作者：朱志海 来源：读写算 2019年29期
　　摘 要 多媒体是近年来被各大学科广泛运用的辅助教学手段，有效改变了传统灌输式教育的不足之处。将多媒体与小学体育教学相结合，能够使教学效果变得更好。文章结合实际教学经验，提出了三点多媒体技术运用到小学体育教学中的具体做法以及能够起到的作用。
　　关键词 多媒体;小学体育;室内
　　中图分类号：[TN915.43]，J412                                   文献标识码：A                                                  文章编号：1002-7661（2019）29-0019-01
　　随着科技的不断发展，越来越多先进的教学器材被投入到课堂中，，多媒体技术是其中最为广泛运用的，经过近年来的发展和完善，其已然成为现代教育的主要发展方向和教学改革的新起点，体育教学的主阵地虽然是操场，但将多媒体运用到理论体育教学中能够对学生的体育精神素养方面起到良好的培养作用，值得每位小学体育教师探索和运用，以促使小学体育获得更好的教学效果。
　　一、掌控重难点，便于理解掌握
　　很多体育运动的关键动作都是稍纵即逝，在传统的小学体育教学中，教师要想开展一项新内容的教学，往往要花费大量的时间和精力对其中的各项动作进行反复的演示和讲解，这就极大的影响了体育课堂的教学效率，并且最终的教学效果也不是很理想。而在体育教学中引入多媒体技术，教师则可以将新内容中的重点和难点以一个更加直观且便于教师操控的形式展示出来。教师可以先在教室里运用多媒體给学生播放相关内容的演示视频，运用重复播放、慢放、暂停等功能来细致的为学生展示。相较于传统教学方式，教师节省了大量的演示时间，并且学生也能够更直接的理解，极大提高了体育教学的效率。
　　例如，在执教“立定跳远”这部分内容时，课前我利用互联网搜集了标准的动作示范和动作分解视频。在上课时，我先带领学生在教室里利用多媒体先为学生们展示第一段视频，让学生能够快速对这项运用有个具体的概念，随后展示了第二段动作分解视频，并运用暂停和慢放等功能，对学生讲解其中的难点和易错点，接下来，我带领学生到操场上开始实战演练。像这样，先利用多媒体给学生进行演示和讲解，能够更好的让学生理解和掌握，有效提高了教学效率。
　　二、辅助室内教学，开拓学习视野
　　由于当前大多数小学没有配备室内运动场，并且相关室内体育教学器材较为匮乏，导致了室内体育课教学效果低下，最终沦为学生的自习课。运用多媒体则可以有效改善这一现状，教师可以在进行室内体育教学时，适当的运用多媒体对学生的体育基础知识进行教学，并且互联网上有着海量的资源，教师也可以以此来开拓学生的体育学习视野。
　　小学生喜爱模仿他人，在体育方面他们由其崇拜具有权威性的体育明星，教师可以针对学生的这一心理特点，利用多媒体组织学生观看如“刘翔跨栏破纪录”“博尔特百米冲线”等具有较强观赏性的影像资料，以此来激发学生的体育学习兴趣，增强他们对体育运动的热爱之情。此外，我在教学“乒乓球”这部分内容时，我先带领学生在教室里，利用多媒体观看了乒乓球的起源、乒乓球的规则变迁和我国的乒乓球发展史等，来满足学生的好奇心，增强学生的学习兴趣，并有效开拓了学生的体育学习视野。
　　三、良好学习平台，增强自主学习能力
　　新课标中提出这样的要求：“在注意发挥教师在教学活动中主导性的同时，也要重视学生在学习中的主题地位，教师要能够引导学生充分发挥出学习的积极性和学习潜能。”作为小学体育教师，我们要积极响应新课标的这一要求，利用多媒体作为学习的应用平台，可以让学生能够对学习的内容进行自主选择，充分强调了学生在学习上的主体地位，也极大的扩宽了体育教学的广度，并能够以此来培养学生的自主学习能力，引导学生形成一个终生运动的意识。
　　为了提高学生的体育自主学习能力，我给学生推荐了一个关于体育微课的微信公众号，学生只要进入这个公众号，就能够看到各式不同的体育运动项目教程，学生可以根据自己的喜好自行选择合适的项目，这样便在很大程度上尊重了学生的学习主体地位，为学生提供了广阔的自主选择权。此外，我还建立了一个班级微信运动群，便于及时与学生之间交流沟通。在微信群里，学生可以针对平时体育课中不太清楚的地方来问我，也可以对自己想要开展的体育运动进行咨询，还可以对我的教学方法提出大胆的改进建议，以便在最大程度上满足学生的学习需求。这样，不仅丰富了学生体育学习的途径和形式，也充分尊重了学生的学习主体地位，在一定程度上有效培养了学生的自主学习能力。
　　总而言之，多媒体技术经过多年的发展和运用如今已经趋于成熟，作为小学体育教师，我们要及早认识到多媒体技术在体育教学中运用的优势，并不断探索和改进教育教学方法，以此来不断优化体育教学的过程，增强体育教学的效果。
　　参考文献：
　　[1]廖坤燕.多媒体在小学体育教学中的运用探索[J].当代体育科技，2018，8（02）：93-94.
　　[2]李坤.现代教育技术运用于小学体育教学的探索与思考[J].当代体育科技，2017，7（25）：102+104.
　　[3]马建辉.多媒体技术融入小学体育课堂的实践与思考[J].中国校外教育，2017（18）：168.