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发表时间:2020-02-11

《读写算》杂志2015年6期目录

交流探讨

构建小组合作展示 “模拟+小测”的复习模式高效

数学思维和数学兴趣在小学数学教学中的意义

浅谈PLC特点及应用中的问题

“开放式”课堂教学体系初探

关于初中数学中分层教学应用的探讨

浅谈《陈情表》的说服艺术

《新闻报道》习作教学指导

在初中生物课堂中进行有效提问的策略

充分利用学具培养学生学习数学的兴趣

坚持课堂教学“四抓”,让责任课堂熠熠生辉

识字教学的几点心得

中学生英语会话能力薄弱的原因及解决方法

课程改革

新课程背景下的小学课堂教学评价

刍议高考现代文阅读复习

浅谈朗读对提高学生人文素养的重要作用

高中政治校本课程开发的“行”与“思”

新课改下如何有效进行物理实验教学

由《揠苗助长》引发的对寓言教学方法的思考

浅谈如何加强小学数学课堂教学

浅析如何有效选用英语课堂教学媒体

如何调控数学课堂教学

探究小学语文识字教学“三步走”

新课标下小学音乐教学的几个侧重点

记新课标下的物理教学经验

让小学数学课堂“活”起来

新课改中农村英语教学方式的转变

巧用多媒体,让数学课堂充满活力

科研平台

魅力无穷的科研之路——微型课题研究

区域地理教学中Google Earth的应用分析

浅谈数学教学中的自主合作探究式学习

浅谈提高小学教育教学质量的有效途径

浅谈英语教学中学生创新思维能力的培养

建水八中快乐体育教学模式的探究

从课标卷来谈谈高考文言文阅读复习的有效性

浅议低年级识字教学方法

浅谈如何指导小学中高年级学生语文自主学习

如何让小学语文课堂更具有“语文味”

探究农村初中语文课堂教学的多样化

小议小学朗读教学存在的问题及对策

《能量与太阳》教学设计

学科教育

体验与合作在古诗词教学中的运用

浅析初中英语趣味教学

在高考英语书面表达中获取高分的策略

如何进行低年级识字教学

高中政治问答题中措施类题型的解题技巧

浅谈在初中生物课堂中实施兴趣教学的策略

巧用四招突破习作教学难题

“灵活”证明几何问题

浅议优化作文教学的几点做法

浅谈小学数学教学中各环节的创设

提高农村中学作文教学质量的策略

让低年级数学课堂“动”起来

浅谈初中数学预习作业的设计和评价

教海扬帆

浅析小学生起步作文教学

浅析初中思想品德教学中存在的问题及应对策略

如何打造数学高效课堂

浅谈小学语文课堂中情感教育的渗透方法

如何引导学生写好作文

培养学生兴趣,提升英语教学水平

关注稚弱的“小小鸟”

高三政治第一轮复习策略

如何提高小学生的计算能力

读写结合,让阅读和写作相得益彰

提高农村初中留守儿童数学学习效益的探索和实践

如何养成数学学习的好习惯

转化后进生的点滴感受

如何在数学教学中培养学生的创新意识

农村小学低年级语文识字教学之我见

浅谈如何上好小学数学课

浅谈小学数学课堂中的分层教学

农村初中生作文教学略谈

怎样培养小学生数学问题的解决能力

如何激发农村小学生学习语文的兴趣

如何有效开展进城务工人员子女的课外阅读

小学生阅读能力培养策略

有关小学高年级阅读的一点认识

如何培养学生的阅读能力

农村高一学生学习物理规律课的困难与对策

如何让孩子快乐作文

农村地区学困生语文阅读能力低下的原因及解决办法

小学语文阅读教学应注重朗读

如何激发学生的学习兴趣

浅谈物理教学中培养学生学习兴趣的策略

浅谈小学作文教学

初中信息技术教学方法初探

小议课堂教学中如何提高学生的参与度

浅谈初中物理复习策略

如何利用课堂观察提升语文课堂的实效性

百家杂谈

浅谈小组管理与建设策略

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