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读写算杂志2018年13期论文目录

发布时间:2020-03-01 人气:

读写算杂志2018年13期论文目录

课程改革

基于新课改背景下的小学数学教学生活化的探析

浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化

新课标下一年级语文写字教学研究

新课标背景下小学数学有效教学策略探讨

高中生物新课程改革下的教学体会

基于新课程标准下高中体育教学设计的优化v

新课标下小学数学练习设计初探

新课改下初中语文教学渗透传统文化教育方法略谈

新课改背景下小学低年级语文教学探究

新课标背景下如何创建小学英语高效课堂

教育创新

探讨微课在高中历史教学中的应用

多媒体课件在小学语文识字教学中的应用

刍议微视频在初中信息技术教学中的运用

学生对“高中地理微课应用”的感知研究

小学数学教学中借助信息技术创设高效课堂

体验式学习在小学数学教学中的应用探讨

完善多媒体在高中英语教学中的作用方式分析

浅析桐梓县乡镇小学现代信息技术与英语教学的有效整合

创客教育与信息技术课堂教学的有效融合

浅谈翻转课堂在小学数学教学中的应用

普通高中数学教学中微课的应用

微课在初中数学教学中的应用研究

微课在高中数学教学中的应用与探索

小学语文群文阅读教学实践偏失与对策分析

谈翻转课堂在小学数学教学中的应用

提高小学高段学生数学计算能力的对策研究

浅谈多媒体在小学数学教学中的作用

现代信息技术环境下提高学生识字能力的探究

多媒体与初中数学教学有效整合的反思

灵活运用电教手段 优化小学数学教学效果

浅析情景化识字教学方法在小学语文教学中的应用

小学语文课堂教学中多媒体的作用之我见

基于互联网技术的小学科学教学应用策略

翻转课堂在高中英语教学中的应用研究

现代教育手段在初中语文教学中的应用探讨

信息化下高中数学课堂的有效构建研究

巧用电教媒体让语文教学赢在课堂

素质教育

略谈如何提升小学语文作文教学有效性

赏识教育的意义在小学语文教学中的应用探究

小学德育工作的几点思考

加强小学语文教育,发挥语文教学的德育功能

浅谈小学德育课程

随文潜入“德”润生细无声

情感教育在小学数学教学中的体现与应用

浅谈中学生健康心理的培养

幼儿教育

树立科学教育观,维护幼儿身心健康成长

防止与纠正幼儿园小学化

培养幼儿良好行为习惯优化幼儿教育教学质量

针对幼儿园晨间户外活动的几点思考

关注幼儿如何建立自信心

培养小班幼儿良好饮食习惯的实践研究

浅谈律动教学在音乐活动中的作用

《指南》背景下幼儿绘本亲子阅读指导策略探析

浅谈师生共创游戏化活动区域

民间游戏在幼儿园中班活动中的有效开发和利用

幼儿园生活化主题课程研究之我见

科学投放区域活动材料 促幼儿主动参与游戏的策略研究

践行科学教育观,维护幼儿健康成长

培养小班幼儿良好进餐习惯的策略研究

浅谈幼儿早期阅读的指导策略

缓解小班幼儿入园分离焦虑的策略研究

幼儿园区域材料投放中陶行知理论的有效渗透探究

幼儿园户外区域创设和材料投放的优化对策探究

贯彻《指南》精神论幼儿前书写的身心准备

细微处观察 适时处指导

民间游戏在幼儿园中班课间游戏开展的实践研究

如何对幼儿进行早期性教育

论绘本阅读促幼儿情感发展的实践研究

运用图谱有效开展幼儿音乐教学活动

培养小班幼儿生活自理能力的实践研究

让三星堆艺术之花在孩子心中绽放

幼儿园音乐教学的有效策略探析

试论幼儿午睡存在问题及对策研究

学校管理

基于学生核心素养的教师教学方式的转变研究

如何做一个吸引学生的老师

合作共同体成就优秀班集体

边远地区中小学生辍学面面观

刍议教育信息化时代中小学教师的专业发展

不忘初心无悔教育

班主任德育工作的特点与实施策略

基层学生资助管理工作存在问题及对策

如何做一名合格的教务主任

新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策探析

学科教育

动态分层教学模式在排球正面双手垫球教学中的应用

浅谈初中生物趣味教学

浅谈初中英语课堂教学的导入环节

情境教学法在初中历史课堂教学中的应用

探究小学语文识字教学的几点思考

语文核心素养下小学语文教学创新思考

小学数学教学中数学思想方法的渗透实践

小学体育课堂中提升学生主体地位的有效策略

“数形结合”思想在小学数学教学中的应用探究

浅谈初中语文阅读教学的有效策略

浅谈如何提高中学英语的学习效率

中学英语阅读教学中的课堂设计与教学技巧

如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养

小学汉语文识字教学初探

关于初中数学课堂教学有效性的策略研究

数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨

探究式教学方法在初中数学教学中的应用研究

对高中英语教学的几点思考

农村初中物理实验教学之我见

小学体育足球基础教学的探究分析

在地理教学中如何培养学生的学习兴趣

试析高中政治教学中合作探究模式的运用

音乐要素在高中音乐课中的作用

小学数学小组合作模式探讨

小学英语语音教学策略

如何有效激发高中生学习地理的兴趣

论种植对小学科学课堂教学的促进作用

