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G4纯教育期刊
发表时间:2019-08-09

读写算杂志2010年10期论文目录

德育教育研究

初中思品课知\信\行相统一教学原则浅探

用心打造高中政治主体性复习课堂

润物细无声

初中思想政治教学探索

浅谈初中思品冲动型学业不良生的转化

浅论新课标下思想政治课探究活动的开展

让品德教学之花在学生生活中开放

高校学生社团的思想政治教育功能

探索在新教学模式下

影响中学思想政治课教学的因素

向青草更青处漫溯

思想政治课教学中学生创造性思维能力的培养

政治课堂如何提高学生的学习兴趣

思想品德课堂有效讨论初探

和谐教育研究

心理健康教育课:“父爱母爱ing”教案设计

在信息技术教学中建立和谐的师生关系

教育者要为儿童的学习生活创造良好的环境

素质教育与能力培养

让爱的芬芳溢满校园

地方本科院校美育教学与大学生人格和谐发展关系的研究

爱,是创造奇迹的金钥匙

浅谈对中学生早恋心理的分析与疏导

学习\反思\研究

学会发现,懂得感恩

教学方法研究

浅谈小学数学的阅读

结合工作经验对初中英语教学和方式进行探讨

语音教学的新思路

好懂,没什么好教吗

浅谈视觉文化下的感性教育

融入生活情境,指导学生合作学习

论初中英语教学中交际法的运用

浅谈首因—近因效应对课堂教学的启示

论小学英语课堂教学中话题与书写的应用

合作学习中的问题与思考

教育心理学在商务英语教学中的运用

试论教学中学生学习兴趣的培养

参与体验式教学的初中英语教学模式的构建

主位推进模式在大学英语阅读教学中的应用探讨

人民币升值及其对经济发展的影响

以《想北平》为例指导学生进行评点式阅读

初中生英语写作能力的培养

再谈中考作文教学

浅谈初中生写作周记长效机制的构建

浅论如何培养学生的创造性思维

新课程背景下高中英语教学的实践探索

浅谈如何搞好农村初中作文教学

浅谈怎样在课堂教学中转化贫困生

浅谈农村初中英语学困生形成原因及对策

浅议高中英语教学之我见

科学探究,乐在其中

口语教学之问题和对策

在教学中揣摩语言的妙用

农村初中数学教学中如何帮助“学困生”脱“困”

在初中英语教学中如何培养学生的口头表达能力

浅谈如何指导新课改下的合作学习

取人之长提高早教

浅谈“学生是课堂教学的主体”

