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发表时间:2020-02-14

读写算杂志2016年20期论文目录


交流探讨

量化管理班级的几点反思

试论汉译英经典对英语教学的意义

语为情动 言为心声

让低年级的阅读课堂绽放美丽色彩

传承与创新:一个更加周全的幼儿游戏视域

浅谈基于虚拟机的Windows系统数据恢复技术实践教学

浅谈如何上好阅读课

浅谈如何在阅读教学中提高学生的阅读能力

农村初中化学课堂教学策略探究

我的治班策略

小学高年级语文读写结合教学策略初探

驾驭农村数学教学高效延伸之我见

在数学课堂中实施个性化教学初探

论农村中小学教师对学生科技创意创新能力的培育

小学英语课堂教学基于单元设计的文本内容再构

浅谈培养学生数学应用意识的方法与途径

科研平台

农村初三学生写作记叙文常见问题及思考

浅谈数学联系生活的教学方法

因地制宜开发物理校本实验课程

通过民间游戏打造摇曳生姿的幼儿课堂

学会探究的案例分析

微课在小学语文教学中的应用探究

高中数学教学如何让学生有效进行自主学习

“五步六法”巧解中考英语阅读题

浅析故事主题教学法在小学英语中的应用

且行且思,享受教育之美

论中专农学专业中的问题与改革措施

从数系学习引发学生对数论的兴趣

合理运用信息技术优化生物教学

课堂改革

重视作业设计,优化初中英语教学

培养学习兴趣,助推英语课堂教学改革

新课程初中历史教学中实现课堂教学高效性之我见

新课标下的作文教学应坚持“三个结合”

质疑,让语文课堂活起来

阅读教学中的思维训练

诗意数学,美化课堂

新课改视域下初中数学有效教学的策略

高职语文教学改革刍议

思想品德课教学中如何培养学生的学习习惯

对提高中职语文教学有效性的方法探究

浅议如何提高课堂提问的有效性

浅谈新理念下小学数学计算教学

怎样搞好初中化学总复习

新课程下如何提高文科特长生数学学习的效率

学科教育

对旅游管理专业教学方法的探究

浅谈小学英语课堂教学活动设计的有效性

数学课堂的人文情怀

中职语文教学浅谈

浅谈“翻转课堂”在小学数学教学的应用

小学生计算能力的培养

《丑小鸭》教学设计

浅议如何深化初中语文复习教学

浅谈如何教好小学英语

农村少数民族初中生写作的通病及路径选择

浅谈儿童说话能力的培养

巧用课堂评价,提高思品教学实效

训诂学和中学文言文教学

小学数学课堂教学中学生自主学习能力的培养

如何让古诗教学更加有效

教海杨帆

浅谈小学语文教育中学生想象力的培养

浅谈信息技术与聋校低年级语文个性化课堂有效整合

在课堂活动中学习地理

浅谈如何培养初中生的历史核心素养之历史价值观

用画图法解决“鸡兔同笼”问题

给孩子说的权利

打开心灵 放飞希望

浅谈小学生写作兴趣的培养

合作学习法在英语教学中的应用

如何指导高年级拉祜族学生写好作文

中学语文教学如何发挥传统文化教育的功能

情境教学法在小学数学教学中的合理运用与探索

激情,让语文课堂充满魅力

中专电子专业教学方法探究

教师话题

浅谈初中语文教学中的情感教育

让学生在朗读中成长

浅论《桃花扇》中的“情”

让语文课成为学生求知乐园

浅谈小学语文教学与素质教育

转化数学后进生之我见

提高初中生英语阅读能力初探

浅谈佤族学生口语交际能力的培养

数学教学中如何体现学生的主体地位

如何激发小学生数学学习兴趣

初中数学最值问题探究

小学思想品德教师继续教育探究

辽宁省高考语文试卷主观题作答情况分析

浅析初中英语写作教学的策略

写作教学中的点滴体会

低年级口语交际

谈学生的心理偏异及教育对策

百家杂谈

提高汽修专业教学有效性的对策探究

如何营造积极的课堂气氛

尊重学生个性差异

恰当运用信息技术,减少低段学生计算错误

初探农村留守儿童的心理健康

注重互评互改,优化作文批改方法

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