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发表时间:2020-02-12

《读写算》杂志2015年18期目录

交流探讨

中华体育精神与当代大学生健康人格的培养

浅谈过度竞争教育带来的负面效应

依托校园文化活动开展高职思政课实践教学的思考

基于CDIO理念的高职人才培养方案

浅谈文化背景中颜色词对英语教学的影响

如何对中小学生进行社会主义核心价值观教育

以《登高》为例谈抒情作品的结构

浅谈低年级识字教学

活用诗词增强历史课堂情感态度价值观的教育

校园网络环境下的计算机辅助教学

论高校辅导员职业成长方向

浅析教育现代化中的“人”

浅论“对偶”技法

高考改革背景下的高中政治教学问题与发展分析

农村寄宿制学校学生心理健康问题、成因及对策分析

课堂改革

构建“主体—和谐—高效”课堂

在高中语文教学中挖掘人力资源策略初探

浅谈小学语文生活化

如何引导学生在做中学

浅谈八年级数学兴趣教学

新课程背景下初中生自我教育方法浅议

浅谈高中地理课堂中乡土地理的应用

新课程背景下高中政治课堂教学有效性初探

浅析数学课堂教学中学生资源的利用

浅议高中地理新课标中课程目标的内容创新

Cl2、Br2、I2性质实验的改进

促语文课堂教学创新教育生成之四法

谈几何证明题的一题多证

科研平台

如何根据高分子化合物找单体

小学语文新课堂“有效生成”的创建策略

基于新课程背景下的高中物理实验教学探析

科学课如何开展探究性教学

任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用

初中政治课堂教学中如何运用教材

创造性使用语文教材三法

《论语》微型课程的开发与实践

初中历史“情境——探究——感悟”三环节教学模式初探

浅谈信息技术在山区小学语文教学中的运用

小学语文阅读教学整合初探

浅议如何提高农村小学生数学学习兴趣

浅谈数学教学中师生互动反思模式的构建

巧设情境,激发学生学习数学的兴趣

如何在课堂教学中提高学生学习数学的兴趣

加强初中语文现代文阅读教学的实践探索

学科教育

浅谈高中语文课堂教学情景的创设

低年级作文教学引导六法

如何提高小学作文教学

数学教学中学生创新意识的培养

如何提高后进生的英语学习成绩

浅论历史课堂中学生情感、态度与价值观的培养

开展情感教育的高中政治教学中如何激发学生的兴趣

初中英语如何有效提高阅读教学

优化教学方法,提高英语教学质量

生物高效课堂中的提问技巧

正面强化小学数学概念教学,凸现数学本质

高中虚拟语气用法小结

诵读品味培养语感

信息技术在初中数学教学中的应用

浅谈小学语文教学中的导入技能

教海扬帆

我的习作教学

刍议怎样指导小学高年级写作

提高小组合作学习效率之我见

抓住契机,融人生教育于高中语文教学中

浅谈低年级朗读教学

论提高学习效率的方法

强化中学生思想品德教育之我见

变“要我写”为“我要写”

浅谈语文教学中的语感培养

初中数学课堂教学之我见

浅谈小学古诗文教学

浅谈高中文言文教学心得

小学生数学作业错误原因及对策

教师话题

摭谈作文评改不可或缺

浅谈如何有效进行低年级识字教学

谈中学生应该如何学好书法

怎样通达化学实验的三维目标

在语文学习中提升学生的幸福感

幼儿园如何有效自制体育器械

如何提高小学数学课堂教学的效率

微笑教学的重要性

浅谈初中英语教学中学生听说能力的培养

学好文言文,领悟博大精深的古代文化

做好课前预习提高课堂效率

怎样让阅读教学回归生活

“组合图形的面积”教学设计

如何培养学生学习英语的兴趣

如何提高小学数学课堂提问的有效性

百家杂谈

在生活中学习

废旧物品在幼儿自制玩教具中的作用

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