浅谈怎样才能说好课

让班主任成为学生健康成长的导航者

《中山访友》教学设计

主位选择与语篇连贯

课堂教学中有效提问的艺术

初中英语分层教学的实施探讨

浅谈高中英语词汇教学方法

多媒体技术在英语教学中的应用

初中英语阅读教学初探

如何让中国学生的英语写作有所突破

发挥moodle管理平台的教学优势创设自主学习的有效模式

培养小学生英语口语交际能力的几点探索

生活垃圾的调查与研究案例反思

现代图书馆对馆员的素质要求

如何提高小学生的写作水平

高中英语词汇教学探究

从《登高》一课教学谈中下层生的古典诗歌教学

教育管理研究

高校辅导员职业化与专业化道路的探索

班主任工作漫谈

普通中学教师工作绩效评价公平性研究

用心工作,智慧管理

锻造优质学校基石

教育政策制定过程中的多元主体互动分析

浅谈文化冲突与中小学教育

浅议班主任工作

浅谈对新课程改革的认识与实践

科学教育研究

“找关系”简化平抛运动解题思路

浅谈如何激发学生学习信息技术的兴趣

建筑火灾坍塌预防探讨

开发学生思维 培养创新能力

浅谈如何实施新课改下探究性化学实验教学

教法选用与敦法改进

基于SoPC技术图像采集与处理系统的设计

信息技术教学的研究与探索

实验引入在物理课堂中的作用

化工分析过程中容易出现的问题及其纠正

浅谈“以练带讲”在初三复习中的作用

沼气在建设社会主义新农村中的作用

在信息技术教学中培养学生新思维

基于混合复用方式的多路信号光纤通信系统

构建信息技术教学多元化评价的探讨

浅谈提高初中化学课堂教学效率

新课程化学课堂教学中的预设与生成

初中物理实验教学方法研究

信息技术与初中数学教学的整合运用思考

略论Photoshop的抠图方法

我国民营企业融资问题分析

科学课堂中“小组合作学习”探微

浅谈初中化学德育教育实践

新课程背景下高中化学教学实施探究性学习的方略

高中信息技术有效教学初探

浅谈初中化学计算中的几种方法

初三化学教学反思

高校普通物理实验多媒体教学系统研究

充分利用现代信息技术 做好人职合理匹配工作

阿基米德原理的教法探索

计算机辅助教学的几点建议

物理学习中思维错误及原因探讨

在科学活动中发展小班幼儿的语言能力

生物实验教学中探究性教学的初探

浅谈科学课学生学习与评价

培养学生创新能力从实验教学开始

应用型院校提高计算机专业毕业论文质量的对策探索

浅谈初中物理教学中的补充

化学教学中的几点做法

数学教育研究

小学低年级学生数学学习兴趣的激发

浅谈学生的数学应用意识和实践能力的培养

数学教学中培养学生创新能力的尝试

如何教好高中数学,浅谈高中数学教学策略

有余数除法的认识

三角恒等式证明的归类

怎样提高农村小学生解答应用题能力

人文教育在初中数学教学中的渗透

在体验中求知,在快乐中成长

画可以对数学的辅助

新课标下数学情境创设的几点思考

让数学课堂成为润泽“生命的栖息地”

浅谈新课程标准下数学课堂教学的激趣艺术

浅谈“小学生学习数学兴趣,提高课堂效率”

数学课上如何关注学困生

谈数学教学中的“快乐教学法”

用新课程理念构建小学数学高效课堂

浅谈小学数学课程改革

对小学数学问题情境创设的对策及思考

估算教学“四步曲”

从课堂来看高中数学教师教学知识的发展

培养学生主动参与学习

情感教学模式在初中数学教学中的应用探究

浅析电教在小学数学教学中的作用

浅谈新课标下初中数学的教学理念

浅谈高中数学教学中学生创新思维能力的培养

激发学生学习兴趣 培养学生学习积极性

让课前预设成就生成,让数学课堂充满精彩

浅谈初中数学学习兴趣的培养和激发

原来数学作业这么有趣

小学生数学学习评价策略初探

数学教学中学生创造思维能力的培养

谈小学数学概念的教学

浅谈类比思想在解答数学应用题的简单思路

谈谈如何组织中考数学复习

培养学生数学信息素养的教学策略初探

“例题一听就懂,题目一做就错”现象的原因与策略

如何在数学教学过程中培养学生数学思想

浅谈数学教学中多媒体教学的误区

重视学生情感培养 促进数学教学实效

情感教学在小学数学教学中的体现与应用

设问方式是决定数学课堂教学模式的直接因素

量具算具的更新与深化内容方式

让有效的提问打造高效课堂

浅谈初中数学课堂教学的引入

陶行知的“活的教育”思想对数学课堂教学的启示

体艺教育研究

浅析新课程下“体育后进生”的转化与教育对策

让体育课堂“活”起来

浅议职业学校体育教学目标体系的构建

由农村中学体育教学现状的思考

谈农村小学体育课上对学生的德育渗透

探讨在中学体育教学中如何实施心理健康教育

浅谈中学生进行武术锻炼的意义

三节课让学生爱上美术

气与声的结合是正确歌唱发声的基础

从瑜珈和太极拳的养生贯通看养生之道

浅论“板书书法楷模作用及其传承”

浅谈初中美术课堂教学的“创意”

小议中专体育教学中学生心理状态调控

音乐与素质教育

刍议初中体育教学对学生身心健康的重要性

文史教育研究

略谈农村中学历史新课程的资源开发与利用

初中历史教学方法初探

浅论畲族文化对潮州文化的影响

用“大文科”理念提高历史课堂教学有效性

情境教学在高中历史教学中的必要性分析

“设问导学”过程设计

生命教育刻不容缓

高中地理课堂中引发学生学习兴趣的策略探索

地理课堂教学艺术的运用

高中地理概念教学的方法探讨

语文教育研究

让鲜活的个性飞扬起来

让语言积累在读写教学中穿行

坚持三个“坚持”,激发写话激情

利用课内外资源,扎实进行口语交际训练

如何指导小学生语文课外阅读

在语文课堂中如何体现对学生素质教育的倡导

利用现代化设备提高语文教学有效性的几点思考

让学生想象的翅膀飞起来

初中语文课堂教学中开展素质教育的几点做法

浅谈语文教学中如何渗透德育

浅谈几种语文学习习惯的培养

怎样培养学生在语文教学中的创新

高中语文如何突破传统作业的内容和形式建立新观念

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