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G4纯教育期刊
发表时间:2020-03-01

读写算杂志2018年22期论文目录

课程改革

新课程下初中语文课堂教学方法探析

新课改下的初中音乐课堂教学方法研究

浅谈新课程下的小学语文教学艺术

新课改下初中语文教学中的情感教育工作分析

新课改下的小学品德与社会教学

新课程下初中英语写作教学策略的探究

对新时代下英语教学的几点反思

新课程下高中作文教学的优化措施分析

新课程下初中物理教学中的问题及应对措施研究

教育创新

论信息技术在农村小学语文教学中的应用

浅谈教育新形势下如何提高小学数学解决问题教学的有效性

如何让信息技术与小学数学教学深度的融合

微课在小学数学教学中的应用探析

当前多媒体教学应用中的问题探讨

浅析小学数学教学中如何实现教学创新

让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀

浅议高中物理教学中多媒体技术的运用策略

初中数学教学中信息技术的利用略谈

浅谈利用网络技术优化小学数学课堂反馈的策略

浅议网络平台在小学语文教学中的应用

论小学语文教学中的创新教育

关于信息技术课程中机器人教学的目标探微

论教学新策略在初中思想品德课堂中的运用

让信息素养在信息技术课堂中悄然“生长”

启发式教学助推高中生物教学的探究

浅谈信息技术在初中英语教学中的应用策略

素质教育

素质教育在小学数学中的实现方法探究

初中生社会主义核心价值观教育的实践与思考

小学语文教学中如何实施感恩教育

小学语文教学中如何培养学生核心素养

让中华传统文化浸入小学英语教学

浅谈音乐教学中如何渗透思想品德教育

幼儿教育

如何激发幼儿钢琴学习的兴趣及趣味钢琴教法

如何利用社区资源发展幼儿的语言表达能力

科学运用不同方法增强幼儿教育效果

在“无声”的标识影响下建立幼儿良好的规则意识

幼儿学前教育中游戏教学的相关策略研究

浅谈幼儿园体育游戏中培养幼儿自信心的策略研究

良好的语言环境促进大班幼儿获得自信

幼儿阅读前书写兴趣培养

“生活即教育”在幼儿园区域游戏中的运用探讨

如何借助交互式一体机有效构建幼儿高效课堂

做情绪的主人

学校管理

论小学班级管理中激励机制的构建

浅谈班主任工作中批评的基础

小学班级管理中的扬“长”忌“短”

