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发表时间:2020-02-11

《读写算》杂志2015年11期目录

交流探讨

对校本教材选材切入点的思考

新常态下高校实验教学队伍发展机制的探讨

浅谈高中英语阅读教学必要步骤及应用

山区留守儿童自尊心的培养

重新审视中职语文教师的角色定位和教学艺术

区域活动中师幼互动的有效策略探究

浅析初中英语学习“男生弱势”现象和对策

高校青年教师思想政治工作的有效途径

浅谈新课标下的作文教学策略

旅游专业《服务礼仪》教学的有效实施

浅议怎样提高农村中学生的物理实验操作能力

管窥初中英语词汇教学

浅谈初中英语写作训练的方法

学科教育

如何提高初中思想品德课堂教学效率

高中数学“说题”初探

浅谈利用浮力知识解决液面的升降问题

在中学数学课堂教学中如何设疑

语文教学,从营造轻松的课堂氛围开始

如何指导小学数学预习

谈谈如何教学声母或韵母

巧记初中英语单词

如何运用课堂评价语提高教学效率

浅谈语文课堂教学

《近代社会生活》教案

浅谈小学语文教学中阅读能力的培养

《线段、射线和直线》教学设计

如何激活拼音教学的生命活力

《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计

教师话题

浅谈利用变式进行运动型问题的复习

浅谈农村中学如何实施物理实验教学

如何学好初中数学

兴趣是学好汉语拼音的“金钥匙”

《小草之歌》教学设计

如何上好小学数学复习课

浅谈如何让学生爱上你的语文课

浅谈如何创设小学数学课堂教学情境

对英语音标教学的认识

小学信息技术与学科整合探析

如何提高少数民族地区小学高段数学成绩

县域中学物理教学能力培养问题

课程改革

浅谈初中生物学教学调整的做法

课改中的语文教师

初中语文新教材课堂教学初探

把握操作契机,促进概念内涵与外延的有效对接

浅谈数学课堂即时评价

办好农村寄宿制学校的几点思考

小学低年级学生语文自主学习能力的培养

学会“有选择地介绍”

浅谈农村学校校本教研存在的问题

学校教育价值观之我见

农村初中生物学实验教学再探

科研平台

如何做好低年级班主任工作

有效开展导学促进自主学习

提高初三学生作文水平的可行性策略

我教《长方形的面积》

浅议中学物理研究性学习对学生的作用

小议数学课堂与生活的联系

如何激发少数民族学生的英语学习兴趣

如何找准信息技术与初中数学有机整合的切入点

采用“三段式”代替“五环节”,构建高效课堂教学模式

浅谈初中地理课堂学习中的问题及对策

教海扬帆

在生活中学习数学在数学中感受生活

小学语文小组合作学习中存在的问题及对策

小学生逆反心理的成因及对策

如何培养学生的朗读兴趣

如何在初中数学教学中构建高效课堂

农村小学语文的本位创新与实施

浅谈小学作文教学

浅谈小学生德育问题

小学低年级“自主管理模式”实践总结

如何进行班级管理工作

摭谈学生学习方式的改进

如何提高初三学生英语写作能力

用爱心浇灌学生心灵的成长

如何指导学生读懂一段话

如何做一名快乐的教师

百家杂谈

如何实现小学语文教学三维目标

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