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发表时间:2020-02-13

《读写算》杂志2016年3期目录

交流探讨

支持多学科研究生培养的跨大学科科研平台建设

从论证角度看当前小学数学课堂讨论

如何构建高中历史高效课堂

《机械制图》课堂教学中学生空间想象力的培养

零线和地线的作用与区别

浅谈汽车主动安全控制系统

口笔头同步快速问答教学法在边远山区的运用

基于远程开放教育模式下的行政管理专业案例教学研究

辽宁省高职院校会计专业教学问题研究

如何让小学生巧记英语单词

“留白”艺术在数学教学中的运用

中职市场营销专业人才的培养模式

浅析职业教育校企合作的人才培养模式

在线教育背景下计算机操作系统实践教学模式探索

浅谈“电拖”一体化教学

教师话题

浅谈班级管理

培养小学生学习数学兴趣之我见

丰富语文情感 绽放精彩课堂

浅谈作文博客对学生习作空间的优势

浅谈初中语文“学为中心”的课堂打造

浅议班主任如何培养学生的创新精神

强化“读、说、写”结合,提高写作能力

小学数学“学困生”成因及对策探究

作文批改之我见

浅谈高中生怎样学好物理

浅议初中数学课堂练习的设计技巧

学科教育

如何抓好初中化学微粒知识的教学

刍议小学低年级学生数学审题能力的培养

引用信息技术,让数学课堂更有趣

除数是整十数的笔算除法教学设计

巧用情境体验,开启习作之门

谈谈使用英语交际的得体性

如何提高地理课堂教学的有效性

浅谈中职商品经营课程中的实践性教学

初中语文教学中如何培养学生的生命意识

浅谈如何提高高中历史课堂教学效率

浅谈学好高中数学

浅议如何高效讲解初三复习中的英语试题

高中化学课堂教学之我见

如何培养学生英语学习兴趣

《单式折线统计图》的设计思路与反思

浅谈实验教学在物理教学中的地位和作用

如何进行汉语拼音教学

课程改革

新课程高中数学的巧妙策略之探讨

农村初中数学课堂如何创设情境教学

新课标下的小学作文教学

谈小学语文阅读教学

浅谈高中数学的教学方式

浅谈如何上好小学数学复习课

谈小学生作文教学的方法

如何上好小学数学课

初中语文“以问导学”教学策略初探

科研平台

浅谈小学数学中学生自主学习能力的培养

信息素养与计算思维

小学阅读教学拙见

留守初中生的心理现象调查与对策

浅谈初中英语阅读课中的情境教学

浅谈阅读教学中的四个层次

多元化习作评价让课堂更高效

扮好四个角色 打造高效课堂

少数民族学生如何学习时事政治

高中数学函数的设计思路

行为偏差学生的心理疏导

当前中职英语生活化教学的实践研究

如何提升高中物理教学效果

浅议交互式电子白板在数学课堂中的应用

教海杨帆

小学古诗文的教学应以诵读为主

教海扬帆

怎样做好班主任管理工作

上出让孩子喜欢的语文课

浅析初中学校班级管理现状及策略

浅议新课程改革背景下的高三历史复习

记一次话题作文设计

提高中职化学知识记忆效率的方法

浅谈问题学生的转变

初中思想政治教学中如何激发学生的学习兴趣

小学阅读教学中自学能力的培养

如何有效点燃学生学习物理的激情

百家杂谈

“中位数和众数”教学设计

思想品德课堂中如何提高学生的学习质量

浅谈如何提高小学生的口算能力

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