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发表时间:2020-02-13

《读写算》杂志2016年1期目录

交流探讨

基于微博的课堂教学有效性研究

中学教学资源的建设与管理

基于数学建模的高等应用数学教学改革研究

夯实学校心理健康教育工作共筑校园安全防范钢铁长城

论当代中学生感恩意识的培养

浅谈创设问题情境的原则与策略

以“图”制胜,打开中职英语阅读教学新画卷

怎样精心导入提高生物课堂教学效率

培养学生积极情感是完善德育内涵的新常态

对现代技术与数学教学创新的思考

浅谈语文课堂当堂训练的层次性设计

父母怎样看待孩子

浅析初中物理课堂教学新课导入

浅议校长领导力的提升

学科教育

浅谈小学语文阅读教学

数学教学中的实验探究例谈

初中文言文教学模式初探

提高初中历史学科课堂教学有效性之我见

指导快速阅读,提高写作水平

高中英语写作中常见的问题及解决策略

如何提高高中英语课堂教学效率

结合教材习题提高物理实验教学的有效性

改进作文命题 激发写作兴趣

浅谈语文自学能力的培养

浅谈中学地理教学中灾害教育的重要性

小学数学教学中几何直观能力的培养

小学语文听话、说话教学刍议

小学低年级奥数《七巧板》教学感悟

教师话题

略谈小学生阅读兴趣的提高

如何践行以人为本

初中数学概念教学

如何进行估算教学

如何激发“后进生”的学习兴趣

当前小学作文教学不良现象分析

数学探索能力及其培养

如何培养小学生数学学习兴趣

如何提高山区学生学习初中数学的兴趣

浅谈培养初中生学习数学的兴趣

新课程标准下的语文课堂朗读之我见

教育创新在路上

研究阅读教学 打造高效课堂

英语教学中学生语感的培养

课程改革

初中数学课堂教学之我见

浅谈小学数学创新教育

提高写作能力之浅析

浅谈小学生语文阅读学习方法指导

情境教学在小学英语教学中的应用分析

如何培养学生数学式倾听

如何提高农村中学生的英语听力

科研平台

浅谈洪堡特语言与民族精神的关系

如何教好初中物理实验

以片段训练为抓手,全面提高初中生的作文能力

浅谈小学语文课堂氛围的营造和保持

“万有引力定律的应用”同课异构的分层教学实现策略

谈语文反思教学与教师专业发展

“三性三成”打造灵动课堂

提高初中语文课堂教学效率策略探讨

活动体验有效 引领行为无痕

提高流动儿童学习适应性的有效策略

高中物理实验教学存在的问题与应对策略

如何运用牛顿运动定律解决问题

教海扬帆

谈“小组合作学习”教学方法

让孩子真正“悦读”起来

克服遗忘教学模式初探

《合理安排时间》的教学实践、评析与反思

如何在科学课教学中培养学生的合作意识

如何激发农村初中学生学习地理的兴趣

教育因“等待”而精彩

叙事类作品中景物描写的作用

未成年人思想道德建设创新案例

扶好孩子走出人生的第一步

让学生在情境活动中爱上说话

浅谈班级德育工作中的感恩教育

百家杂谈

破译《乡下人家》的表达密码

把“爱心”献给学困生

师德建设

例谈学困生的转化

倡导实验教学,培养学生探究能力

浅谈班级中的座位管理

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