋元;
素质教育
谈小学英语教学中素质教育的渗透
冯美容;
在小学数学课堂中渗透德育的有效途径
卢玲峰;
浅谈小学德育教育实施的措施
叶艺琼;
微课在初中英语听说教学中的应用探究
孙文婷;
初中德育管理工作实效性问题初探
李伟文;
如何在小学语文教学中传承中国古文化
舒先智;
如何把社会主义核心价值观落实到语文教学活动中
邓家标;
心理健康
初中生心理健康教育策略探讨
程美菊;
农村中学生心理问题的根源浅析
逯丽丽;
生命意义视域下的中学生心理健康教育探究
郑知福;
幼儿教育
论幼儿数学教学中逻辑思维的培养
冯赛;
如何在绘画教学活动中激发幼儿的创造性思维
明秀琴;
谈幼儿社会交往与语言发展的关系
张元花;
可爱的孩子们——浅谈幼儿教育与德育元素的结合发展
杨丽;
幼儿园音乐节奏游戏化教学的有效开展
王瑞红;
如何创设幼儿园的区角活动
艾红;
幼儿教育小学化现状和对策分析
赵翠玲;
幼儿阅读教育中情景教学的整合运用分析
邱宇梧;
学校管理
农村中小学中青年教师培训模式的创新研究
李艳;
谈谈教师的教育责任感
吕俊凤;
新时期高中班主任提高班级管理方法探究
游海涛;
农村初中班主任工作的困惑及解决策略
班桂梅;
当好小学班主任的几个环节
杨运东;
试谈城乡结合部初一班主任家校沟通的策略
翟莉;
怎样做好班主任工作
英木周;
实施小组管理,创新班级管理新模式
谢银前;
高中家庭教育与学校教育整合的必要性
陈京来;
小学班主任工作方法初探
陈彦祎;
巧借“说文解字” 助飞家校教育
项然然;
学科教育
在低年段数学教学中如何培养学生的核心素养
何健敏;
初中英语教学中如何培养学生的语言能力
何琼;
现代教育媒体在中学物理教学中应用的利弊
兰勤;
历史故事在初中历史教学中的运用实践分析
兰珍;
浅议小学数学教学生活化
刘坤淑;
浅谈“情境串”在小学数学教学中的应用
刘宇红;
物理教学中实验探究能力的培养探究
刘志友;
合作学习模式在小学数学教学中的应用
刘汉军;
初中数学翻转课堂中师生互动的实施策略
厉天富;
核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养
叶燕燕;
说理训练在数学教学中的效应浅析
周蓉;
浅谈小学数学教学生活化
孙刚田;
关于提升小学生对古诗词理解能力的探讨
安晓丹;
如何在高中化学实验教学中培养学生的科学探究能力
尹媛媛;
高中政治教学中学生思维能力的培养方法
年艳波;
基于数形结合的小学数学核心素养培养
廖建霜;
论小学英语课堂的情境教学
张洪霞;
谈初中学生英语阅读理解能力的培养
张喜珍;
谈生活化教学理念在初中历史教学中的应用
张琼;
情境教学法在物理教学中存在的问题及措施
曹武平;
生活化:小学数学课堂教学新途径
朱志联;
浅谈课外阅读兴趣培养
卢才祥;
如何提高数学教学的实效性
李小勇;
语文教学中加强学生语言表达能力的培养
李瑞巧;
浅谈如何培养初中学生英语书面表达能力
杨长兴;
浅析如何利用思维导图提高小学数学复习课效率
林艳;
趣味物理实验在中学物理教学中的应用
段思敏;
浅谈在小学作文教学中巧用“成功教育理论”
温治玲;
合作学习在初中文言文复习教学中的实践与运用
温自芳;
浅谈如何在小学数学教学中渗透数形结合思想
王慧;
浅谈如何使数学生活化
熊小辉;
浅谈初中学生如何提高数学学习效果
王璇;
在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养
王福;
高中数学教学问题导学法探究
甘丽;
导学案在高中地理教学中的运用探析
田丽琴;
小组合作学习在小学语文课堂教学中的研究
罗晓玲;
中学地理教学实施环境教育的途径探析
罗马;
小学数学教学中关于估算教学的探究
胡伟伟;
浅谈小学高段数学教学中如何有效引导学生思维
董德辉;
浅谈小学数学教学中数学思想方法的渗透
蒲云;
从动手操作中培养学生的数学能力
蔡庆波;
小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
许晓艳;
浅谈数学思维能力在高中数学教学中的培养
谢小平;
浅谈小学数学高效课堂
贡去乎扎西;
论如何将数学思想融入小学数学教学
赵磊;
浅析高中英语阅读教学中的学生自主学习
赵翔宇;
小学数学教学中生活情境的运用探讨
郭宗元;
小学数学教学生活化的思考探索
陈显华;
低段数学教学中怎样培养学生解决问题的能力
陈晓琼;
历史故事在初中历史教学中的运用分析
陈靓;
高中化学课堂导入艺术探究
高娅玲;
谈初中语文教学中的读写结合
黄继志;
用好拐杖走稳路 全面提高语文教育教学质量
黄莉;
以图式理论为基础的高中英语阅读教学中的文化导入
龚素平;
初中物理教学中关于问题情境创设的探讨
冉立平;
核心素养背景下高中数学教学有效性初探
冯光学;
理论论坛
初中政治课堂教学中传统文化资源的应用分析
丁源源;
基于学习共同体,实现少教多学——以人教版小学数学《万以内数的加减法(二)》单元为例
薛真;张唐银;
“以人为本”教学理念在高中英语教学中的应用研究
何丹;
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
何宗美;
小学语文教学中培养学生品读能力的策略探析
刘国君;
高中语文新材料作文审题立意教学策略研究
刘美华;
