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G4纯教育期刊
发表时间:2019-11-15

作者:陈雪平 钟小芳 林文福 来源:读写算 2019年23期
  摘 要 感恩是我国的优良传统,是构建新时代社会主义和谐社会的基础。要让孩子有一颗感恩的心,养成感恩的习惯,必须有效整合家庭、学校和社会各方力量和资源,以家庭教育为基础、以学校教育为主导、以社会教育为依托,引导孩子逐渐树立感恩意识,学会感恩他人、感恩社会、感恩自然。
  关键词 感恩教育;小学生;和谐
  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)23-0027-01
  感恩精神是小学语文新课标中人文精神的重要内涵,让孩子学会感恩能够帮助他们形成良好个性,有效提高他们的思想品德修养,使其成为一个有爱心的人。孩子们有了不忘感恩之心,与他人的关系将会变得更加和谐。现在,随着独生子女越来越多,生活水平越来越好,孩子的感恩意识却越来越缺乏。在家里,父母、亲人对独生子女给予了过多的疼爱和庇护,孩子提出的要求也是尽量满足。
  一、让孩子有一颗感恩的心
  感恩教育是教育者借助一定的感恩教育内容,通过多种教育途径和方法,唤醒受教育者的知恩、识恩意识,帮助其形成感恩情怀,并促进其内化为个人的思想行为准则,进而落实于行动中,形成良好的感恩习惯。要让孩子拥有一颗感恩的心,必须对孩子进行感恩教育,通过家庭教育、学校教育与社会教育的共同努力,达到增强小学生感恩意识的目的。
  (一)以家庭教育为基础,培养孩子的感恩观念
  家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。墨子曾说过,素丝“染于苍则苍,,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”父母的生活方式、价值观念都会对孩子产生潜移默化的影响,可以肯定的说,父母的言传身教是孩子品行的根基。培养孩子感恩之心,父母应以身作则,孝敬长辈,常怀感激、心存博爱,利用生活中的点点滴滴给予孩子良好的感恩启示,及早在孩子心灵中播下感恩的种子。父母还要改变只关心孩子成绩的观念,树立感恩教育理念,有意识地培养孩子的感恩意识。这样家长才能从自身做起,用自身的言行引导孩子,做好孩子的表率。
  (二)以学校教育为主导,增强孩子的感恩意识
  小学阶段是孩子人格形成、行为习惯养成的重要时期之一,感恩意识、感恩习惯的培养应该从小抓起。在小学开展感恩教育,能有效增强学生的感恩意识,丰富学生的感恩实践行动;教师在组织参与活动的过程中也会受到教育和感化,更能尊重学生、关心学生和理解学生,师生在情感上的交流便会产生共鸣,学生才会真正地得到感恩教育。学校要系统地开展感恩教育,必须从感恩校园文化氛围的营造、各门学科渗透感恩教育以及节日主题教育活动等方面入手。
  教室是开展感恩教育的主要场所之一,學校应鼓励教师在日常教学中渗透感恩教育。利用课程资源对学生进行感恩教育就是一个很好的办法。不同的课程里面都蕴含着丰富的感恩资源,需要教师对教材进行充分地开发和挖掘。最后,还可以利用节日活动开展感恩主题教育活动。中国是一个礼仪之邦,在许多传统的节日中就包含了“感恩教育”的内容,如妇女节、教师节、重阳节、劳动节、元宵节等。小学生活泼好动,感恩教育主题活动可以充分调动孩子们的积极性,对培养小学生感恩行为具有良好的促进作用。如在妇女节、教师节等节日来临之际,举行感恩父母、感恩老师的教育活动,鼓励孩子自己动手做礼物表达爱心;在重阳节时让孩子对爷爷奶奶、姥姥姥爷说上几句感谢的话语。
  (三)以社会教育为依托,提升孩子的感恩认知
  提高孩子的感恩意识,让孩子养成感恩的习惯,必须有赖于学校、家庭和社会的共同培养。只有学校、家庭和社会三股教育力量形成合力,才能从不同角度、不同场合、不同层次对孩子进行教育和转化。社会各种媒体和舆论工具应加大先进典型和事迹的宣传,主动向社会群体宣传感恩回报社会的理念,提高人们对感恩教育的关注,提升孩子的感恩认知,营造感恩教育的浓厚氛围。学校还可以结合当地实际情况,开展“感恩社会”的实践活动,如“教子有方”“养老院送爱心”等活动,引导学生走向社会,让学生通过接触社会,认识社会,进而学会回报社会,学会报恩。孩子学会感恩社会,懂得回报社会,才能明白“我将无我”背后的情感真谛和奉献精神。
  二、结语
  构建社会主义和谐社会需要感恩,让孩子从小对社会、父母、教师等怀有感恩之心,才能懂得珍惜亲人、帮助他人、回报社会,感受新时代来之不易的美好生活。感恩教育是一项系统工程,家庭教育是感恩教育的最初影响因子,学校教育是感恩教育的主渠道,社会教育是感恩教育的延伸和拓展。教导孩子懂得感恩、养成感恩的习惯,需要学校全体工作者的努力,更需要家庭和社会各界的共同参与。
  基金项目:桂林市教育科学“十三五”规划2018年度课题——《农村小学学生感恩意识行为培养研究》(项目编号2018C-59)阶段成果。
  参考文献:
  [1]王律言.知恩励行,小学感恩教育实践研究[M].上海:上海人民出版社,2014:19.
  [2]潘亚萍.让孩子拥有一颗感恩的心[J].中国校外教育,2015(06):135.
  [3]李文萍.小学生感恩教育理论与实务[M].广州:暨南大学出版社,2013:112

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