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G4纯教育期刊

作者:胡玲凤 来源:读写算 2019年29期
  摘 要 随着教学工作的改进与创新,现代化教学手段中逐渐融入了多媒体等科技元素,让课堂形势更加丰富多样,幼儿教育是每个人成长的重要阶段,在此阶段,语言表达能力会得到充分发展。教师需要把握机会,通过使用多媒体手段帮助幼儿提升语言能力。
  关键词 多媒体技术;幼儿语言能力;发展提升;巧妙运用
  中图分类号:TP37                                                      文献标识码:A                                                  文章编号:1002-7661(2019)29-0039-01
  教师在进行幼儿教育时,需要打破传统思维的限制,通过学习新方法,融入新思想,在教学过程中使用新设备等方式来改变传统教学模式,消除传统教学模式中的弊端。幼儿教师在实际教学当中需要将多媒体技术正确的运用在幼儿教学过程中,帮助幼儿激发语言学习兴趣,形成良好的语言学习习惯,从而促进幼儿语言表达能力的提升。
  一、多媒体技术的应用意义与实际价值
  随着新课程标准的实施以及教学改革的不断深入,幼儿园传统教学手段已经不再符合现代背景下的幼儿教育需要,因而在教学过程中,幼儿教师为了迎合新课标的要求,同时也为了在教育过程中让幼儿的身心能够得到健康发展,幼儿教师应当在教学当中添加新的教学方法,融入新的教学元素,以满足幼儿的各种发展需要。多媒体工具作为一类新兴的教学工具,能够将文字、声乐、动画等结合到一起,相比于传统的教学模式,该类教学形式更具备趣味性,教学过程也更加新颖,更能够充分参与到其中,通过激发幼儿兴趣来让幼儿深入学习;多媒体设备教学的功能十分丰富,教学模式也更加多样化,其能够实现直观演示、人机互动、实时演绎等,能够让幼儿在其中获取更强的教学体验,,从而提高教学质量和效率。
  幼儿教育是针对婴幼儿学前时期相关能力进行培养而开展的教学活动,对于幼儿的各项能力发展及启蒙均具有重要意义与价值。在语言教学中,应用多媒体教学设备,可以让幼儿在学习的过程中充分激发学习兴趣,调动学生的积极性,学生在良好的语言学习环境中能够充分进行语言能力练习,也能获得更强烈的直观感受,从而获得更好的学习体验;另外,通过多媒体设备与幼儿进行实时交互,能够促进幼儿对于语言感知能力的提升,同时构建幼儿的语言想象能力,提高幼儿在语言表达方面的造诣。
  二、运用多媒体技术培养幼儿语言能力相关方法
  (一)提高幼儿语言兴趣,激发幼儿学习积极性
  新课标中对于幼儿教育提出了新的要求:要提高幼儿语言交往的积极性,为幼儿营造良好的学习氛围和轻松愉快的语言环境,并且能够让幼儿用清晰的语言进行感情、思想的准确表达,从而提高幼儿的语言表达能力。提高幼儿的语言积极性。多媒体的应用,能够通过结合新的教学方法,在课堂中融入音视频、动画、图片等新颖的元素来提升幼儿的学习兴趣和积极性,让每一位幼儿都能够积极参与其中,获得参与感与满足感。
  通过多媒体来播放动画片、故事片,能够将原本记录在课本上的文字转化为生动形象的动画影像,为幼儿营造了一个愉快的自由的语言学习与交流环境,在学习过后,幼儿可以通过进行游戏娱乐活动来充分表达自己的所想所见,利用简单的语言文字直观地表达自己的真实情感,这样,既完成了学习任务,语言能力又能得到充分锻炼。
  (二)通过生动形象动画,提高幼儿表达能力
  幼儿在这一年龄阶段,对于动画片等影响音频十分感兴趣,因此,幼儿教师在教学过程中要投其所好,通过多媒体设备在课上播放一些积极地,对幼儿身心健康發展有所帮助的健康影像,让幼儿能够在其中学习到一些知识,同时在思想上能够接受正确的心理教育,从而促进幼儿的语言能力增长,身心也能健康发展。教师在播放动画片时,要对内容进行精心挑选与剪辑,让幼儿能够在看动画片时学习到一些专有名词,同时能够在语言逻辑表达方面有所提升,心灵上也能有所感悟。
  (三)营造良好学习气氛,促进幼儿情感融入
  营造良好的氛围,是幼儿语言教育工作开展的基础,同时也会对幼儿进行语言学习时起到一定的促进作用。多媒体教学方式十分多样化,能够实现声情并茂、视听结合、人机互动等功能,通过音频播放等方式为幼儿营造良好的学习氛围。
  教师可以利用多媒体音频进行语言朗诵等活动,朗诵内容可以进行多样化选择。如故事、诗词、课本上的文章等,朗读感情要丰富,要做到声情并茂,让幼儿在听的过程中,学着去模仿,逐渐体会其中的情感,在自己的语言表达过程中逐渐去探索,逐渐学会融入个人情感,从而获得语言表达能力的提升。
  三、结语
  综上所述,多媒体技术在幼儿教育过程中会起到极其重要的作用。教师通过对多媒体技术充分合理地利用,能够在幼儿教育中对幼儿进行语言方面的正确引导,让幼儿能够通过动画、音乐等渠道来启发语言天赋,同时也能为幼儿营造良好的语言学习环境,让幼儿能够在其中充分锻炼语言基础。多媒体为幼儿教育添加了更多活力,对于推动新时代教育背景下的幼儿教育的发展具有极其重要的意义。
  参考文献:
  [1]黄凤带.试析巧妙运用多媒体发展幼儿语言表达能力[J].求知导刊,2019(5):136-137.

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