怎样正确认识和理解体育与健康教育的关系
华忠彪;
关于提升小学语文阅读有效性的研究
史佳跃;
高中英语学困生的转化策略
叶莲军;
中学美术教学中提升学生审美能力的策略研究
周夕媛;
基于核心素养的小学数学“做中学”实践研究
和瑞祥;
高中英语教学中的短语积累及扩展探析
周学芬;
高中地理课堂高效性教学策略研究
姚家磊;
小学数学教学过程中课堂导入的重要性分析
张亨科;
初中语文课堂提问的有效策略探析
张静;
初中数学教学中学生直觉思维的培养途径探究
曹晓耕;
中学英语教学中学科核心素养的培养策略探讨
曹玲;
探究式教学在高中化学课堂中的实践应用与探索
杨世全;
浅析打造小学数学高效课堂的有效策略
杨景华;赵常红;
小学英语词汇教学的指导策略探究
林旭娟;
初中生物学探究性实验教学策略研究——课题课堂案例分析及教学策略
梁海;
小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
杨盛师;
小学数学“自主、合作、探究”的教学模式研究
毛丽;
小学数学算法多样化的分析和思考
江陆;
高中政治教学生活化策略分析
王伟杰;
启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用研究
王勇;
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略
王子敬;
谈构建小学体育与健康课程督导模式的几点原则
王锋;
初中语文教育教学活动中开展师生互动的方式探究
祁居荣;
快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析
肖瑶;
小学三年级英语课堂教学问题及应对策略研究
蔡亚春;
运用数形结合思想解决数学问题的策略研究
薛伟轩;苏雅鹃;
小学语文教学中学生阅读能力的培养分析
薛白云;
道德与法制有效性教学策略浅析
袁宏业;
历史思维发展型课堂教学互动分析与设计
谢才旺;
小学高年级语文教学生活化有效策略研究
谢集轩;
小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略
谭兴利;
对小学数学中建模思想的一点思考
赵丽青;
浅析对初中数学小组合作学习的探索与反思教学
路静静;
思维导图在初中英语读后写作教学中的运用研究
郝淑荣;
小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养策略研究
陈述茂;
关于核心素养下高中数学高效课堂教学的思考
陶玲;
小学数学图形教学与小学生空间观念培养研究
高旭君;
初中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略研究
黄伟军;
小学数学应用题教学策略研究
龚厚胜;
影视教材在中学历史教学中的运用研究
粟荣华;
教学交流
《同分母分数加减法》教学设计
陈泉泉;
例析一次函数有关的三角形面积问题
高健;
让课堂“活”起来 打造高效课堂
黄艳;
浅谈小学语文教学“磨课”的三个重点
黄娅丽;
低段数学中的游戏教学之我见
陈雪;
小学中段数学口算错误原因及矫正策略
陈君香;
论核心素养背景下体育教学的有效合作
陈勇;
浅谈高中数学作业分层设计与评价
陈丽;
例谈构造法在解题中的应用
金东明;
浅谈学生自主学习能力的培养
金芳;
精妙板书设计 语言应用能力提升的助推剂
郑萍儿;
浅谈人文素养观下的高中语文情感教学
逯慧;
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
赖香;
浅析中考初中政治解题策略
许晓春;
初中大课间体育活动设计及实践分析
罗逢增;
浅谈小学进行民族民间舞蹈教学的作用
罗玉红;
如何提高高中学生文学鉴赏水平之我见
田波英;
《比的应用》一课教学所想
童南友;
浅谈小学数学运算能力的培养
秦乐培;
让问题“亲近”学生 使问题“开启”学生
王勤丰;
从应用题到数量关系:小学数学问题解决能力培养的新思路
沈仕德;
小学音乐多元化教学探析
欧茂;
如何多措并举架构中小学数学衔接的桥梁
梁世波;
高中英语语言教学缺乏实用性和交际性问题分析及对策
杨东;
在艺术中遇见更好的自己
李鸿;
让书香浸润心灵——浅谈农村小学课外阅读指导策略
杜芸;
巧借数学文化 挖掘数学奥秘
李艳荣;
小学数学教学要抓好“算”
李媛媛;
浅议教学中如何有效渗透数学思想
朱键华;
让小学习作教学“舞动”起来
朱华坚;
浅谈初中学生作文互评的作用
徐小勇;
以期待的心态聆听花开的声音
张琴珍;
阅读教学与学生亲身体验的融合
张玉良;
让数学史走进数学课堂
尹义士;
浅析初中作文评改中的师生合作
宋茂礼;
只要能付出,必然有收获——一个学困生的转化案例
安有勤;
谈谈小学识字教学中的寓教于乐
吴传吉;
例谈初中数学课堂中小组合作学习的时机
司国湖;
活用生活素材点亮高中政治课堂
刘满彬;
从当前应用题的教学中看引入数学建模的必要性——论科学精神培养的缺失
冉春莲;
浅析如何让三人制篮球走进普通高中校园体育课堂
关鹏杰;
浅谈如何用“加减法”灵活处理小学数学教材
郭晓霞;
“均值不等式”在椭圆中求最值问题
羊荣菡;
灵活运用几何直观,培养学生数学思维
蒋文亭;
培养理性精神,提升数学素养——一道易错题评讲的思考
姜慧;