小学师资队伍指向性培育的路径研究

乡村教师专业发展存在的问题及其解决策略

初中班主任如何在班级管理中开展德育工作

学科教育

如何提升小学语文拼音教学的趣味性

优化语文课堂教学 激发学生学习兴趣

论小学语文教学中自主探究能力的培养

对小学语文作文教学的几点建议

初中趣味化学实验的实施

小议在高中语文教学中如何实现个性化阅读

小议初中语文教学的艺术性

关于小学作文指导中的“想象”和“观察”研究

浅谈小学语文课堂中的有效互动

浅析小学语文课堂的板书艺术

浅析初中二次函数课教学策略

浅谈如何在小学数学教学中提高信息素养

浅谈小学低段语文阅读教学的有效性

论小学高年级数学习题资源的开发和使用

浅谈在小学数学教学中对学生自学能力的培养

国学经典在高中语文教学中的渗透对策

构建优质初中语文课堂的思考

小学语文课外阅读拓展的有效策略

略谈高效物理课堂的几个必备条件

小学语文习作教学中观察法的应用

浅议小学英语写话教学

浅析新形势下高中物理演示实验的探究教学

浅谈如何有效运用错误资源提高小学生的数学学习效率

浅谈高中美术课堂学生学习兴趣的激发

浅析小学生英语良好书写习惯的培养

论小学语文教学中激趣的运用

浅谈影视资源在小学语文阅读教学中的应用

初中语文文言文教学质量提高的研究

论小学数学计算能力的培养

浅析农村小学数学课堂中交流的有效性

初中语文教学中如何培养想象力

浅谈小学数学教学中对学生创造性思维的培养

小议美术教学方法中的演示法

浅谈如何上好初中道德与法治课

如何在初中英语教学中有效开展探究性阅读

创设适宜的教学情境 努力提高教学质量

小学语文差异教学实践

翻转课堂模式在初中英语课堂教学中的应用

探讨初中数学教学活动中情境的创设方法

初中英语教学中情境创设方略浅谈

提高学生写作能力的几个要诀

刍议小学生语文阅读素养的有效培养

浅谈小学高年级数学应用题解答能力的培养措施

初中数学课堂练习优化设计

浅谈小学数学“解决问题”的有效教学

浅谈初中语文体验式阅读教学

小学语文作文教学中微课资源的运用探究

如何构建初中物理高效课堂

初中历史教学中案例教学法的应用分析

论情境教学在小学数学课堂上的应用

小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

浅析初中化学高效课堂建设的途径和方法

浅谈初中语文古诗词鉴赏教学

高中数学如何培养学生的逻辑思维能力

跨文化意识在初中英语教学中的培养

谈小学数学中“让学引思”的应用

小学语文教学生活化的方法和策略

试论物理教学中微课资源的有效应用

运用导学式教学法 丰富小学数学课堂

探究小学作文教学的有效策略

浅谈小学数学的教学方法

浅谈高中通用技术课程有效课堂的构建

优化初中信息技术课堂教学策略的实践与思考

初中物理教学中如何实现情境创设

初中英语“发现教学法”略谈

提高小学生数学创新思维能力策略

小学语文中朗读教学的策略

浅析音乐教学中的赏识教育

初中英语读写结合教学的方法探究

高中语文作业优化的策略

小学数学课堂教学有效性浅探

浅谈如何提高初中英语口语教学有效性

浅谈小学语文口语交际

浅谈游戏化教学在初中地理课堂中的应用

初中英语听力教学探讨

论高中体育教学中体育游戏的有效运用

如何构建“自主、合作、探究”的小学数学课堂

高中美术鉴赏教学的方法初探

初中数学教学中怎样实施分层教学

浅谈体育教学中创新素质的培养

浅析初中数学教学实效与素质教育理念的结合

如何提高小学生英语听力

在小学品德与生活教学中探究式教学的应用

初中美术课堂的愉快教学法

小组合作学习在初中英语教学中的运用

论小学语文有效性教学的途径

小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

理论论坛

初中语文高效课堂阅读教学策略探讨

高中数学数列问题高考题型及解题方法初探

“阳光菜园”:提升留守儿童劳动素养的策略研究

小学语文打造高效阅读教学的对策探析

体验式教学在小学数学教学中的应用研究

浅析如何让学困生走出高中数学的低谷

小学语文阅读教学策略之探究

浅谈核心素养教学策略在高中物理教学中的探究

小学信息技术教学模式分析

让孩子快快乐乐学拼音

小学道德与法治课堂教学有效性的策略

数学课堂提高小组合作学习实效性的策略

如何正确有效开展小学数学教育教学策略研究

初中英语教学中互动探究式教学方法的分析

小学语文作文教学中存在的问题及解决策略

小学科学教育教学现状及对策

小学“民乐欣赏”有效性的实践研究

基于情感教育的小学语文群文阅读教学策略研究

高中物理创新性实验教学方法之我见

如何在高中政治课堂教学中开展生活化教学的策略

高中数学应用翻转课堂的研究与实践

小学数学课堂教学中学生核心素养培养分析

在高中语文教学中训练学生口语表达的措施解读

小学英语教学中运用小组合作学习的思考

促进小学数学课堂有效互动的对策分析

小学数学中的小组合作模式探究

基于案例分析的初中数学概念教学模式研究

浅析如何提高高中化学实验教学质量

初中英语导学案的运用对策

高中数学教育教学的反思探析

基于问题导向的小学课外阅读推进策略研究

识字教学在小学语文教学中的意义及策略研究

基于健康行为视域下高中体育教学的问题及策略研究

初中英语教学中自主学习能力培养的思考

刍议小学个性化阅读教学

课后反思在教学实践中的应用

初中物理教学现状及方法的研讨

小学英语课堂教学有效互动策略

小学数学中低段趣味教学实践探讨

试论情景教学在小学英语教学中的重要性

初中物理教学情境创设的问题及对策研究

民间美术在小学美术教育中的功能探讨

初中数学情境创设及其实施对策

高中英文阅读效能提升探讨

小学科学课堂产生“童趣”的策略

刍议小学数学课堂教学中小组合作学习的应用策略

如何实现小学语文个性化教学对策

初中物理教学中合作学习的实施策略解读

小学数学学习兴趣培养的重要性及其途径

小议小学语文游戏化教学策略

例谈小学生数学素养的培养策略

浅析青少年田径训练存在的问题及应对策略

试论动手实践在小学数学课堂教学中的重要性

小学语文古诗词教学策略之探究

教学交流

浅谈英语教学中如何培养学生英语文化意识

浅谈对数函数的教学设计

灵活运用分组教学 提高初中英语教学效率

抓住心 开启门

让民乐之声在校园里飘起来

提升学生整体感知能力的策略研究

基于情境的识字教学探索

浅析氧化还原反应及应用

指导小学生写好一段话的策略

营造乐学氛围 培养创新能力

《物质跨膜运输的方式》教学反思

数学课堂中如何培养学生的核心素养

留白艺术 让课堂更高效

趣味性——数学课堂教学不懈的追求

走“群文阅读”路 赏“笔下生辉”景

探核心素养 享成长之乐

浅谈体态律动在课堂教学中的有效运用

强化学生课外阅读 培养语文核心素养

“善学勤思”——浅谈小学数学自主学习的培养

巧用肢体语言 激活小学英语课堂

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

略谈如何做好物理学科起始阶段教学

基于初中数学课堂教学评价的思考

运用学案导学 优化初中语文教学

放飞非语言魅力 活化英语教学

浅谈语文教学中学生主体性的培养

关于初中化学方程式 溶液的计算教学分析

王昌龄诗歌审美赏析

浅析定向越野在高中的推广意义

兴趣助力课堂 实施有效教学

小学数学课堂中导入设计的意义和方法

让学生成为历史课堂的主人

“啊哈!编程星球”——让中学程序设计课堂“活”起来

小学语文阅读教学中学生审美能力的培养

浅谈学生学习中的成就动机

进行情境教学 促进小学英语教学

浅谈如何提高学生的写作能力

如何提高“学困生”的数学课堂教学效果

浅谈初中语文作业设计

优化指导 提高阅读教学实效

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