浅谈如何提高地理课堂教学效果

如何提高小学语文课堂教学情境创设的实效性

提高初中英语课堂教学效率的策略

小学高年级数学应用题教学方法

高中数学课堂提问有效性分析

浅析小学数学“算”“用”结合的教学策略

小学语文探究式教学研究

浅谈一年级学生数学思维能力的培养

浅谈如何在初中数学教学中创设有效问题情境

高中化学创新实验的研究

浅谈中国传统文化在小学语文教育中的渗透

几何画板优化初中数学教学实践探究

浅议高中数学教学

初中美术教学中实践“翻转课堂”教学模式

小学数学教学的“有效性”探究

高中英语教学中如何发挥学生主体能动性

如何在小学数学教学中培养学生的数形结合思想

小学生感恩教育的研究与探索

核心素养下的初中语文散文教学

如何在小学科学课中开展自主探究教学

在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

小学数学教学中问题情境的创设研究

体验式教学在地理课堂中的运用

高中音乐课堂导入环节教学分析

探究情景教学法在初中英语课堂教学中的应用

如何实施初中化学开放式教学

小学数学课堂有效导入的几点体会

高中历史教学中时空观念的培养

合作学习在小学音乐课堂教学中的应用

指导学生英语交流表达的有效方法

浅谈初中化学中的记忆方法

理论论坛

初中数学教学有效性提升措施

从“一枝独秀”到“多花齐发”

高中女生物理学习兴趣失落原因调查

案例教学法在高中地理教学中的作用分析

浅探小学数学问题解决的策略

小学数学问题意识的培养

浅析小学数学教学生活化误区

谈高中生英语写作常见问题及解决对策

基于教育供给侧改革视野下的外语课堂教学改革探索

初中物理分层教学的问题与对策的研究

浅谈物理教学生活化的认识与实践

浅谈农村小学五年级数学两极分化的对策

浅析影响提高体育特长生训练效果的因素

关于新时期小学高段数学中探究性教学的思考

浅析英语单元复习课设计的重要性

构建高效小学数学课堂的策略研究

高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究

小学数学教学困境及解决途径

关于新时代下如何构建高效、科学体育教学课堂的对策研究

浅谈学生音乐兴趣的培养

高中生学习地理困难的原因及对策

论小学数学综合实践活动的教学策略

农村小学数学练习设计有效性的研究

小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略探索

中学物理概念教学对策分析

浅谈小学高段体育“多样式耐久跑”策略及方法

整理归纳法在小学数学复习课中的应用与实践

我国物理专业研究热点及趋势

由“自能作文”得到的启示

小学数学“长方形面积计算”的教学探讨

数学策略之自主学习

小学数学教学中学生核心素养培养的策略探究

现代教育技术与初中语文课堂教学的有效整合

创新教育视野中的教育观

提高小学数学教学有效性的策略研究

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

影响高中生化学学习困难的因素分析

在小学语文阅读教学中提升阅读能力的策略研究

小学数学情景教学策略探究

质量监测评价背景下引发的数学阅读能力培养的思考

浅析小学数学有效性教学的策略

创新+创意=创效

小学数学核心素养的构成要素分析

如何通过识字教学渗透人文素养

浅谈提高小学英语教学效率的策略

高中数学学习困难的成因与对策

情景教学法在高中化学教学当中的应用分析

提高小学数学教学质量的有效策略探究

小学语文批注式阅读教学的策略研究

以“三个精心”上好英语阅读表达课的实践分析

浅谈小学高段数学中的探究性学习策略

实现语文深度阅读教学的策略与方法

数学文化史对数学学习的作用

如何激发一年级小学生阅读兴趣

基于小学语文看图说话教学策略的几点思考

小学数学教学中小组合作学习的应用探究

小学语文阅读教学策略探究

探索奥尔夫音乐教学法在小学合唱团中的运用

高中物理核心素养的内涵与培养途径

影响高效课堂的几个因素

教学交流

论李清照前后期词的言情特色

着力课堂实践 提升语用能力

浅谈小学语文阅读教学中的对比教学

在体育教学中如何引导学生个性发展

复式条形统计图教学设计

数学更应是一种理性的“欣赏”

核心素养视域下,引导学生有效阅读文言文

科学课堂教学有效性兑现三招

转变教学观念,让学生爱上音乐课堂

浅谈如何培养小学生数学学习的兴趣

从定义域突破数学函数学习

让数学美在课堂中尽情绽放

学生需真读课本,教师需深读课本

浅谈依托绘本教学提高学生阅读能力

贴近生活,融入课堂

课外阅读促进语文学习的实践

速度变化中的物理规律

《团结合作才能赢》教学设计及评价

阅读中的乐趣

苏教版语文四年级上册第14课《普罗米修斯盗火》第一课时教学设计

有法有道 方能理解

基于语文核心素养的写字教学

行走在真实、朴实、扎实的语文课堂

关注差异,以学定教,有效教学

试谈初中数学教学方法创新

诗教进课堂 诗意溢校园

如何提升学生的数学应用能力

打造课堂的“凤头”

《图像加工的方法》课堂设计

应用“思维导图”培养学生科学思维

从古诗素描开始

优化教学模式,提升四则混合运算之简便运算教学成效

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